西南师范大学教育学部高等教育研究所
- 作品数：23 被引量：243H指数：8
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- 相关机构：重庆医科大学校长办公室更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部科学技术研究重点项目重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 论“三个代表”重要思想与高校党的建设
- 2004年
- "三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是新时期党的建设的指导思想。高校党建是中国共产党党建的重要组成部分。从探讨高校党建的特征着手,研究"三个代表"重要思想与高校党建的关系,具有重要意义。新时期"三个代表"重要思想对高校党建提出了新要求。按照"三个代表"重要思想的要求,加强和改进高校党的建设,应切实抓好高校党的思想建设、组织建设和作风建设。
- 赵福浩王可俐
- 关键词：高校党的建设
- 审美视点意象训练对创造性结构联想影响的实验研究
- 目的:使学生形成立体知识视野和立体思维视野,实现综合发展和创造性发展目标。变量:审美视点意象训练指从某学科内容中提取一个基本知识点作为“审美视点”意象单元,根据知识之间内在逻辑联系和其它各学科中提取的相关点进行意象综合,...
- 陈桃林
- 关键词：思维
- 文献传递
- 情感教学对大学生人文素质影响的调查研究
- 本项调查以文科、理科、艺术类大学生各100名为调查对象,采用自编的《情感教学调查问卷》对其进行调查。本问卷分四个部分,分别是:学生喜欢的教师类型、学生学习生涯中具有情感教学风格的教师比例、学生对其学习生涯中具有情感教学风...
- 冯莉
- 关键词：大学生情感教学人文素质教学改革
- 文献传递
- 多元智能在地理教学中的阐释
- 2006年
- 伍志鹏龚新云
- 关键词：地理教学语言智力地理知识文字形式语言表述
- 当代交叉学科发展与高等学校创新
- ＜正＞一、高等学校是交叉学科发展的主力当代多学科越来越有深度和广度的交叉,大大提高了知识创新的速度和密度,也成为了当代科学发展的主导潮流。特别是20世纪60至70年代以来,计算机及现代信息处理技术的飞速发展,为各门学科的...
- 赵伶俐
- 文献传递
- 高校课程价值、问题及文理课程交叉设置构架——培养创造性的策略研究被引量：9
- 2000年
- 高校教学包括教学目标、课程设置及教学等 ,是实现高等教育目标与价值的主渠道。现代高等教育与基础教育的共同目标与价值是促进学生素质的全面发展 ,其特殊目标与价值则是必须特别看重和特别实施对学生创造性素质的培养。然而从普遍情况看 ,目前高校教学的整个构成远不足以达到上述目标 ,远不能实现高校教学尤其是现代或面对新世纪的高校教学的根本价值。按照创造性素质的本质特征及构成条件与维度 ,实行全面系统而非随意个别的文理科课程交叉设置研究 ,以及以这样的课程系统和适应这一系统的教师培养、有关的新型教学方式等来替代迄今为止仍占绝对主导地位的传统高校教学 。
- 赵伶俐
- 关键词：高等教育价值课程设置
- 当代交叉学科发展与高等学校创新
- 本文简述了高等学校是交叉学科发展的主力，并分析了发展交叉学科对高等学校发展的价值，指出了高等学校发展交叉学科的障碍。
- 赵伶俐
- 关键词：高等教育
- 提高大学生审美能力的实验研究
- 美育一直是高等教育中贫弱的一环,迄今还没有找到提高大学生审美能力有效途径,美育在一定程度上陷入“困境”。本研究旨在找到一把解困的“钥匙”。以西南师范大学二年级学生78人(文科38,理科40)为试验组,进行为期10周(每周...
- 王贵喜
- 文献传递
- 论美感增力性的生理和心理基础——美育科学化原理研究之一被引量：22
- 1999年
- 美感的产生有着深刻的生理和心理原因,因而才能以其显著的增力性激发着人们去追求、去创造。美感增力性的生理基础具有强度适中和第二信号系统支持的特征;其心理基础在于美感合乎人的心理需要和人的充分创造性的本质,决定了它在人的精神生活中无所不在。要科学地建构和实施美育。
- 赵伶俐
- 关键词：美感第二信号系统
- 思维与研究方法训练策略对研究生学术研究能力发展的影响
- 本项研究由中文、心理、教育等专业的12个方向的88位研究生组成实验组和对照组,以《思维与研究方法》研究生公共课程名义,采用过程经验与理论审视、要素与联系、接受与反思、规范与个性等有机结合的一系列策略,对研1年级实验组的3...
- 赵伶俐
- 关键词：学术研究能力
- 文献传递
