湖北第二师范学院外语系
- 作品数：39 被引量：70H指数：4
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- 商务英语词汇特点和翻译被引量：5
- 2009年
- 在全球化的背景下,中国与世界各国的商务活动日益频繁,作为商务活动基本交流工具的商务英语作用也越发重要。为达到交流的目的,商务英语翻译必须准确、实用、地道。商务英语作为专门用途英语的一个分支,其词汇有着自己独特的表现。本文以商务英语词汇翻译为例,说明商务英语词汇的基本语言特点以及翻译的注意事项。
- 欧秋耘
- 关键词：商务英语词汇
- 论教师素质与ESP教学发展——以旅游英语课堂为例的调查分析被引量：2
- 2008年
- ESP教学问题一直是国内外外语界关注的话题之一。ESP的授课情况如何?通过对武汉市四所知名高校旅游英语课程的调查和分析,得出了教师问题是影响旅游英语课堂的重要因素,进而对如何提升ESP教师的素质提出了一些建议。
- 罗晓黎
- 关键词：ESP旅游英语教师素质
- 关于英语学习者学习动机的调查及研究
- 2007年
- 英语学习是一个复杂的习得过程,它涉及诸多因素。这些因素所起的作用直接影响着学习者的成绩。要达到良好的学习效果首先必须了解这些因素。本文通过对大学部分学生英语学习状况和动机的调查来分析学生提供的信息,了解学生的英语学习状况,尝试查明问题的原因,对出现的问题加以分析研究,以求采取有效的对策和措施,为提高英语教学成果提供依据。
- 欧秋耘
- 关键词：英语学习动机焦虑
- 翻译教学中学生语篇意识的灌输被引量：3
- 2007年
- 本文通过描述翻译教学现状及其存在的问题,提出在翻译教学中教师应该通过灌输语篇语言学中的"语境"概念以及"语篇的衔接和连贯标准"培养的学生翻译的语篇意识,提高学生翻译实践能力。
- 汪燕华
- 关键词：翻译教学语篇意识
- 大学英语分级教学中现存问题的探讨被引量：4
- 2008年
- 大学英语分级教学模式是目前普通高校英语教学改革普遍接受的一项措施,在教学理论方面有较深入的研究,虽然在组织和管理上纠结有一些使用方法,但涉及理论的研究还比较薄弱,在实际教学管理上仍存在许多问题。本文阐述并分析这些问题,相应提出大学英语分级教学科学实施措施、全面的管理系统和合理的分级体制。
- 李琴
- 关键词：分级教学
- 要准确度流利度还是要复杂度?——对于PPP教学模式的再思考被引量：2
- 2007年
- 从语言的三个维度准确度、流利度和复杂度定义出发,探讨了英语口语教学过程中三者之间的关系,并提出PPP教学模式对把握口语教学中三个维度具有较强的针对性和可操作性。
- 胡蝶
- 关键词：流利度复杂度
- 从主位结构理论看翻译过程中信息的转换被引量：1
- 2007年
- 主位结构作为体现语篇功能的一种信息结构,是语篇信息结构和修辞意图的外在表现,也是译者了解语篇中的信息分布和谋篇机制的不可或缺的参照。在语篇翻译中,译者可从分析原文的主位结构入手,把握交际中的转换规律,通过再现和重构原语语篇的主位结构获得语篇信息的动态对等。
- 汪燕华
- 关键词：主位结构语篇翻译话题主位
- 小学英语基数词的游戏教学法
- 2007年
- 本文介绍了英语基数词的九种游戏教学法，即：听数成组、叫数换位、看手说数、听音说数、接龙说数、报数说hello、听数蹦跳、呼号应答和说唱学数。
- 杨明光
- 关键词：基数词游戏教学法
- 浅谈词义的类型被引量：1
- 2008年
- 本文通过列举指称论、意念论和验证论对意义种类的不同划分方式,着重讨论评述了Leech对词义"七分法"的观点及王文斌对Leech的这一理论所做的补充,并在前人的研究成果基础上提出:词义类型还可继续划分出缩略意义、学科意义和私密意义。无限可能的交流需要必然使得有限的词汇具有灵活多变、游移不定的意义,这在客观上增加了划分词义类型的难度。但是,从共时的眼光看,最终提出完整合理的词义类型是可能的。
- 苏子波胡蝶
- 关键词：词义类型学科意义
- 姚木兰和斯佳丽文化内涵对比分析被引量：3
- 2008年
- 姚木兰与斯佳丽分别是林语堂《京华烟云》和玛格丽特.米切尔《飘》中的女主角。她们生长在不同历史时代的不同国家里。她们的家庭和社会背景相似,在对爱情的追求和女性意识上也有相同之处,但是两人性格迥异,前者具有静态美的特征,有自我奉献精神,后者体现动态美,性格中有自我中心和为达到目的不择手段的特征。本文主要探索姚木兰与斯佳丽性格以及经历的异同点,并进一步从文化差异对主人公影响的角度来诠释造成她们异同的原因。
- 欧秋耘
- 关键词：斯佳丽
