郑州牧业工程高等专科学校
- 作品数：7,142 被引量：18,925H指数：37
- 相关作者：李文刚程会昌刘庆华张长兴童岩更多>>
- 相关机构：河南农业大学郑州大学中国农业大学更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省杰出人才创新基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>
- 仙方活命饮对家兔血液流变性的影响
- 汪德刚张晓根
- 关键词：血液流变性活血祛瘀药
- 网络环境下教学模式初探被引量：2
- 2004年
- 笔者在对建构主义学习理论有一定了解和研究的基础上,结合自身教学实际,对网络环境下的教学模式进行了大胆的尝试和积极的探索.基于我校校园网开设了个人的教学网站,充分发挥信息技术的优势和特点,采用引导式、启发式教学,努力做到"助学"而非"助教",充分发挥学生的主观能动性和创造性,注重学生综合素质和能力的培养,使他们真正成为教学活动的主体,在一定程度上促进了教学效率、质量和水平的提高.下面,就通过分析这种教学模式特性及优越性表现,谈一下自己所做的一些尝试和探索,以及一些认识和体会.
- 张渭育
- 关键词：建构主义学习理论教学模式校园网教学网站
- 苹果酸对高岭石中铝和硅释放的影响
- 2013年
- 采用间歇法(batch method)模拟研究水洗和酸洗高岭石在苹果酸溶液中的长期溶解效应及其相对溶解能力。结果表明,水洗和酸水高岭石反应液中Al、Si离子浓度均随苹果酸浓度的增加而升高,且酸洗高岭石中Al、Si离子更易释放;当苹果酸浓度为20 mmol·L-1时,反应936 h后,水洗高岭石Al、Si的释放量为0.51 mmol·L-1和0.57 mmol·L-1,分别是酸洗高岭石Al、Si释放量的86.44%和83.82%。高岭石反应前期表现为Si的优先释放,而在反应后期,高浓度苹果酸(≥20 mmol·L-1)反应液中高岭石Al、Si趋于同步释放。高岭石的溶解速率随苹果酸浓度的增加而提高,且酸洗高岭石的溶解速率大于水洗高岭石;在本研究浓度范围内,溶解速率未表现出对苹果酸浓度的饱和性,而显示了随其浓度增加的趋势。苹果酸能显著促进高岭石Al和Si的释放,且酸洗高岭石较水洗高岭石更易溶解。
- 胡华锋王慧杰王兴祥介晓磊李清曼
- 关键词：高岭石苹果酸酸洗水洗
- 高职高专法律课程教学方法探讨被引量：1
- 2012年
- 高职高专院校要真正做到从应试教育到素质教育的转变,培养实用型人才,必须改变过去传统、单一的教学模式,根据学生情况及法律课程的性质和特点,选择多元化的教学方法,培养出具有较高职业素质的应用型人才,以适应现代化社会的需要。
- 郭文静
- 关键词：高职高专
- 《大学生心理健康教育》活动教学的设计策略被引量：2
- 2013年
- 《大学生心理健康教育》活动教学是以课堂教学为基本的教学组织形式,通过开展一系列的心理健康教育活动,来实现提高大学生心理健康水平的具有多样性和可操作性的教学模式,对提高教学效果、促进学生的全面发展有着重要意义。
- 孙启帆
- 关键词：心理健康教育活动教学
- 立足“两课”教学,铲除校园邪教
- 2001年
- 吴新丽
- 关键词：思想教育政治教育两课教学哲学课法轮功邪教组织
- 新城疫防疫程序对肉鸡呼吸系统综合征的影响
- 2006年
- 选择6个养殖户进行16个月的调查，系统记录了27批近11万只鸡的防疫和呼吸系统综合征的发病情况，并根据记录结果对生产中使用的3种防疫程序的效果做了比较分析，推断新城疫免疫程序对呼吸系统综合症发病有重要影响，找到了比较适合中小规模养殖户使用的免疫程序，希望能为广大养殖户和基层兽医工作者提供参考。
- 杨明锋徐保坤
- 关键词：呼吸系统综合征防疫程序新城疫肉鸡呼吸系统综合症兽医工作者
- 朝鲜碱茅和星星草在中原地区适应性及改土效果的研究被引量：13
- 1997年
- １９９３～１９９５年，通过在郑州地区试种朝鲜碱茅和星星草，对其在中原地区的适应性及其对土壤的改良效果进行了试验观察。结果表明，二种碱茅能很好适应黄淮海平原的气候及土壤条件，生产性能及生物学性状良好，耐盐能力强，能有效改善土壤肥力。混播此二种牧草，既可为畜牧业提供优质高产饲料，又能改良大面积的盐碱地。
- 郭孝刘国英陈桂荣李先芳李风玲
- 关键词：生物学特性盐碱地朝鲜碱茅星星草
- 苹果中农药限量标准国内外之比较被引量：3
- 2009年
- 对苹果中农药残留限量标准作了较为详细的总结,并将我国的国家标准分别与CAC、欧盟、美国、日本等国家进行了比对,分析了其中存在的问题,并提出了解决的对策。
- 张荷丽潘灿平
- 关键词：苹果农药残留限量
- 高职高专多媒体实验教学优缺点及对策被引量：1
- 2010年
- 随着科学技术的迅猛发展,多媒体技术不断得到完善。在高职高专实验教学中应用也越来越普遍,不仅有效的丰富了教学内容,而且多媒体具集成性、交互性、演示性等特点,比传统教学手段更有优势,但多媒体教学不能取代常规实验教学。本文总结多媒体实验教学的优缺点,并做出相应的分析和找出相应的对策。
- 唐国盘程璞黄安群
- 关键词：高职高专多媒体教学实验教学
