辽宁科技学院管理学院
- 作品数：273 被引量：510H指数：9
- 相关作者：曲景慧高杨刘要红赵虹秦桂莲更多>>
- 相关机构：辽宁大学历史学院沈阳师范大学旅游管理学院天津大学管理与经济学部系统工程研究所更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金博士科研启动基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>
- 基于应用型旅游人才培养的导游基础知识课程改革被引量：2
- 2018年
- 以导游典型工作情景设计导游基础知识学习情境,采用任务驱动教学法,理论与实践相结合,以学生为主体,实现应用型旅游人才培养目标。
- 陈丹
- 关键词：旅游人才培养课程改革
- 小微农企财务管理优化研究
- 2021年
- 在国家政策的扶持下,小微农企群体正在茁壮成长,贫困地区小微农企数量众多,迎来了大众创业,万众创新,新增就业岗位等发展机遇,但与此同时,相比大中型企业的发展,小微农企具有一定的企业短板,所遇困境使得小微农企的发展举步维艰,因此有必要建立高效的财务制度,使其发展壮大,推动乡村经济发展。随着我国社会主义市场经济的发展,小微农企的数量不断攀升,根据数据显示,目前我国小微农企在农业企业中占比达到 95 以上。尽管小微企业规模小、人员少,但由于其庞大的数量对整个社会发展的作用不容忽视,建立有效合理的财务制度有利于小微企业自身的发展壮大,有利于我国农业的健康发展。
- 杨钰琪许婷婷
- 关键词：财务管理
- 加强文化挖掘,打造辽宁旅游商品产业集群地方特色被引量：1
- 2016年
- 本文通过对辽宁省文化资源的分类、整合,深入分析了地域文化在旅游商品产业集群发展中的重要性,从而进一步明确了辽宁地域文化的优势所在,并在此基础上提出了如何围绕辽宁地域文化推进其旅游商品产业集群发展的策略.
- 于雪
- 关键词：文化旅游商品产业集群
- 高校基层党支部教育服务经济社会发展能力研究综述和展望
- 2021年
- 文章简要阐述了教育改革的成绩和研究提升高校基层党支部教育服务经济社会发展能力的意义。对提升高校基层党支部教育服务经济社会发展能力的相关研究进行了文献综述,并指出现有研究亟待解决的问题和下一步研究方向。
- 徐飞包文莉
- 关键词：高校基层党支部教育
- 老工业基地校企联合高技能人才评价指标体系研究
- 2015年
- 文章根据老工业基地校企联合培养与评价高技能人才发展状况,尝试使用层次分析法进行了相应的人才评价指标体系的构建。这一评价体系划分为高技能人才学校培养阶段的校企联合评价和高技能人才企业使用阶段的校企联合评价两个部分。分别从两个不同阶段评价的侧重点和评价内容详细确定了评价指标。该评价体系是在充分的调查研究的基础上,结合校企合作实际情况进行设计,具有一定的实际应用价值。最后对这一评价指标体系的应用范围和应用目标进行了探讨。
- 李红侠
- 关键词：高技能人才评价指标老工业基地校企联合
- 本溪生态旅游发展的问题与对策研究
- 在旅游业大发展的时代背景下,生态旅游被认为是旅游业可持续发展的最佳模式之一.本溪市有着丰富的旅游资源,但在发展生态旅游方面仍面临着十分严峻的问题和矛盾.要使生态旅游景点健康发展，必须加大政府宏观调控力度与环境保护水平，调...
- 刘晓光
- 关键词：生态旅游
- 全域旅游视角下本溪市全民健身服务业与旅游产业融合研究被引量：2
- 2018年
- 改革开放40年来,旅游业经历了从最初的主要依靠景点景区等基础旅游要素的景点旅游发展模式到如今的大众旅游新时代来临,全域旅游应运而生。以全域旅游为载体,推动旅游产业与其他产业融合发展。全民健身服务业与休闲旅游业等有密切的联系。文章旨在全域旅游视角下对本溪市全民健身服务业与旅游产业融合提出建议。
- 陈丹
- 关键词：旅游产业产业融合
- 论新会计准则的实施对我国国有企业的影响被引量：2
- 2010年
- 自2007年1月1日起,我国上市公司开始执行由财政部发布的新会计准则,接着我国大中型国有企业开始执行,新准则的使用将对国企产生一系列的影响。文章将对新准则对国有企业的影响及国企应采取的应对措施进行剖析。
- 邸砧成凤艳
- 关键词：新会计准则国有企业
- 应用型本科生不同年级就业指导方式方法的研究
- 2018年
- 就业指导是学生在校期间提升就业能力,增强适应岗位需求的重要教育环节。应用型本科高校的教学模式以及人才培养与以往的学术型本科高校不同。本文提出了应用型本科生在就业指导过程中,应根据每个年级不同的特点制定相应的就业指导方式方法,即低年级的就业指导侧重于帮助学生认识自我,指导学生进行职业生涯规划、高年级就业指导则帮助学生认识到自身与岗位要求、目标职业的差距,培养学生的专业素养,以适应社会需求。
- 李思琦刘爱荣
- 关键词：应用型本科不同年级就业指导
- 应用型转型背景下地方本科院校“1+X”证书制度实施的实践——以辽宁科技学院为例被引量：3
- 2022年
- 随着地方本科院校向应用型转型的不断深入,如何进一步深化产教融合、校企合作,推进人才培养模式改革、课程建设、“双师型”师资队伍建设等方面对应用型人才培养显得尤为重要。“1+X”证书制度的出台,给应用型本科高校转型发展提供了新的思路,对应用型人才培养提供了非常有利的途径。文章以辽宁科技学院为例,对转型背景下应用型本科高校“1+X”证书制度的实施进行了分析和研究。从加强师资队伍建设、探索“书证融通”、优化人才培养方案等三个层面探索了应用型本科高校建立“1+X”证书制度的实施路径,以全面提高应用型人才培养的质量。
- 刘海彬王猛张斌李文义
