沈阳市艺术幼儿师范学校
- 作品数：332 被引量：334H指数：8
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- 新课改背景下师范音乐学科教学改革的几点思考被引量：1
- 2007年
- 聂丹
- 关键词：师范院校学科教学改革音乐基础教育改革教师参与教学基地
- 浅谈列宁教育思想对我们的启示被引量：1
- 1999年
- 教育本身是一项社会事业,列宁认为:共产主义学校的教育目的是造就“能够最终建成共产主义的一代,使教学同生产相结合培养全面发展的成员。”针对十月革命胜利后的俄国经济状况,他提出没有教育的普及和发展,经济建设任务是不能实现的。要发展教育必须提高教师的素质。列宁的这些教育思想,对于党的十五大把科教兴国列为我国重要战略方针,建设有中国特色的教育体系有很强的现实意义。
- 彭波
- 关键词：列宁教育思想政治教师素质科教兴国
- “安吉游戏”本土化推广中的“家园共育”被引量：1
- 2022年
- “安吉游戏”作为促进儿童自主健康发展的课程模式,已被世界各地的幼儿园广为借鉴。国内各地幼儿园也在深入领会“安吉游戏”理念与精神的前提下,结合园所实际,有效推进“安吉游戏”本土化,但家长对“安吉游戏”的误解和不支持,在一定程度上阻碍了“安吉游戏”的有效推进。我园通过家长培训会、家长开放日等方式加大宣传力度,带领家长共同研究游戏环境和材料,组建“安吉游戏”家庭项目合作小组,提升家长信任度;建立家园共育常态化机制,有效转变家长教育观念,提升家长对“安吉游戏”的认同与支持,形成家园合力,共同见证儿童在“安吉游戏”中的深度学习与长效发展。
- 赵小华程嘉禾
- 关键词：本土化家园共育
- 贝多芬钢琴奏鸣曲的艺术特征被引量：1
- 2013年
- 贝多芬钢琴奏鸣曲在每一个阶段都呈现出了不同的艺术特征。从古典艺术性到逐渐走向非正统性以至到最后的完全自由化的曲式结构，贝多芬在不同阶段所呈现出的不同的艺术特征，也是贝多芬的人生在不同阶段的真实写照。贝多芬一生致力于追求音乐解放，追求完全自由化的音乐创作。在超过30年的写作中，贝多芬的32首钢琴奏鸣曲从具有古典痕迹的作品到逐渐改变奏呜曲形式再到最终的曲式结构都反映了贝多芬在音乐上不断创新的追求。
- 郝光
- 关键词：钢琴奏鸣曲艺术特征贝多芬奏鸣曲曲式结构自由化正统性
- 视唱练耳教学中的节奏训练被引量：1
- 2021年
- 视听练耳在音乐专业中,属于比较基础的课程,教师在进行视唱练耳训练的过程中,要求每个学生在音准、音乐的节奏以及和声训练中,一定要加强训练,从这些技能训练中,逐渐提升每个学生的音乐素养。并且,在音乐专业的实际教学中,音乐的节奏是视唱练耳训练中不可缺少的教学内容。但是,目前大多数学生在视唱练耳中存在许多问题。因此,本文通过分析视唱练耳在教学中出现的问题,并探讨相应的解决策略,逐渐提高视唱练耳的教学水平。
- 韩非
- 关键词：视唱练耳节奏训练
- 素描造型语言的客观性与个性化表现
- 2007年
- 素描是一门独立的艺术语言,同时它也是人们从事造型艺术活动的根基。随着时代的发展,素描造型样式多元化、个性化,也同电子产品一样,让人目不暇接,同时它也引起了工作在教学一线的美术教育工作者的密切关注。
- 祁英男
- 关键词：素描造型造型语言客观性艺术语言艺术活动
- 围绕教材特点优化口语交际教学内容
- 2010年
- 语文教材口语交际内容具有如下特点:系统性、实用性、联系性、指导性、情景性。如何根据这些特点形成优化内容的理念,并以此来科学地处理教材,以达到教学内容的优化是文章的重点。
- 杨青
- 关键词：教材特点口语交际教学内容
- 浅谈文化背景知识对英语教学的影响
- 2010年
- 文化背景知识的缺乏会影响学生对语言赖以生成的情景的认识和理解,学生的文化知识越丰富,理解篇章内容的能力也就越强,学习外语的信心也就越足。因此,教师应该不失时机地向学生介绍英汉之间的思维方式、语言表达、风俗习惯、历史背景等方面的不同,让学生重视英美文化背景知识的学习,以便更好地学习英语。
- 周芳
- 关键词：英语教学
- 激发学习动机 培养学习兴趣被引量：1
- 1999年
- 教育心理学认为:学习动机是人去学习的内部原因,是人类行为动机体系的重要组成部分.而学习兴趣是学习动机的一种,是一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态.学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地研究它,从而提高学习效率.从对学习的促进来说,兴趣可以成为学习的原因;从由于学习产生新的兴趣和提高原有兴趣来看,兴趣又是在学习活动中产生的,可以作为学习的结果.所以,学习兴趣既是学习的原因,又是学习的结果.学习兴趣在学习中的作用,是广大教育工作者所关心的问题.一、认知内驱力在教育学教学中的作用美国著名心理教育专家奥苏伯尔提出的认知内驱力,是指一种要求了解和理解的需要。
- 丛林
- 关键词：学习动机认知内驱力教育学教学教育学知识奥苏伯尔
- 废墟上的守望者——探究吴冠中从油画民族化到中国画现代化
- 2015年
- 以往对于吴冠中的研究,要么探讨其油画民族化,要么探讨他的中国画现代化,而对于这中间的过渡阶段,以及是什么让吴冠中转而强调中国画的现代化,却涉及很少。文章以吴冠中的人生经历为主线,并结合他所经历的时代环境(中国旧社会、法国的资本主义社会和新中国成立之后)、社会背景以及吴冠中各时期的思想观点,探究其发生这一转变的原因。
- 张多星
- 关键词：油画民族化
