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盐城工学院社会科学部

作品数：202 被引量：409H指数：7
相关作者：仓林忠彭亮太诸静陈明红曹海林更多>>
相关机构：南京理工大学公共事务学院南京理工大学人文与社会科学学院南京财经大学马克思主义学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>

合作机构

文献类型

  • 190篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 80篇文化科学
  • 54篇政治法律
  • 25篇历史地理
  • 19篇哲学宗教
  • 15篇经济管理
  • 6篇社会学
  • 4篇文学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇军事

主题

  • 40篇政治
  • 33篇教育
  • 32篇高校
  • 31篇思想政治
  • 30篇主义
  • 28篇大学生
  • 19篇教学
  • 18篇社会主义
  • 17篇政治教育
  • 17篇治教
  • 17篇思想政治教育
  • 16篇文化
  • 15篇社会
  • 14篇政治理论
  • 14篇思想政治理论
  • 14篇理论课
  • 13篇政治理论课
  • 13篇思想政治理论...
  • 13篇高校思想
  • 13篇高校思想政治

机构

  • 193篇盐城工学院
  • 3篇南京理工大学
  • 2篇中共盐城市委...
  • 1篇华东政法学院
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南京财经大学
  • 1篇上海工商外国...
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇盐城师范学院
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇河北科技大学
  • 1篇香港大学
  • 1篇中共响水县委

作者

  • 20篇仓林忠
  • 20篇陆勇
  • 12篇沈妉
  • 10篇彭亮太
  • 10篇皋艳
  • 9篇陈玉祥
  • 9篇董海龙
  • 9篇付耀霞
  • 9篇王红梅
  • 7篇朱志勇
  • 6篇侯慧艳
  • 6篇吕宾
  • 5篇袁春晖
  • 5篇陈明红
  • 4篇杨怀祥
  • 4篇俞睿
  • 4篇孔成华
  • 4篇武素云
  • 4篇孙建华
  • 3篇包雅玮

