广西师范学院美术设计学院
- 作品数：258 被引量：328H指数：7
- 相关作者：张玉华韦超现廖文斌曾茂泉徐鸿平更多>>
- 相关机构：湖南大学设计艺术学院湖南大学建筑学院贵州大学党委更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目广西高等学校科研项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学轻工技术与工程哲学宗教更多>>
- 阳志辉作品选
- 2015年
- 阳志辉，男，1970年生，湖南常德人。博士，现任职于广西师范学院美术设计学院．副教授。硕士生导师。研究方向：中国书法和中国美学。
- 阳志辉
- 关键词：作品选硕士生导师中国美学中国书法副教授
- 广西民族民间艺术元素融入高校艺术设计教育的思考被引量：4
- 2012年
- 文章通过对广西民族民间艺术元素、当代高校艺术设计教育现状的调查与分析,认为应汲取广西民族民间艺术元素的精华,并融入现代高校的艺术教育体系中,丰富现代艺术设计思维的领域与空间,获取巨大的空间展示与视觉效果。在现代设计中充分运用少数民族艺术语言是创新现代设计思维、提升现代设计理念的运用基点之一。
- 韦超现
- 关键词：艺术设计教育
- 当代中国油画艺术的现状分析
- 2013年
- 中国绘画艺术历史源远流长，是艺术百花园中一朵奇葩。随着历史的发展和世界的大融合，自从油画引入我国后，中国油画已经有百余年历史，不管是“西画东渐”“西画运动”，还是油画的“各领风骚”、光彩照人，成绩斐然。然而面对近二十余年的缓慢发展，中国油画亮点在哪里、它何去何从等诸多问题是摆在我们面前的一系列亟待解决的课题，是停滞不前，还是改弦易帜？是“激流勇退”，还是勇往直前？对此，笔者感慨良多，故特作本文论说。
- 谭海寿
- 关键词：油画艺术中国绘画艺术中国油画西画
- 中庸文化观与中国画“现代性”
- 2018年
- 中国画无疑承载了重要的中华传统人文精神,它的“现代性”既与时代气象有关,又与源远流长的儒学核心思想中庸文化观密切相连。当然了,也与道学及佛学相融通,这是由中华人文强大的包容精神决定的。但归根结底统领于矛盾对立统一的虚实阴阳易之学说中,也就是宣扬中正至大的所谓“中庸文化观”。因此,探讨中庸文化观与中国画“现代性”的深度关联既有独特的时代意义。
- 张永山张永山
- 关键词：文化观中国画中庸传统人文精神对立统一
- 试论高师声乐演唱中临场紧张的心理现象
- 2010年
- 高师学生声乐演唱中临场紧张的心理问题,一直是一个难以解决的问题。如何指导和培养学生拥有健康的临场心理,摆脱和解除演唱或考试中临场精神紧张的状态,激发学生积极的投入和强烈的歌唱表演欲望,获得更好的学习效果。
- 卢洁芳
- 关键词：声乐演唱
- 广西本土民族美术资源在城区中小学美术教学中的开发和应用被引量：2
- 2012年
- 随着广西文化大建设的快速发展,基础美术教育也呈蓬勃发展之势,特别是城区中小学美术教育取得了瞩目的成绩。但是,作为少数民族自治区,广西11个世居少数民族丰富多彩的美术资源并没有得到应有的重视和开发。如何在美术课程教学中弘扬和传承民族民间美术,需要全社会的通力合作,更需要美术教师的献身精神和创新意识。
- 徐鸿平韩娟娟
- 关键词：广西少数民族美术资源
- 中国油画灰调效果的探讨研究被引量：1
- 2010年
- 当代具象油画灰调效果,是艺术家经常使用的艺术表现手法之一。艺术家们使用灰调效果往往是为了能更好表达自己对世界的理解和看法。在新形势下,写意与表现成为油画家的整体性文化诉求,从艺术观念贯通到生活情味。灰调油画暗喻了中国当代油画的浓郁的民族色彩,也就是民族的精神内涵,尤其体现了中国文人画对其深远的影响。
- 梁冰
- 关键词：文人画民族性
- 常青作品
- 2016年
- 常青
- 关键词：常青
- 高师少数民族器乐课程教学探索被引量：6
- 2007年
- 当前，随着我国经济快速发展，民族文化、少数民族原生态音乐文化日益受到关注，在许多高等师范院校中，为音乐学专业学生开设少数民族器乐选修课开始受到重视，高师学生作为未来的中小学音乐教师，开展学校课外音乐活动掌握一门民族乐器是十分必要的，而乐器教学在中小学音乐教育中也是非常重要的。少数民族器乐教学实际上是教师对学生知识和能力的培养，它包括基础知识、技能技巧、表演能力、欣赏能力、教学能力等的培养。
- 杨春林韦华峰
- 关键词：民族器乐高师学生教学探索中小学音乐教师中小学音乐教育高等师范院校
- 赫伯·里德艺术教育思想及其对小学美术教育的启示
- 2016年
- 赫伯·里德是20世纪英国著名高等教育家,他提出了健全人格的艺术教育思想,认为美感艺术教育是教育的基础,主张让儿童自由地绘画创作,根据儿童的心理类型因材施教,实行阶段式的统合教育。赫伯·里德的教育思想对现代教育有着深远的影响,可为我国小学美术教育发展提供有益的借鉴。
- 张玉华
- 关键词：里德艺术教育思想小学美术教育
