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临沂师范学院数学系

作品数：9 被引量：6H指数：1
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合作机构

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇等式
  • 2篇方程组
  • 2篇不等式
  • 1篇等式问题
  • 1篇一线教师
  • 1篇医学统计
  • 1篇世界杯
  • 1篇世界杯足球赛
  • 1篇数学
  • 1篇数学美
  • 1篇数学美学
  • 1篇数学模型
  • 1篇齐次线性
  • 1篇强非线性
  • 1篇球赛
  • 1篇全局性态
  • 1篇中心流形
  • 1篇足球
  • 1篇足球赛
  • 1篇最值

机构

  • 6篇临沂师范学院
  • 1篇南京理工大学

作者

  • 2篇徐传胜
  • 1篇俞军
  • 1篇任庆军
  • 1篇李红婷
  • 1篇徐彦明
  • 1篇刘学鹏
  • 1篇李静

传媒

  • 3篇数学通讯（教...
  • 1篇高等数学研究
  • 1篇数学教育研究
  • 1篇第七届中国青...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
共 9 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
权方和不等式的应用被引量：3
2003年
徐彦明
关键词：不等式函数最值问题解法
世界杯足球赛中的几个概率应用问题
2004年
任庆军徐传胜
关键词：世界杯足球赛
具有强非线性传染率的SEIR模型全局性态
本文研究了具有强非线性传染率λI<'p>S<'q>的SEIR模型,包括平衡位置的稳定性、周期轨道的轨道稳定性、中心流形的存在性、稳定开关现象等.
李静俞军
关键词：医学统计数学模型中心流形
文献传递
优美的非齐次线性方程组解的逆向问题被引量：1
2007年
逆向问题的研究,对培养审美能力,提高审美水平有着可观的艺术效应.非齐次线性方程组解的逆向问题为数学美学的研究提供了很好的素材.
刘学鹏
关键词：数学美学线性方程组基础解系
重视发展学生的几何直观识别能力
2008年
直观是几何最突出的特征，几何推理与证明通常建立在直观识别基础上．从教学实践中我们了解到，教师对发展学生直观识别能力的重要性具有较深刻地理解，困扰一线教师有效地发展学生直观识别能力的最大问题是缺乏可操作性案例引导．为此，我们结合教学实践，对不同几何学习阶段中的直观识别典型案例进行了归纳，期望能够对教师有效地进行几何教学设计有所裨益．
李红婷杨金生李传真
关键词：一线教师教学实践
概率模型的构造及应用探微被引量：1
2003年
美籍华人钟开莱曾说:在过去的半个世纪中,概率论从一个较小的、孤立的课题发展成为一个与数学许多其它分支相互影响,内容宽广而深入的学科.不少问题,通过构造适当的概率模型则易于求解.本文从中采撷几例,以飨读者.
徐传胜
关键词：等式问题不等式问题方程组
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