传媒

  • 42篇盐城工学院学...
  • 19篇教育与职业
  • 5篇渭南师范学院...
  • 4篇安徽农业科学
  • 4篇湖北经济学院...
  • 3篇社会科学战线
  • 3篇探索
  • 3篇黑龙江史志
  • 3篇前沿
  • 3篇扬州大学学报...
  • 3篇盐城工学院学...
  • 3篇科技信息
  • 3篇人民论坛（中...
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇领导科学
  • 2篇求索
  • 2篇扬州大学学报...
  • 2篇湖北广播电视...
  • 2篇攀枝花学院学...
  • 2篇西南科技大学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 7篇2015
  • 25篇2014
  • 18篇2013
  • 10篇2012
  • 18篇2011
  • 21篇2010
  • 27篇2009
  • 29篇2008
  • 12篇2007
  • 8篇2006
  • 5篇2005
  • 6篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇1996
共 202 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
浅谈图书馆对城市弱势群体的知识援助被引量：4
2005年
随着社会城市化步伐的加快,城市弱势群体的队伍逐渐扩大,并引起人们的关注。文对城市弱势群体进行了划分,分析了城市弱势群体的特点,以及图书馆对他们进行知识援助不力的原因,进而提出了解决此问题的建议。
陈静
关键词：图书馆弱势群体信息服务
转型期我国社会冲突的特点及基本化解对策
2010年
在任何社会中,矛盾和冲突的存在都是客观的、不可避免的,人类社会正是在不断化解冲突和解决矛盾的进程中获得进步和发展的。如何根据社会发展的现实,正视社会冲突并使得社会冲突在合理的机制中运行,是我国当前一个不容忽视的问题。
徐东
关键词：社会冲突人类社会
论邓小平理论体系中系统论思想的体现
2010年
人类的先进思想总是相互渗透、相互贯通的,在邓小平理论有关强国富民的发展战略中契合着丰富的系统论思想:把握系统和层次之间的相互关系,以生产力的发展为起点,层层推进,最终实现社会的全面、持续发展;注重系统与环境的相互关系作用,提出中国的发展离不开世界,形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局;契合系统论的整体最优化原则,注重全局优势提升的"两个大局思想";从系统内各要素之间的相互作用着手处理改革、发展、稳定三者之间的关系。这对我们今天在科学发展观的指导下构建社会主义和谐社会具有现实的指导意义。
皋艳
关键词：邓小平邓小平理论
毛泽东干部政策与《曾胡治兵语录》被引量：1
2008年
湘军首领曾国藩、胡林翼重视将领在军事斗争中的作用,提出兵事以人才为根本的观点;重视对人才的鉴别、培养和使用,认为一个好的将领须具备有志气、有良心、耐受劳苦、谦虚谨慎、严于律己、宽待他人等良好素质和领导决断能力。毛泽东在借鉴拓展曾、胡等古代兵家用将理论的基础上,对之进行革命性改造,构建起具有中国特色的马克思主义干部路线,丰富和发展了马克思主义的干部政策和人才理论。
仓林忠
关键词：毛泽东
浅谈匈牙利社会党的由来被引量：1
2008年
匈牙利是1989-1991年苏东剧变的领头羊之一。剧变期间,在匈牙利执政达33年之久的匈牙利社会主义工人党从内部发生分裂,其主体部分转向了民主社会主义,并更名为"匈牙利社会党",因此,匈牙利社会党也常常被西方称为"共产主义后继党"(the Successor of the Communist Party)。
李守石侯慧艳
关键词：社会主义工人党社会党
高校思想政治理论课课堂教学中常见的问题与对策被引量：7
2010年
当前高校思想政治课课堂教学中存在教学内容重复、教学方法生硬、教学手段单一的问题。本文根据"05方案"的新要求,在对上述问题进行较为深入剖析的基础上,提出高校思想政治理论课教师只有深入研究课程特点,结合当代的社会实际和大学生的实际情况,采用互动式教学方法,灵活运用现代教学手段,增强课堂教学的科学性和艺术性,才能切实提高高校思想政治理论课的时代性、针对性和实效性。
翁爱云
关键词：思想政治理论课课堂教学
基于东方经验的民族、国家观念——传统“中国观念”的现代阐释被引量：1
2009年
与西方民族国家观念不同,传统"中国观念"是基于文化、历史、地理三者一体的整体国家观念。对大一统国家的认同是传统"中国观念"的核心。在大一统国家形成和发展过程中,族际间冲突与融合,形成中国传统的民族观念,大一统国家观念与中国传统民族观念共同作用,构成完整的"中国观念"。
陆勇
关键词：大一统
中华民族精神内涵试析
2005年
弘扬和培育中华民族精神是建设中国特色社会主义的一个重大课题,是全面建设小康社会的重要目标,十六大报告对如何弘扬和培育中华民族精神做了深刻阐述。全面深刻地理解中华民族精神的内涵,并认识其品质要求,对于弘扬和培育中华民族精神,实现全面建设小康社会的目标,有着极为重要的意义。
孙凤才
关键词：中华民族精神
“民族国家”话语下的近代“中国”认同危机被引量：2
2009年
出于对"亡国灭种"的担忧,中国近代知识精英反思传统和提倡维新渐成大势,传统中国的"天下与中国"、"国家与朝廷"这两对关系也由此发生了深刻变化。知识精英以"民族国家"观念中的"主权"、"土地"、"人民"来比照大一统中国的内外关系,使"中国"认同危机逐步显现出来。在民族国家已形成话语霸权的背景下,探寻到既能契合民族国家话语又能消除大一统中国认同危机的国家建构途径,是近代知识精英面临的难题。中国认同危机一直到"大民族主义"思想的形成,"中华民族"、"五族共和"等词语的出现和使用,才逐渐得到缓和并最终消解。
陆勇
高校校园文化建设中档案功能的延伸研究被引量：1
2014年
本文从高校档案与校园文化关系出发,在阐述高校档案在校园文化建设中作用的基础上,从服务意识、档案编研、收集、信息化以及档案队伍建设五个方面论述了档案功能的拓展,为校园文化的繁荣发展提供理论支撑。
陈静
关键词：校园文化高校档案
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