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林奈大学

作品数：21 被引量：96H指数：6
相关作者：林惠周玉兰刘萌钱云华张健更多>>
相关机构：福建中医药大学福建医科大学河北师范大学更多>>
发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>

合作机构

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇社会学
  • 1篇文学
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇文化
  • 3篇护理
  • 2篇遗产
  • 2篇卒中
  • 2篇文化遗产
  • 2篇脑卒中
  • 2篇教育
  • 2篇康复
  • 2篇护患
  • 2篇护士
  • 1篇新媒体
  • 1篇心理
  • 1篇信度
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度检验
  • 1篇学科
  • 1篇学术
  • 1篇学术评价
  • 1篇亚健康
  • 1篇遗存

机构

  • 19篇林奈大学
  • 7篇福建中医药大...
  • 1篇福建医科大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇斯德哥尔摩大...
  • 1篇四川大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇吉林大学第二...
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇香港大学
  • 1篇瑞典隆德大学
  • 1篇湖北文理学院
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇美国印第安纳...
  • 1篇伊利诺伊大学
  • 1篇韩国成均馆大...
  • 1篇华北理工大学
  • 1篇韩国西江大学
  • 1篇城市大学

作者

  • 7篇葛莉
  • 5篇谢秋林
  • 4篇郑清香
  • 1篇于红虹
  • 1篇廖燕锬
  • 1篇江琴
  • 1篇王晓光
  • 1篇杜宇
  • 1篇许清海
  • 1篇谭景予
  • 1篇穆会双
  • 1篇欧荣
  • 1篇张健
  • 1篇钱云华
  • 1篇张娅红
  • 1篇刘萌
  • 1篇林惠
  • 1篇周玉兰

传媒

  • 3篇国际博物馆
  • 2篇护理学杂志
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇外国文学研究
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇第四纪研究
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇上海商学院学...
  • 1篇新东方英语（...
  • 1篇符号与传媒
  • 1篇锦州医科大学...
  • 1篇数字人文研究

