惠来县华侨中学
- 作品数：35 被引量：11H指数：2
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- 相关机构：揭阳职业技术学院兰州交通大学更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术经济管理更多>>
- 分析初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用
- 2018年
- 培养初中学生学习思维能力的同时,还需促进初中学生的语言学习能力的提高,这是每一个初中语文教师教学的重要目标。教和学是维护师生之间的本质联系,作为初中语文教师,最重要的是要维护好和学生之间的关系,将其妥善处理好,才能够在教学中教学效果有显著提升。在传统的初中语文教学之中,往往有一些教师,对于课堂中对学生的提问策略的方法和应用处理不当,导致学生对于初中语文的学习兴趣不高。介于此,本文主要分析了初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用。
- 林泽君
- 关键词：初中语文课堂教学教学实践提问策略
- 批改网对职业技术学生英语写作有效作业形成的影响
- 2018年
- 英语作文批改一直是教师费时费力的任务。如何利用信息技术有效减轻教师工作量,促进学生英语写作有效作业的形成?该文试图利用批改网,通过自然组与两组实验组的比较,分析智能批改作文对学生作业的积极因素,探索在三线城市也能实施的作业改革方法。
- 陈朝虹蒋晓珠
- 浅谈初中数学分析和解题能力的培养
- 2018年
- 数学是一门理论性、系统性较强的学科,在学习过程中需要对题目进行深入的探究,进行科学的分析,进行精密的计算,最终实现对问题的圆满解决。故此,培养学生的分析和解题能力就成为广大教师的重要目标。在此我们对初中生数学分析和解题能力的培养策略进行简要探究。
- 陈永松
- 关键词：初中生数学解题能力
- 对新课程理念下初中化学教学的思考
- 2010年
- 新课程标准下教师应该捉住新课程交往互动的教学本质，把自己定位为课堂教学的组织者、合作者，让每一位学生在原有的基础上得到充分发展，当新课程理念成为教师自觉明确的心理意识，成为一种思维习惯时，才能真正把它落实到行动上。
- 李碧华
- 关键词：课程理念初中化学教学教学本质交往互动心理意识思维习惯
- 初中高效优质语文课堂模式的构建研究
- <正>一、课题的提出(一)研究背景追求教学效率是教学的本质特性,也是当前课程改革的重要目标,更是教育事业实现内涵发展的必然要求。然而,在当前学校教学实践中,仍然存在教师教得辛苦、学生学得也不轻松,质量又不高的问题,因此,...
- 吴培珍刘静林泽君
- 文献传递
- 情景教学在初中美术教学的运用
- 2018年
- 初中美术教学着重学生的基础知识理解及亲身实践的能力,能够完善学生的审美能力,全面培养学生能力。中国新课程改革中,情景教学的运用是一种相较新颖而更直观的教学方式,在初中美术教学中的运用能够帮助提高美术教学质量,提高教学效果,本文分析了相关的概念,阐述了情景教学运用的方法。
- 邱新玥
- 关键词：情景教学初中美术
- 浅谈如何提高中低层次初中生文言文的阅读能力
- 2021年
- 新课标强调语文要培养学生文字运用和建构能力,以语文教学传承优秀传统文化。文言文作为中华优秀传统文化的裁体,一直是语文教学的重难点。文言文的表达方式和阅读形式与现代文阅读存在较大差异,致使学生阅读不顺畅,无法融会贯通。本文针对中低层次初中学生文言文阅读存在的问题提出趣味故事、读准字音、读懂句式结构、读顺并背诵文言文语段等方法,旨在激发学生文言文探究欲望,巩固学生文言文翻译能力,促进中低层次学生文言文阅读能力的提高。
- 林惠荣
- 关键词：初中文言文
- 浅谈高中地理复习备考策略被引量：2
- 2020年
- 临近高考,高中地理需要备考的内容既多又杂,教师需要带领学生全面完成知识的巩固补漏、素养的发展强化,并应保持学生良好的应考心理。在时间紧迫的情况下,地理教师在带领学生备考时应注意三个要点,一是要有科学有序的规划,二是要让学生掌握高效复习方法,三是应注重素养的培养和强化。
- 胡元才
- 关键词：地理复习备考
- 教学活动对培养初中生英语交际能力的作用
- 2010年
- 现代英语课程教学要取得成功，要达到培养学生为交际初步运用英语的能力这一目的，必须以活动教学作为突破口，即组织活动入手，使课堂教学交际化，改变以教师为中心的传统教学模式，改变学生在课堂教学中的被动地位，从而充分发挥学生的主体作用和真正发挥教师的主导作用。
- 唐巧琴
- 关键词：英语交际能力教学活动课堂教学交际化初中生以教师为中心传统教学模式
- 书法艺术的传统特质与美学文化观照被引量：4
- 2018年
- 书法艺术源远流长,与我国传统文化及艺术形式有密切的联系,特别是在审美思想上有着共通之处。基于此,本文分析了书法艺术形质、势力、气韵、意境的传统特质,阐述了书法美学与我国的传统哲学思想、中国文学、中医学与中国画之间的联系与共通之处。
- 邱新玥
- 关键词：书法艺术书法美学
