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福建师范大学海外教育学院

作品数:247 被引量:506H指数:10
相关作者:蔡明宏余香莲汪敏锋孙彦君陈海峰更多>>
相关机构:福州大学人文社会科学学院华中师范大学心理学院湖北省人的发展与心理健康重点实验室华中师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 234篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 137篇语言文字
  • 60篇文化科学
  • 12篇文学
  • 10篇哲学宗教
  • 8篇政治法律
  • 6篇经济管理
  • 6篇历史地理
  • 5篇社会学
  • 4篇医药卫生
  • 2篇艺术

主题

  • 71篇汉语
  • 32篇教学
  • 22篇文化
  • 18篇对外汉语
  • 17篇教育
  • 15篇华文教育
  • 15篇汉语教学
  • 14篇语言
  • 10篇对外汉语教学
  • 10篇留学
  • 9篇疑问句
  • 9篇问句
  • 9篇留学生
  • 8篇语义
  • 8篇教师
  • 7篇现代汉语
  • 6篇语料
  • 6篇语料库
  • 5篇语气
  • 5篇语气词

机构

  • 235篇福建师范大学
  • 5篇北京师范大学
  • 5篇福州大学
  • 4篇北京语言大学
  • 4篇厦门大学
  • 3篇华中师范大学
  • 3篇武夷学院
  • 2篇漳州师范学院
  • 2篇中国科学院
  • 1篇福建儿童发展...
  • 1篇广西工业职业...
  • 1篇南开大学
  • 1篇南阳理工学院
  • 1篇清华大学
  • 1篇教育部
  • 1篇宜春学院
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇台州学院
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇北京回龙观医...

作者

  • 18篇蔡明宏
  • 14篇赖林冬
  • 14篇余香莲
  • 14篇汪敏锋
  • 12篇陈海峰
  • 10篇章石芳
  • 10篇谢婧怡
  • 10篇沙平
  • 9篇蔡武
  • 8篇李莎
  • 8篇张莹莹
  • 6篇夏晓娟
  • 6篇邹晓彧
  • 6篇钟华
  • 6篇林羽
  • 6篇姜兴山
  • 5篇肖祥忠
  • 5篇任志洪
  • 4篇陈艳艺
  • 4篇黄燕萍

传媒

  • 16篇云南师范大学...
  • 15篇福建师范大学...
  • 14篇海外华文教育
  • 6篇佳木斯大学社...
  • 5篇华文教学与研...
  • 4篇齐齐哈尔大学...
  • 4篇兰州教育学院...
  • 4篇汉语学报
  • 3篇语言教学与研...
  • 3篇南洋问题研究
  • 3篇八桂侨刊
  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 3篇学术评论
  • 2篇佳木斯教育学...
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇语言文字应用
  • 2篇东方论坛(青...
  • 2篇台湾研究集刊
  • 2篇长春大学学报
  • 2篇东南亚研究

