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扬州大学附属小学
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16
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相关作者:
李静
王芳
朱爱华
顾佳蕾
张融
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扬州市广陵区教育局
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作者
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潘宁
1篇
沈璐
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万晓霞
1篇
殷冰倩
1篇
龚海平
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朱爱华
传媒
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中小学外语教...
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江苏教育研究...
年份
2篇
2012
1篇
2010
2篇
2007
共
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从心动走向行动 从活动走向课程——谈扬大附小实施公民教育实践活动的几点经验
2010年
扬州大学附属小学(暨扬州市汶河实验小学)通过对公民教育实践项目的理论研究和实践活动.将“公民教育活动”从局部的探讨,上升到“公民教育”整体论视野的高度.使公民教育实践活动常态化。下面笔者就谈谈扬大附小实施公民教育实践活动的几点经验,
潘宁
关键词:
教育实践活动
公民教育
课程
教育活动
幸福
2007年
河流的幸福,在于滋润了世界万物,孕育出勃勃生机,给人们带来清纯悦耳,悠悠扬扬的水声.所以,它在大地的怀抱中欢快地流淌着.……
殷冰倩
在互动交流中发展数学思考能力——“认识钟表”教学设计与说明
2012年
【教学内容】 苏教版一年级上册第84~85页例1、例2,“试一试”和“想想做做”第1~7题。 【教学目标】
沈璐
关键词:
教学设计
数学思考
互动交流
钟表
新课程标准“基本理念”的具体实践——刘小菁老师She Is a Nice Teacher课堂教学精彩片段评析
2007年
新课程标准在其前言部分提出了实施英语课程的六个基本理念,每一个理念都有明确的要求。尽管教师不可能在一节课中体现这些基本理念,但具体地实践这些基本理念中某一方面的要求是完全可行的。刘小菁老师执教的She Is a Nice Teacher一课,对于小学英语教师在课堂教学中尽可能体现新课程标准的基本理念具有借鉴意义。
龚海平
朱爱华
关键词:
新课程标准
教学行为
随机教育 让不可爱的孩子变得可爱——随机教育例谈
2012年
所谓随机教育.就是指在教师教育计划之外的,随客观提供的教育情境而临时组织的教育。把握教育契机进行随机教育,可以为孩子们营造宽松和谐的教育氛围,让他们健康快乐地成长。
万晓霞
关键词:
随机教育
孩子
可爱
教育情境
教育氛围
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