三峡大学第二临床医学院
- 作品数：177 被引量：733H指数：14
- 相关作者：朱小玲陈肖飞郑仕杰李新志覃明更多>>
- 相关机构：三峡大学三峡大学第一临床医学院三峡大学仁和医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省自然科学基金湖北省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 体外rhTNF-α对人精子运动、线粒体功能影响的实验研究被引量：6
- 2004年
- 边疆郭贤坤熊承良黎家华田永红马华刚张燕聂勇余伶俐肖莉
- 关键词：精子线粒体体外
- 甲状腺功能减退与肾功能改变因果关系的两样本孟德尔随机化研究
- 2024年
- 目的:探讨甲状腺功能减退与肾功能改变的因果关联。方法:使用两样本孟德尔随机化(MR)分析方法,将甲状腺功能减退显著相关的单核苷酸多态性(SNPs)作为工具变量,进行甲状腺功能减退与肾功能因果关联的探讨。数据来源全基因组关联研究的汇总数据。结果:共29个SNPs纳入为工具变量。甲状腺功能减退与肾小球滤过率之间无明显因果关联:逆方差加权(OR=2.33,95%CI:0.03,7.88)、MR-Egger回归(OR=0.11,95%CI:0.03,3.11)、加权中位数(OR=0.62,95%CI:0.06,7.91)、简单模式(OR=1.55,95%CI:0.12,15.3)及加权模式(OR=0.77,95%CI:0.11,9.03)(均P>0.05)。留一法敏感性分析和Cochrane’s Q检验提示所得结果稳健且不存在异质性(P>0.05)。结论:甲状腺功能减退与肾功能改变不存在因果关联。
- 李轩维李文来李玥马聪媛朱平
- 关键词：甲状腺功能减退肾功能因果关联
- 浅谈大学生常见的心理障碍及对策
- 2005年
- 大学生心理障碍不容忽视,加强心理健康教育和提高大学生心理素质极为重要。目前在校大学生心理障碍主要表现有大一综合症、性困惑、网络综合症、就业焦虑症,考研综合症和贫富差距导致的不健康情绪。对策:积极开展心理健康教育,有针对性的加强学生管理,提高大学生人文素质修养。
- 苟莉向稚丹
- 关键词：大学生心理障碍
- 视频反馈教学法对学生知识记忆影响的调查研究被引量：15
- 2014年
- 目的:了解视频反馈教学法对学生所学知识记忆的影响。方法:在本院2010级高级护理专业外科护理学实验穿脱无菌手术衣和戴无菌手套教学单元中采用视频反馈教学法后,对参加学习的63名学生进行操作内容及能力等方面的调查。结果:视频反馈教学法有利于加强学生对知识的记忆。结论:视频反馈教学法应用于外科护理学穿脱无菌手术衣和戴无菌手套技能操作教学中,具有加强对知识点记忆的作用,值得在医学生操作性较强的课程内容教学中予以推广。
- 万婷婷魏木兰朱小玲
- 关键词：教学法护理操作记忆
- 子宫内膜异位症不孕的研究进展被引量：4
- 2010年
- 子宫内膜异位症（EMT,简称内异症）是指具有生长功能的子宫内膜组织出现在子宫腔被覆黏膜以外的其他部位所致的疾病。临床上EMT常引起不孕（简称内异症不孕）,有25％～40％的不孕妇女患EMT，而EMT患者中，不孕症约占30％～40％。可见，内异症是妇女不孕的主要病因之一，但具体机制还不清楚，现将子宫内膜异位症不孕的研究进展作一综述。
- 赵琳李志英
- 关键词：子宫内膜异位症不孕子宫内膜组织不孕妇女内异症EMT子宫腔
- 视频反馈教学法在临床技能训练中的基本实施步骤及其评价被引量：18
- 2013年
- 视频反馈教学法是一种生动、灵活、高效的教学方法,在临床技能训练中比传统教学方法更加有利于学生学习,极大地提高学生学习的积极性和学习兴趣,还能够促进终身学习习惯的养成。文章简要介绍视频反馈教学法基本实施步骤,并评价其在临床技能训练教学中的运用效果,旨在使医学教育工作者深入了解视频反馈教学法,促进这种教学方法在医学教育中的应用。
