西北师范大学心理学院
- 作品数：692 被引量：1,708H指数：19
- 相关作者：杨玲周爱保赵鑫舒跃育曹华更多>>
- 相关机构：北京师范大学心理学院北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室兰州城市学院教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 基于国际视野的大学生就业能力理论建构与培养路径被引量：11
- 2013年
- 自20世纪初Beveridge(1909)首次提出了"就业能力"概念之后,相继出现了位置冲突理论、过程模型等理论观点;而国内相关研究主要集中于对国外就业能力理论的综述,对就业能力结构要素的探索等方面,对就业能力仍然缺乏理论共识。本研究认为大学生就业能力包括纵向维度即职业获得能力、职业发展能力和横向维度即角色认知、人际管理、社会适应二维度;大学生就业能力的培养需要从高等教育和大学生个体两方面着手。
- 康廷虎王耀肖付平
- 关键词：大学生就业能力高等教育终身学习
- 一基于不同理论的职业能力述评
- 2014年
- 随着经济社会的发展和就业压力的增大，高等教育越来越重视培养学生的职业能力，对职业能力的研究也一直是职业教育的一个重要方面。其中，对职业能力概念和理论的研究一直备受国内外学者的关注。然而，由于侧重点不同，不同理论流派对于职业能力的概念也不尽相同，基于此，文章对职业能力的相关理论进行了梳理与比较。
- 胡淑娟辛晨
- 关键词：功能主义行为主义整体主义
- “提取练习”促进意义学习:实验凭证与教学应用被引量：12
- 2014年
- "提取练习"对记忆保持的促进效应在过去10年获得了研究者的高度关注与认同。在此基础上,研究者开始将提取练习研究的关注点由记忆保持转向对教学实践更具价值的意义学习上。本文从提取练习对意义材料学习的促进效应、提取练习在意义学习评估指标上的优势以及提取练习与其它意义学习方法的比较三个方面回顾了提取练习促进意义学习的实验证据,介绍和比较了两种解释提取练习如何促进意义学习的理论假设,并且梳理了在真实的课堂教学中获得的提取练习促进意义学习的研究成果。综述表明,提取练习与重复学习和精细加工学习相比,在促进意义学习方面更具优势,值得且可以在教学实践中进行推广。但是,现有研究中纳入的意义学习的评估指标体系、所涉及的知识类型以及与之比较的意义学习方法都较为单一,且内部机制的解释理论也存在争议,在以上方面还需要进行深入研究。
- 马小凤周爱保崔丹张荣华
- 关键词：迁移
- 低自尊个体的注意偏向:特点、理论与内在机制
- 2021年
- 自尊是著名心理学家威廉·詹姆斯于1890年提出的概念,他将其界定为:"我们每个人都拥有的自我情感的主基调,并独立于我们对自己是否满意的客观理由"。也就是说自尊并不依赖于个体具体的成功和失败,而是反映了人们对自己的普遍积极或消极取向。这种个体所持有的对自我的情感性评价.
- 康廷虎逯滢
- 关键词：自我情感威廉·詹姆斯低自尊心理学家
- 线索强度对提取练习效应的影响机制:来自ERP的证据
- 2022年
- 运用事件相关电位技术,探讨提取练习和精细加工在不同线索强度上加工方式的异同。结果显示:强线索词对下,二者的相继记忆效应未出现显著性的分离,出现500~700ms额叶、中央分布的模式;弱线索词对下,二者的相继记忆效应出现分离,在提取条件500~700ms、700~1000ms观察到与晚期顶叶成分相似的相继记忆效应,而精细加工下并没有。结果表明:提取强线索词时个体的加工方式与精细加工类似,提取弱线索词时与精细加工不同,支持情境背景理论。
- 马小凤张号博姚歆怡李鹏飞王雨柔陈倩倩周爱保
- 关键词：相继记忆效应
- 群体实体性与民族认同对内群体偏好的影响被引量：2
- 2016年
- 为了探讨群体实体性和民族认同对内群体偏好的影响,当前研究运用问卷法对随机选取的中国内地116名藏族大学生进行了调查。结果发现:群体实体性越强,民族认同感越强,内群体偏好也越强;群体实体性和民族认同感都能够显著正向预测内群体偏好;民族认同在群体实体性和内群体偏好之间起中介作用。本研究说明,当少数民族实体性增加时,少数民族成员会增强对本民族的认同感,从而增加了内群体偏好。
- 杨晓莉周建华
- 关键词：民族认同感
- 教养方式对幼儿情绪调节及亲子关系的影响被引量：3
- 2022年
- 本研究以549名幼儿家长作为研究对象,考察了新冠肺炎疫情背景下父母教养方式对幼儿情绪调节及亲子关系的影响。结果显示民主型的父母教养方式与儿童积极的情绪调节策略(包括认知重建、问题解决、寻求支持和替代活动)以及亲子关系中的亲密性呈显著正相关,而溺爱型、放任型、专制型和不一致型的父母教养方式与消极的情绪调节策略(自我安慰、情绪发泄和攻击行为)以及亲子关系中的冲突性和依赖性呈显著正相关。进一步的回归分析发现,民主型教养方式为积极情绪调节策略和亲子关系中亲密性的最有力预测指标,而放任型和不一致型的父母教养方式是消极情绪调节策略的主要预测指标,专制型和不一致型的父母教养方式是亲子关系中的冲突性和依赖性的主要预测指标。
- 谢晶李世峰
- 关键词：父母教养方式亲子关系
- 探析研学旅行活动对初中儿童健全人格培养的有效性
- 2021年
- 本文作者随机选取47名同学进行了为期三年的追踪研究。通过卡特人格测试量表对47名被试的人格特征进行研学活动效果的前测与后测评估;数据分析结果表明,研学旅行实践教育活动对大部分初中学生健全人格的培养具有显著的影响。
- 房娟林强周爱保
- 关键词：人格特征健全人格有效性
- 作为人性科学的心理学被引量：3
- 2014年
- 确立心理学的学科属性是审查该学科发展状况的基础。心理学作为一门人性科学,却没有按照人的本质属性来发展适合自身独特对象的研究方法而直接照搬探究物的自然科学的客观实验方法。因此,人作为心理学的主题和对象逐渐迷失在大量的经验研究中,以至于当人们读完心理学的著作之后,根本不能回答"人是什么"这个促使近代心理学诞生的古老哲学问题,甚至没有意识到这是一个问题。要使心理学健康发展,就必须认识到本学科旨在探究人性的历史使命,必须意识到心理学作为人性科学这个基本前提。只有在这个基础上,才可能建立起符合人性本身的方法论、学科观、价值观,进而发展出具有独特学科价值的心理学。
- 舒跃育
- 关键词：人性客体动机
- 海洛因依赖者抑制控制功能的损伤机制及其可逆性被引量：19
- 2014年
- 抑制控制障碍是海洛因依赖者认知功能受损的核心问题,是影响复吸的关键因素。大量研究证实了海洛因依赖者抑制控制功能的受损,并且发现长期药物滥用者额叶、前扣带回皮层、中脑腹侧被盖区、伏隔核、脑岛等相关脑区活动存在异常。以往研究表明海洛因依赖者抑制控制功能受损是一种持久性的、不可逆的脑损伤,但最近一些研究却提供了毒品戒断者抑制控制功能生物性恢复的证据。未来的研究应该更加关注多重冲突条件下海洛因依赖者抑制控制功能的研究,并且在戒毒实践中根据海洛因戒断者自身特点进行区分性治疗。
- 杨玲张更生赵鑫
- 关键词：海洛因依赖者前额叶皮层