年份

  • 3篇2024
  • 9篇2023
  • 17篇2022
  • 13篇2021
  • 5篇2020
  • 7篇2019
  • 17篇2018
  • 16篇2017
  • 21篇2016
  • 9篇2015
  • 14篇2014
  • 17篇2013
  • 18篇2012
  • 15篇2011
  • 5篇2010
  • 7篇2009
  • 8篇2008
  • 9篇2007
  • 5篇2006
  • 3篇2005
247 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从《普通语言学教程》浅析索绪尔的语言学划分思想被引量:1
2015年
索绪尔在《普通语言学教程》中将语言学划分为"内部语言学"与"外部语言学",本文主要基于索绪尔的思想,探讨语言的内部要素与外部要素的关系,浅析语言的外部要素是否应该内在化。
张洋子
关键词:内在化
孙绍振文学文本解读对朱光潜、叶圣陶、朱自清的师承与超越被引量:2
2016年
本文从孙绍振的视野中探求百年来文学文本解读中以叶圣陶为代表的作家经验解读风格,以朱光潜为代表的学术理性解读风格,以朱自清为代表的将前二者结合起来的三种风格的发展和得失,孙绍振继承了经验派在文本个案分析上的成果和理性派的理论基础,从经验和理性结合的方向上,他则更倾向于朱自清的成就,但实际上成为他的理论核心的却是经朱光潜阐释的康德的审美价值论。孙绍振在一系列经典文本的分析方面,超越了经验和理性派的历史局限,并建立了自己的文学文本解读学。
孙彦君
关键词:审美价值唯一性意脉
闽南文化视野下的菲华文化教育被引量:2
2013年
随着时代更迭,菲华族群身份和文化观念也在全球化背景下嬗变迁延,其中华文化气息逐渐微弱。而菲华社会独有的闽南文化根性特质使其对闽南文化习俗表现出高度认同,这是菲华社会维系与"母体"中国传统文化连接的脐带。因而,从对闽南文化的眷念和认同等特征入手,对闽南文化进行梳理和拓延,寻找与中华文化的契合点,改变传统文化纵式叙述和版块式教学思路,规避闽南文化中世俗性等负面指征,重新架构起中华文化传播的整体框架,在菲律宾华文教育研究中具有一定的价值。
蔡明宏
关键词:闽南文化
当代女性作家历史书写的“人性化”建构
2017年
当代女作家在参与历史建构中,不囿于对女性及其命运的发现与开拓,而是真正深入历史密林,追溯其发展轨迹,将作品中女性的个人命运与历史事件、政治权谋等进行有效对接。女作家们借助个人情感经验和宏大历史的意义联结,建构了更加"人性化的历史",展呈出了别样的历史景观。
林云
关键词:女性历史建构人性化
“一带一路”背景下孔子学院融入大学发展研究--以菲律宾四所孔子学院为例被引量:6
2018年
孔子学院是各国学习汉语言文化和了解当代中国的重要平台。东南亚作为"一带一路"建设的重点地区,东盟各国孔子学院积极响应和融入"一带一路"倡议。菲律宾作为东盟的重要国家,其4所孔子学院的发展模式构建了一条可供全球孔子学院发展借鉴的路径:密切与政府合作,深入服务社区,汉语融入大学,服务国家教育改革,自筹办学经费。借鉴菲律宾孔子学院的发展经验,孔子学院的改革发展应该致力于汉语言本科专业建设、建立独立自主的招生渠道、将其人文情怀融入大学共同体、服务"一带一路"创新创业、加强文化内涵建设,拓宽服务大学学术研究视域。
赖林冬
关键词:一带一路
试论共时平面下的零度和偏离被引量:10
2012年
零度和偏离作为语言学中的两个重要的概念,具有普遍性。在历时平面下,操作的零度与偏离形式不能共现;在共时平面下,操作的零度与偏离形式是共现的。历时平面下的"零度"和"偏离"分别对应着"潜性"和"显性";共时平面下的"零度"和"偏离"既可以是"潜性"的,也可以是"显性"的。
陈海峰
关键词:共时选择疑问句
浅析中外联合办学专业中贫困生资助工作的现状及对策
2011年
中外联合办学专业中的贫困生资助工作,与一般的专业贫困生资助工作相比,既有共性,也有其独特的一面。贫困生数量少,贫富差距大,是中外联合办学专业中贫困生资助工作的重要特点之一。这就要求在该专业的贫困生资助中进一步完善管理体制和运行机制,落实各项政策,并积极开展多种形式的感恩回报教育。
许雷
关键词:中外联合办学贫困生资助
关于汉语中介语语料库标注代码的思考
2019年
目前汉语中介语语料库标注代码设计没有统一标准,不同语料库的分词及词性标注代码和偏误标注代码不一致等问题,造成了语料共享困难及标注工具的重复开发。本文从汉语中介语语料库标注代码设计的问题出发,考察了目前具有代表性的四个汉语中介语语料库,分析了各库标注代码设计的优缺点,对汉语中介语语料库标注代码设计的原则及宜采用的标注代码系统提出了一些见解,以期为汉语中介语语料库标注代码设计的标准化提供参考。
赵焕改林君峰
关键词:汉语中介语语料库
现代常用会意字来源试析被引量:1
2015年
文章考察了《现代汉语常用字表》中的3500个汉字,通过对现代字形进行寻根溯源和结构分析,筛选得出现代会意字308个。同时根据现代会意字的历史发展来源,将其分成四类:传承型会意字、演变型会意字、讹变型会意字和改造型会意字。
张莹莹
关键词:现代汉字会意字改造型
新时期高校海外学生党员教育管理研究——以结构功能主义为视角
2022年
随着中国高等教育的国际化,选择出国(境)交流、深造的高校学子越来越多,其中青年党员又占大多数,因此加强海外留学生党员教育管理工作是新形势下高校基层党建工作发展的现实诉求。探索海外党员教育管理工作,强化海外党员组织适应功能、整合功能,明晰共享价值,有助于我们规范化、科学化地落实海外留学生党员教育管理工作。
邹晓彧郑怡婷
关键词:结构功能主义教育管理
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