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 4篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
瑞典留学感想
2010年
我慢条斯理地打包着回国的行李，希望能够放慢自己离开的脚步，多享受享受瑞典最美的六月里的阳光。窗外还是一样的海鸥、森林、野花、海水，只是屋里已渐渐变得空空如也，心里不禁有些恍惚，一如我刚来瑞典时的心情。记得去年从中国来的时候，我怀揣懵懂少年的凌云壮志，希望在瑞典能够闯出一片属于自己的天地。而如今，这些想来不禁惹人发笑的痴狂“理想”早已褪去了原本的浮躁和狂妄，
刘萌
关键词：留学回国
数字营销引发的商业效应——基于《中国好声音》的案例分析被引量：2
2013年
2012年,一档名为"中国好声音"的选秀节目迅速走红,本文通过分析"中国好声音"的制作背景、引进模式、传播效应以及营销策略等各方面成功因素,试图解读娱乐经济对整个经济发展的影响。
林惠
关键词：新媒体
中国文化在瑞典的接受情况
在西方世界里,与欧洲的规范价值截然不同的中国常常被当作"他者"看待。这有时会带来积极的影响,有时却是消极的。阅读爱德华·萨义德(Edward Said)及其他人写的关于后殖民的作品,我们可能会在权力和知识间察觉到一种现象...
何汉思
文献传递
iSchool中的数字人文被引量：1
2021年
作为交叉领域而广为人知的数字人文,正形式多样地呈现于iSchool的教学和研究活动中.在专门负责探索数字人文课程体系的iSchools组织委员会工作的基础上,当前的发现来自于一系列探讨iSchool(经常与其他部门和学科合作)的数字人文教学、教育和研究之各方面的相关探讨.首先基于对iSchool项目的调研和一项对数字人文课程的在线调查,考察了iSchool中丰富多样的数字人文教育模式;通过分析各课程大纲与描述,详细探究了数字人文课程设置及体系.随后简要介绍了与iSchool合作进行数字人文研究项目或提供数字人文教育的学科部门.接着,通过分析相关职位的招聘广告探讨了数字人文职业.最后,围绕开展一项新的数字人文项目,就运营和行政层面上的挑战与机遇提供了一些观察.作为结果,最终呈现的是一份关于iSchool中数字人文发展现状的概览,可为设计与发展新的数字人文项目、学位和相关举措提供有益参考.
约翰·A.沃尔什彼得·J.科布韦恩·德·弗雷默里科拉伊卡·戈卢布基赫·汉弗莱金贞贤约瑟夫·基普朗特刘英享西蒙·马奥尼吴三均克里斯·阿伦·苏拉特德·安德伍德王晓光陈怡(译)
关键词：ISCHOOL教育培养课程设置职业生涯
The Aesthetic Relevance of Iconicity in the Visual Arts
2023年
Traditional attempts to define the concept of"art"has frequently meant finding their core characteristics or necessary and jointly sufficient conditions.Especially mimetic and formalist theories have had numerous proponents,arguing for the aesthetic relevance of iconicity or of formal aspects,respectively.In this paper,some basic tenets and problems of these approaches,most notably their essentialist biases,will be discussed.I shall put forward a moderate defense of the aesthetic relevance of mimetic or iconic features in the visual arts.Hereby,also studies from experimental aesthetics will be considered.
迈克·兰塔
关键词：ICONICITYEXEMPLIFICATIONPANOFSKYICONOLOGY
医院Ⅱ型暴力影响因素定性研究的系统评价被引量：11
2018年
目的系统评价医院Ⅱ型暴力的影响因素。方法计算机检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、Web of Science、CINAHL、PsycoINFO、中国知网、维普和万方数据库等,搜集有关医院Ⅱ型暴力影响因素的定性研究文献,采用质性研究质量评价量表进行研究目的、方法学、研究设计、结果和研究贡献的评估;并利用定性系统评价证据分级量表对主题综合结果进行信度分级。结果共纳入24篇定性研究,包括1 124名研究对象。主题综合结果显示,医院Ⅱ型暴力主要受患方、医方、医患双方、社会环境和自然环境的影响。主题信度分级结果显示5个为高信度,8个为中信度,22个为低信度。结论医院Ⅱ型暴力受多维因素的影响。为降低医院Ⅱ型暴力,医疗机构需建立应对医院Ⅱ型暴力的长效机制,社会应形成医院Ⅱ型暴力防御体系,采取措施提高患者信任度和满意度,以降低医疗工作场所暴力的发生。
谢秋林葛莉金浪郑清香Mikael Rask
关键词：工作场所暴力影响因素
讽刺遗产:一笑泯恩仇
2010年
文化遗产通常指的是民族或其他社会群体的集体身份,由于这些集体身份从该群体广泛认同的源头以及共享的历史之中汲取营养,因而常常具有排他性。如果有着不同的过去,融入这个群体就不会那么容易了。同样,不管你个人意愿如何,你都拥有该群体的过去。例如,作为一个德国公民,尽管我出生于两次世界大战及犹太人大屠杀之后,且近20年来未在德国居住,人们还是认为。
科内流斯·霍尔托夫张健
关键词：文化遗产
质性内容分析方法与质量控制被引量：20
2021年
质性研究方法已经成为护理研究的重要方法之一并占据重要地位。本文旨在介绍质性内容分析方法与质量控制,为我国护理研究者的科学研究增加新思路与新工具。在方法方面,主要介绍Mayring内容分析法和Graneheim&Lundman内容分析法。在质量控制方面,质性研究需从研究的可信性、可靠性、可确定性以及可转换性来考量。研究者应根据研究目的和问题,选择最适合的质性内容分析方法,并进行质量控制,从而提高护理质性研究水平。
葛莉黄萍萍王冠东Mikael Rask
关键词：护理研究
通过故事赋予地点以意义:从教育的视角出发
2011年
一个人长时间骑马行走在丛莽地区,自然会渴望抵达城市。他终于来到伊西多拉,这里的建筑物上都有镶满了海螺壳的螺旋形楼梯;这里的人能制造出工艺精良的望远镜和小提琴;这里的外来人每当在两个女性面前犹豫不决时,肯定会邂逅第三个女性;这里的斗鸡会引发赌徒之间的流血争斗。
比吉塔·E.古斯塔夫松钱云华
关键词：故事历史遗迹民间文学
《儿科护理学》岗位教学模式的应用效果观察被引量：2
2018年
目的:探讨《儿科护理学》岗位教学模式的应用效果。方法:采用量性与质性研究相结合的方法。选取2012级护理学专业本科学生100名作为对照组,采用传统教学模式;选取2013级护理学专业本科学生90名作为观察组,采用岗位教学模式。比较两组《儿科护理学》期末考试成绩。采用目的抽样招募2013级实习结束本科学生12名采用一对一访谈法进行质性研究。结果:观察组《儿科护理学》期末考试成绩优于对照组(P<0.01)。质性研究组访谈结果形成三个主题,即岗位教学模式培养了学生的核心能力;岗位教学模式儿科护理专科实践不足;优化教学方法,强化专科实践。结论:《儿科护理学》岗位教学模式提高了学生的岗位核心能力,但需进一步优化教学方法,发挥学生自主学习能动性,提高学生的理论、实践能力,提升教学质量和职业素养。
谢秋林葛莉于红虹郑清香Mikael Rask
关键词：《儿科护理学》教学改革
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