- 谢远龙简道林马会浩刘菊菊左剑锋朱小玲
- 关键词：教育
- 以病人症状为出发点的妇产科临床教学改革被引量：3
- 2013年
- 目的了解以病人症状为出发点的专题临床教学改革成效，调查学生对教学改革的认可度及实践信息反馈。方法在妇产科学教学过程中，以三峡大学第二临床医学院2008级医学本科2班42名学生为实验组，引入以病人症状为出发点的专题临床教学；以4班39名学生为对照组，采用传统方法进行教学。利用学生成绩和问卷调查进行教学效果评价。采用SPSS13．0软件进行数据的统计和分析，2组学生理论考试及技能操作考试成绩进行t检验，以P〈0．05为差异有统计学意义。结果实验组与对照组理论考试成绩比较差异无统计学意义（P〉0．05）；实验组技能操作考试成绩明显优于对照组（P〈0．01）。调查发现实验组学生对该教学的认可度非常高，认为能够提高自学能力、临床操作能力及思维能力，而并不影响其对理论知识的学习。结论以病人症状为出发点的专题临床教学切实可行。该教学方法不影响学生的理论考试成绩且能显著提高其技能操作考试成绩。
- 罗飞李志英
- 关键词：症状妇产科临床教学改革
- 温针结合超声波对阳虚寒凝型膝骨性关节炎的临床研究被引量：1
- 2012年
- 目的:观察温针结合超声波治疗阳虚寒凝型膝骨性关节炎的临床疗效。方法:将99例病人随机分为温针组32例;超声波组33例;温针结合超声波组34例。3组均以内、外膝眼为主穴,配以阳陵泉,观察3组治疗前后临床症状积分变化及临床疗效、并测定治疗前后关节滑液MMP-3含量。结果:3组治疗方法均能使膝骨性关节炎患者临床症状积分降低(P<0.05)、关节滑液MMP-3含量降低(P<0.05);但组间比较,温针结合超声波组明显优于其它两组(P<0.05)。结论:温针结合超声波组可改善临床症状,并调节关节滑液细胞因子,是治疗阳虚寒凝型膝骨性关节炎有效方法。
- 周平彭彩然万会平杨文董巧丽
- 关键词：膝骨性关节炎阳虚寒凝型基质金属蛋白酶-3
- 骨髓内输液在急救中的应用及护理
- 2015年
- 介绍骨髓内输液的适应证、禁忌证及具体操作方法,并阐述在骨髓内输液期间的护理及相关并发症的预防,并表明骨髓内输液在急救过程中优于传统的静脉输液。
- 杨琳琳董璐
- 关键词：急救护理并发症
- rhTNF-α在体外对人正常精子线粒体和质膜的影响被引量：20
- 2005年
- 目的:观察rhTNF-a在体外对人正常精子线粒体功能和质膜完整性的影响。方法:40例健康自愿者正常精液,Peroll梯度离心将精子密度调整为10×106/mL,分别与终浓度0 pg/mL(对照组)、30 pg/mL、60 pg/mL、90 pg/mL、270 pg/mL的rhTNF-a孵育。在0.5 h、1 h、2 h、3 h、4 h时间段取样,用终浓度为10 mg/mL 的Rh123和PI双染色精子,流式细胞仪检测精子线粒体膜电位及质膜完整性的变化。结果:与对照组相比较,60 pg/mL、90 pg/mL、270 pg/mL各组线粒体功能良好的精子明显减少,这种变化趋势与TNF-a浓度和孵育时间呈正相关(P <0.01)。30 pg/mL组的精子线粒体功能与对照组相比无统计学差异(P >0.05);30 pg/mL、60 pg/mL、90 pg/mL、270 pg/mL各组的PI和Rh123双染色均阳性的精子数较对照组多,且与rhTNF-a的浓度和孵育时间呈正相关(P <0.01)。结论: rhTNF-a对人精子线粒体功能有一定的影响,提示有可能干扰精子的能量代谢,降低精子受精能力,并有可能通过线粒体凋亡途径,促进精子凋亡;同时影响精子质膜的完整性。
- 郭贤坤边疆杜丹周永芹韩莉张燕聂勇肖莉余伶俐
- 关键词：精子线粒体
