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石家庄医学高等专科学校

作品数:1,310 被引量:2,764H指数:18
相关作者:卢立春姚玉英张华杨丽萍张永忠更多>>
相关机构:河北医科大学中国人民解放军白求恩国际和平医院河北中医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省医学科学研究重点课题河北省中医药管理局科研计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 1,154篇期刊文章
  • 15篇会议论文
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  • 1篇科技成果

领域

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主题

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  • 35篇课堂
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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 17篇2024
  • 63篇2023
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  • 87篇2021
  • 57篇2020
  • 46篇2019
  • 37篇2018
  • 44篇2017
  • 27篇2016
  • 18篇2015
  • 49篇2014
  • 61篇2013
  • 73篇2012
  • 74篇2011
  • 50篇2010
  • 35篇2009
  • 29篇2008
  • 14篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
1,310 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
海因树脂体系化学流变特性研究被引量:1
2014年
采用DSC热分析技术和粘度测量手段,研究了海因树脂体系的固化特性和化学流变特性,建立了双阿累尼乌斯粘度模型。粘度模型预测的体系粘度变化规律与实验结果具有良好的一致性,模型可有效模拟树脂体系在不同工艺条件下的粘度行为,为复合材料成型工艺模拟分析以及工艺参数的准确制定奠定了基础。
兰志峰赵斌王明丽
关键词:RTM工艺流变特性
护理程序在护理实验教学中的应用体会
2013年
实验目的:将护理程序系统地引入护理实验教学当中,以提高护理教学质量。实验方法:运用护理评估、护理诊断、护理计划、方案实施、效果评价五个步骤,本系教师团队及学生代表共同参与、讨论和分析问题,提出解决办法并实施,定时反馈,给出评价。结果:护生的护理操作考核优秀率(≥90分)由70%提高到86.5%,学习主动性也有所提高。实验结论:护理程序应用在护理实验教学中,能够提高教学质量,激发学生的主观能动性。
白雪
关键词:护理程序护生护理实验教学主观能动性
基于OBE理念的高职院校课程评价体系研究及应用——以《方剂学》为例
2023年
大力发展职业教育,助力技能强国。当前,我国紧跟当前时代发展潮流,积极开展产业革命、技术革命,优化产业结构,促进产业转型升级,这为我国职业教育的发展提供了机会。为了不断提高高职院校的教育吸引力和竞争力,文章以当前我国高职院校课程评价体系为基础,通过分析课程评价体系所存在的问题,以探究优化职业院校课程评价体系的方法。因此,接下来文章以《方剂学》这一专业基础课为基础,基于OBE理念,对当前我国高职院校课程教学模式及课程评价体系进行探究和分析,并提出相关建议,以供参考,最终达到打造高质量中医专业课程教育体系的目的。
刘会丽刘晓兰袁榴翼陈艳从王晓娟
关键词:高职院校课程评价体系
研讨式教学在基础护理教学中的应用被引量:3
1997年
周立颖梁椰林王红
关键词:研讨式教学法基础护理深化教学改革中等护理专业褥疮
急性冠脉综合征患者的中医证型分布与外周血单核细胞TLR4、TNF-α水平变化的关系被引量:6
2020年
