通化市东昌区教育局
- 作品数：49 被引量：10H指数：1
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- 相关机构：通化市教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学政治法律更多>>
- 关于教育信息化与教育教学深度融合的思考被引量：1
- 2020年
- 教育信息化是教育现代化的驱动力,是国家现代化建设的重要组成部分,具有战略性、全局性、基础性的地位。本研究在梳理教育信息化由1.0到2.0发展变迁的基础上,结合一线工作实际,从教学、教研和管理等三方面对教育信息化与教育教学深度融合进行思考,旨在为一线教育工作者提供参考借鉴。
- 周红霞
- 关键词：教育信息化教育教学
- 积极探索 深化改革 不断推进农村成教工作
- 2002年
- 周洪伟周洪强
- 关键词：农村成人教育教育改革
- 加快发展 深化改革 不断提高农村教育整体水平
- 2004年
- 近几年来，我区农村教育工作始终以国、省、市教育工作会议精神为指针，结合我区实际情况，科学规划，稳步落实。注重加大对农村教育的投入，逐步完善“以县为主”的义务教育管理体制，巩固农村教育“两基”成果，加强农村教师队伍建设。通过一系列卓有成效的工作，使我区农村教育工作整体水平得到提高。
- 周红伟李坤
- 关键词：农村义务教育师资建设办学条件
- 切实做好学校流行病防控工作
- 2010年
- 我区教育局党委根据上级指示精神，采取一系列有效措施，以保护师生的人身安全为目的，全力做好流行病防控工作。
- 郑泉思
- 关键词：流行病人身安全师生
- 提高小学语文阅读教学有效性的策略探讨
- 2023年
- 在小学的教育活动中,语文教学很重要,随着新课改的推进,对于小学生学习能力和综合素质都有更高要求。所以小学一定要注重语文的教学工作,教师在教学中应不断改进教学,增强语文教学针对性,促进学生的全面发展。其中,阅读作为一种有效的教学方法,被广泛应用于课堂教学中,能够帮助小学生更好地掌握知识内容,提升学习效率。本文对在小学语文教学中进行阅读教学的意义进行了分析,研究了小学语文阅读教学现状,提出了提升小学语文阅读教学有效性的具体策略。
- 赵毅杰
- 关键词：小学语文阅读教学有效性
- 以教师队伍建设为突破口 推进义务教育均衡发展被引量：1
- 2017年
- 近几年来,吉林省通化市东昌区以教师队伍的稳定与发展、管理与优化为突破口,切实加强教师队伍建设,实事求是、因地制宜地落实推进区域教育均衡发展,取得明显成效。有如下主要做法：一、稳定教师队伍：坚持“以人为本”,确立“三项机制”实践使我们认识到,区域教育均衡发展离不开稳定的教师队伍。为此,东昌区通过健全机制、落实政策,为教师队伍建设提供良好的政策环境与保障条件。
- 王洪东
- 关键词：教育均衡师德师风师德教育名师工程校本研修
- 区域教育快速发展的推进策略
- 2015年
- 推进区域教育快速发展是全面建成小康社会对教育事业的内在要求,是适应经济社会发展区域化特征的客观需要。区域教育快速发展,为实现区域教育均衡发展、统筹发展、特色发展提供强大内驱力。近年来,东昌区教育事业发展很快,教育工作呈现出均衡、协调、繁荣发展的生动局面。本文以东昌区教育发展现状为例,分析区域范围内实现教育快速发展的基本推进策略。
- 王洪东孙殿才
- 关键词：区域教育教育均衡教育事业教育发展现状教育督导内驱力
- 浅谈新时期加强师德建设的有效途径和方法
- 2005年
- 师德建设是办好一所学校的根本．也是教育教学活动中的动力源泉．是师生创造性得以充分发挥的催化剂。师德水平的高低，对于培养和造就健全人格、富于创造的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人．起着至关重要的作用。本文就加强师德建设的有效途径和方法谈一点粗浅的看法。
- 周洪伟王洪东
- 关键词：师德建设课程改革精神文明建设激励机制学校管理
- 创建学习型学校 精心打造高素质教师队伍
- 2004年
- 东昌区教育系统顺应大局，坚持以人为本，积极致力于学习型学校的建设，全体教师的创新素质与研究能力得到进一步提高。具体做法是：
- 周洪伟王洪东
- 关键词：教师队伍建设人本主义激励机制教育科研
- 关于中小学德育工作状况的调查与思考
- 2002年
- 我区现有学校38所，学生两万余人，教职工1400多人，建区以来，我们始终把德育工作作为全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重要内容，通过座谈、走访，设计《校内外学生思想状况》、《德育工作状况》两份问卷，对东昌区中小学德育工作状况、思想状况作了全面调查。
- 周洪伟
- 关键词：德育工作教师素质育人环境心理健康
