天津师范大学数学科学学院数学教育科学与数学奥林匹克研究所
- 作品数：108 被引量：436H指数：12
- 相关作者：许萍张秋慧马珺王玉凤孙磊更多>>
- 相关机构：天津大学职业技术教育学院内蒙古民族大学数学与计算机科学学院天津理工大学中环信息学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理交通运输工程更多>>
- 教育叙事研究与教师发展被引量：3
- 2010年
- 教育叙事研究是一种接近教育理论的方式,是一种质性研究。它使教师真正成为研究的主体,是教师个人知识管理的有效途径,是教育经验表达和交流的有效途径,是教师专业发展的重要途径。开展教育叙事研究有利于教师的自身发展。
- 田伟力
- 关键词：教育叙事研究教师
- 浅谈“教学做合一”的内涵及其对新课改的启示
- 2011年
- “教学做合一”是根据生活的需要进行教和学，通过生活实际去教学，以达到做的目的。本人认为，重新学习陶行知的这一理论，对当前的教育教学改革具有深刻的启示作用。
- 张惠淑
- 关键词：教学做合一新课程改革
- 第46届IMO预选题(下)被引量：1
- 2006年
- 李建泉
- 关键词：IMO开关状态
- 2005年全国高中数学联赛加试题另解
- 2006年
- 李建泉
- 关键词：高中数学数学试题ABC外接圆旁心内心
- 浅析社会学习理论对复式教学的影响与启示
- 2011年
- 复式教学是一种特殊教学的组织形式，其现有研究多是从历史或实证研究出发。本文尝试从社会学习理论角度切入，揭示教育心理学对复式教学的影响与启示，力图使复式教学于社会主义新时期能够焕发新的活力。
- 胡芃
- 关键词：榜样自我效能复式教学
- 论教学功能的当代取向——兼论当代中国教学文化的应然选择被引量：29
- 2007年
- 教学功能的当代取向反映出当代社会发展的主流价值追求。对教学实践和教学理论的现实观照,离不开对教学功能取向的理性思考。作为教学结构的属性和效应,教学功能具有先导性、人为性和历史性。基于对促进人的文化生成的历史担当,当代教学需要坚持传承知识、培育能力、涵养品性、助长生命四项基本功能。如何有效地形成这些基本功能,应成为当代中国教学文化建设的自觉意识与价值追求。
- 张广君
- 关键词：教学功能教学文化
- 第45届IMO预选题(上)被引量：3
- 2005年
- 李建泉
- 关键词：数学教学数学竞赛预选题
- 高中数学命题的反思性策略被引量：2
- 2008年
- 前文（《数学命题的整体性教学策略》．载：中学数学教学参考（高中），2007，12）已谈了数学命题教学的整体性策略，本文谈数学命题教学的反思性策略．所谓数学命题教学的反思性策略，是指教师在数学命题教学实施的整个过程中始终以批判的态度和方法，对自身的命题教学行为和学生的命题学习行为进行反思，
- 戴永王光明
- 关键词：数学命题教学思性教学参考中学数学教学实施
- 初中英语实验教材的汉语应用与规范问题
- 2009年
- 作为国家语委“十五”规划重点项目“课程改革实验教材语言文字状况调查与研究”的组成部分，我们选取人民教育出版社出版的初中英语课程标准实验教材（2005年版），对教材中的汉语言文字的应用与规范问题进行了调查分析。英语教材中的汉语使用较少，但其中的问题并不少。现将这些问题分类整理如下。
- 贾秀敏吴格明
- 关键词：汉语言文字实验教材初中英语英语课程标准
- PDS的双重背景及对师范院校教师教育的启示——以天津师范大学教师教育改革为例被引量：4
- 2008年
- 从专业理论看,PDS是对"教师作为专业"的具体化尝试;从社会现实看,PDS又是专门性教师职前教育严重缺位之后的补救之选。对师范院校而言,在借鉴PDS学校经验的同时,必须充分考虑教师教育的客观规律,积极应对本地区基础教育改革的现实需要,全面而稳妥地对教师教育工作做出调整。
- 张建鲲
- 关键词：师范院校教师教育
