宁夏大学教育学院应用心理学系
- 作品数：19 被引量：104H指数：6
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- 相关机构：陕西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生社会学经济管理更多>>
- 心理疲劳与注意偏向关系的研究综述
- 2015年
- 心理疲劳是一种常见的负性心理状态,此种状态下的个体存在对某种刺激的注意偏向。本文就心理疲劳、注意偏向的相关概念、二者关系的研究及研究方式、理论进行简要的介绍和评述,并提出该领域研究中存在的不足并提出展望。
- 包小红呼日图
- 关键词：心理疲劳
- 少数民族青少年的民族认同及发展研究——以宁夏回族青少年为例
- 2012年
- 本研究采用问卷法,以宁夏回族自治区77名回族初、高中学生为调查对象,考察了回族青少年的少数民族认同、中华民族认同两个层面,认知、情感、评价及行为等四个维度。结果表明:(1)回族青少年民族认同维度中,认知维度存在年龄和性别的交互作用,高中男性比初中女性有更高的认知分数;民族认同的情感维度存在年龄的显著性差异,高中生比初中生的分数高;(2)回族青少年中华民族认同维度中,男性情感和评价维度分数显著高于女性。研究结果为回族青少年民族认同、中华民族认同提供一定的理论和实证基础。
- 崔淼
- 关键词：民族认同中华民族认同
- “职业导师制”中女性的弱势
- 2009年
- 职业导师制一直是企业培养新生力量的有效方式。但职业导师制对女性员工有可能是消极的而非积极的影响。本文试分析职业导师制申女性的弱势地位及成因和对策。
- 崔淼
- 关键词：职业导师制女性刻板印象
- PBL教学方法在心理统计学中的探索与实践被引量：13
- 2011年
- 文章基于PBL教学方法的理念,主要介绍了心理统计学的学科特点与地位,学生学习心理统计学的自我体验以及基于PBL教学理念对心理统计学的教学探索与实践,包括创设问题情境、小组讨论问题、教师积极反馈、注重问题的实际应用、利用现代化教学手段解决复杂问题等。
- 丁凤琴
- 关键词：PBL教学方法心理统计学教学探索
- 国防人才选拔的职业成熟分析
- 2010年
- 本文旨在提出职业成熟度评估在国防生选拔过程中的重要作用,通过职业成熟度评估对国防生的稳定性、未来职业努力程度及职业满意度有较高的预测作用,提出职业测评工具对国防人才的选拔有一定的作用,在一定程度上有利于军队选拔与培养高质量的复合人才。
- 何晓丽
- 关键词：国防生选拔职业成熟度
- 贫困与非贫困大学生外显自尊与内隐自尊的比较研究被引量：9
- 2010年
- 采用内隐联想测验和自尊量表对某大学99名贫困生和96名非贫困生的内隐自尊和外显自尊进行了对比。结果表明:(1)贫困与非贫困大学生都存在内隐自尊效应,贫困生内隐自尊比非贫困生高,外显自尊比非贫困生低,且主要表现在大二和大四学生身上。(2)贫困与非贫困大学生内隐自尊和外显自尊是分离的,并且在低内隐-高外显和高内隐-低外显组合分布上存在差异。
- 丁凤琴王勇慧王淑莲
- 关键词：贫困大学生内隐自尊外显自尊
- 大学生嫉妒影响因素浅析
- 2015年
- 嫉妒是大学生群体中普遍存在的一种消极情绪与行为表现,受到着性别和内隐、外显自尊的影响.本文讨论了嫉妒的概念、相关理论以及影响因素并对日后研究做出展望,对大学生嫉妒影响因素的研究有利于揭示嫉妒与大学生心理健康之间的关系,培养大学生的健康人格.
- 薛程宇
- 关键词：大学生嫉妒影响因素
- 国防大学生内隐与外显文化取向的特点及其关系
- 采用内隐联想测验和文化取向量表对某大学87名国防生和94名普通生的内隐和外显文化取向进行了对比。结果表明：(1)国防生和普通生内隐文化取向效应差异不显著，国防生和普通生未反转组和反转组都产生了内隐文化取向效应；(2)国防...
- 丁凤琴
- 软件中用户情感目标的捕获被引量：1
- 2019年
- 软件中的情感目标指软件在满足用户需求过程中用户愿意或不愿意体会到的感觉。了解和捕获用户的情感目标,是软件需求工程成功的关键。研究梳理软件中用户情感目标的概念结构,分析软件中捕获情感目标的重要性和障碍,列出软件情感目标的发展进程和捕获的技术框架。指出未来研究者和实践者应该灵活地使用和开发相关的捕获指导方案,进一步将情感目标转化为软件设计规范,并探究情感目标的跨时间和跨文化差异。
- 杜萌崔淼郭辉方言
- 关键词：情感目标
- 西部地区297名初中生考试焦虑状况调查
- 2012年
- 目的深入了解西部地区初中生考试焦虑状况,探索合理的缓解考试焦虑的教学管理方案。方法本文采用考试焦虑量表(TAS),对宁夏地区3所中学的297名初中生进行调查。结果考试焦虑检出率为74.4%,检出率的性别和年级差异有统计学意义。女生的考试焦虑水平显著高于男生,初二和初三学生的考试焦虑显著高于初一。结论西部地区考试焦虑情况普遍存在,建议中学加强学生考试焦虑的干预工作。
- 王惠惠
- 关键词：青少年教育考核