目的:研究急性冠脉综合征(ACS)患者的中医证型分布情况,并对其外周血白细胞分化抗原14阳性单核细胞Toll样受体4(TLR4)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的水平变化与中医证型关系进行分析。方法:将45例ACS的患者,以中医辨证分为痰浊闭阻、气滞血瘀、心肾阴虚和阳气虚证,并空腹采集静脉血检测血清血脂水平、外周血TLR4、TNF-α水平,根据Gensini积分对各证型冠状动脉病变程度进行评估,分析各证型组外周血TLR4、TNF-α水平与Gensini积分相关性。结果:在45例ACS患者中,痰浊闭阻和气滞血瘀证患者占76%,心肾阴虚和阳气虚证患者仅占24%。对患者进行实验室检测,可见痰浊闭阻证患者血清的总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDLC)水平高于气滞血瘀证患者(P<0.01),气滞血瘀和阳气虚证ACS患者外周血TLR4和TNF-α水平显著低于痰浊闭阻证和心肾阴虚证(P<0.05)。且TLR4、TNF-α水平与Gensini积分呈正相关。结论:ACS患者中医辨证多属痰浊闭阻证或气滞血瘀证,其中痰浊闭阻证和心肾阴虚证患者血脂、外周血TLR4、TNF-α水平较高,预示其血管中炎性损伤较为严重,病情可能较其他证型危重。
刘晓丽段立楠张立新李茜茜耿艳华焦丽璇陈燕
关键词:真心痛胸痹心痛中医证型TNF-ΑGENSINI积分
德国“双元制”教学法在口腔临床技术专业教学中的应用被引量:1
2008年
口腔临床技术专业是一个以操作为主的实用型专业。在学习专业操作技能时很多学生会说不会做,如何通过课堂教学环节及现有的设备提高学生的实际操作能力,这是摆在任课教师面前的一个难题。参加了德国牙科技术协会中国投资机构组织的师资培训班后,我们看到了一直沿用的传统教学方法的问题和不足,找到了解决上述难题的方法,
张亚丽杨光强卞晓敏
关键词:双元制教学法
解毒通络法治疗糖尿病足效果观察被引量:7
2012年
糖尿病足是糖尿病患者由于周围神经、血管病变合并感染而形成的足部坏疽。在中西医结合治疗基础上,发扬中医治疗特色,是本病治疗的一个发展方向。笔者在复习文献并结合临床实践的基础上,将糖尿病足辨证为"血瘀"、"湿热"和"络脉瘀阻",选择具有清热解毒、活血通络中药内服与外治相结合治疗,取得较好效果,现报道如下。
赵静李小林白君祥王亚男王自辉冯温
关键词:解毒通络法糖尿病足四妙勇安汤
提高医学院校数学教学质量刍议
1990年
数学是中学阶段的一门主课,在理工科大学,它也是一门十分重要的基础课。而在我国的高等医学教育中,数学课已经基本失去做为主课的地位,在内容的深度、广度上,以及具体要求上都发生了许多改变。承认这些不同并妥善对待这些变化,才能教好这门课,并提高它的教学质量。一、认识医学院校数学教学的目的、作用和地位美国的医学院校学生的学习是在读了理工科学院课程的基础上进行的,因此,学生在接受基础教育的时候,对生物体内发生的过程,基本上都是以数学模型进行模拟的。而在我国的高等医学教育中,多数院校的教学是在高中教育的基础上进行的。
孙瑞
关键词:医学院校数学教学质量
医学高职院校影像技术专业医工结合教学模式探索被引量:1
2019年
通过对医学类高职院校医学影像技术专业现状分析,得出工科教学的重要性,提出医工结合的教学模式,并提出具体的实施方案,使学生全面深度掌握各种医学影像设备的使用和维护,适应影像专业发展的社会需求。
陆薇
关键词:医学影像技术专业高职院校实训室
丹参不同组分防治大鼠非酒精性脂肪肝模型作用机制的研究被引量:47
2012年
目的:观察丹参不同组分对大鼠非酒精性脂肪肝的治疗效果和作用机制。方法:采用喂饲高脂饲料的方法复制非酒精性脂肪肝大鼠模型,实验分组为正常对照组、模型对照组、东宝肝泰对照组、丹参总酮组和丹参总酚酸组。用药8周后,检测各组大鼠血清TC、TG、ALT、AST和肝组织中TC、TG、FFA、SOD、MDA的含量或活性改变,并用HE染色法观察肝组织的形态学变化。结果:丹参总酮和总酚酸均能明显降低模型大鼠血清和肝组织中TC、TG、FFA、MDA的含量,降低血清ALT、AST的活性,增加肝组织SOD活性,改善肝组织病理形态学,且总体疗效以丹参总酚酸为佳。结论:丹参总酮和总酚酸防治非酒精性脂肪肝的作用机制可能与促进脂质代谢、抗脂质过氧化有关。
郭建利张睦清韩雪何英肖路帅张一昕
关键词:非酒精性脂肪肝超氧化物歧化酶丹参总酚酸
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