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成都市实验小学

作品数:523 被引量:168H指数:6
相关作者:李蓓夏英刘晓虹张速王威威更多>>
相关机构:成都师范学院四川师范大学成都市盐道街中学更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目成都市哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学文学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 365篇期刊文章
  • 14篇会议论文

领域

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  • 1篇医药卫生
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主题

  • 95篇教学
  • 85篇教育
  • 47篇语文
  • 43篇教师
  • 37篇课程
  • 32篇课堂
  • 28篇小学生
  • 22篇作文
  • 21篇年级
  • 16篇学语
  • 16篇小学语文
  • 15篇文学
  • 13篇数学
  • 12篇知识
  • 11篇英语
  • 11篇文化
  • 10篇心理
  • 10篇体育
  • 9篇语文学
  • 9篇公民

机构

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  • 5篇成都师范学院
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  • 2篇四川省社会科...
  • 2篇西南大学
  • 2篇成都市盐道街...
  • 2篇学研究院
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  • 1篇安徽财经大学
  • 1篇成都医学院
  • 1篇成都体育学院
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇吉林大学附属...
  • 1篇海南师范大学
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  • 1篇云南师范大学
  • 1篇西安电子科技...
  • 1篇厦门大学
  • 1篇西南民族大学

作者

  • 32篇李蓓
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  • 3篇杨涌
  • 3篇赵晓
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  • 3篇陈静
  • 3篇叶敏

传媒

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年份

  • 3篇2024
  • 16篇2023
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  • 7篇2013
  • 23篇2012
  • 9篇2011
  • 6篇2010
  • 16篇2009
  • 8篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 7篇2005
523 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我与《少年时代》
2011年
妈妈对我说:“你的语文成绩提高了!”我告诉妈妈,这是因为我有好伙伴——《少年时代》的帮助。因为我经常看《少年时代》,从中我知道了很多知识。新学期开始了,我又拿到了崭新的《少年时代》,我会把它当成好伙伴,让它伴随我快乐地学习和生活。
曾沁仪
关键词:语文成绩新学期妈妈伙伴
小学图书馆阅读课程的研发与设置
2023年
作为学校重要的阅读阵地,学校图书馆不仅是学生在课堂之外拓展阅读渠道的重要补充,也是激发和保持学生阅读积极性的重要渠道。成都市实验小学利用学校图书馆丰富的教学资源及环境,成立专项课程研究组,全面提升学生阅读素养。图书馆阅读课程设计遵循各年段学生生理和心理发展特点,遵循语言学习规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,为学生全面发展和终身阅读习惯奠定基础。
王颖
关键词:课程研究课程设置
成都市“小篮球”运动开展现状分析
2021年
1968 年,由 国 际 篮 联 批 准 成 立 了“国 际 小 篮 球 委 员会”,对小篮球运动的场地器材和竞赛规则进行修改,吸引更多的少年儿童参与到篮球运动中。为了推动“小篮球” 发展,本文对成都市“小篮球” 运动发展现状进行调查,从机构、活动、比赛、场地器材几个角度,了解其发展情况,针对教练员的性别、年龄、运动经历、水平、执教时长等现状进行调查分析,指出存在的问题,提出解决对策,进而推动成都市“小篮球”运动更好的发展。
张建伟熊祥丽
对“三让一树”的认识与实践
1998年
我校在省教委倡导的“让学生成才,让家长放心,让人民满意,树文明校风”教育实践中,认真学习与领会“三让一树”的实质,并在教育教学工作中着力实践。通过一年来的“认识——实践——再认识——再实践”,我们认为“三让一树”有利于当前的教育教学改革,是“大教育观”教育理念的具体拓展与表现。一、理清对“三让一树”
苏文钰杨涌
关键词:教师队伍素质学生成才活动教学教师队伍建设教师队伍现状教育教学改革
美食盛宴
2019年
美食大战一结束,美食的狂欢就开始啦!下面我们一起去看看小朋友们用自己的诗和画为大家准备的"美食盛宴"吧!
张义铎阮雅楠谢国奇张芳(指导)任浩尘崔颖森刘冲冶孟楚涵蔡静(指导)戴子岚龙亭如(指导)唐琛何子叶
关键词:美食小朋友
心灵主要是一个动词——读周学静老师的《心会看见》
2007年
心灵主要是一个动词,它意味着我们自觉而明确地处理所在情境的所有方式。 ——杜威:《作为经验的艺术》 这是一本普通的一线教师的心灵随笔,朴素的装祯、朴素的文字、朴素的思考、朴素的困惑、朴素的挣扎和质疑……
李勇
关键词:心灵动词老师教师
异想天开
2004年
黄羽谢方圆许菊香应一杨筱叶颖
关键词:芯片生物材料道德修养
在小学开设计算机教学的探索
钟功伟
关键词:教育改革机器教学计算机科学初等教育
儿童诗歌教学的课堂实践与思考
2020年
诗歌学习是培养学生阅读能力,提升其表达能力,丰富其情感的重要途径。小学诗歌教学中,教师应营造美好的诗境,为学生插上想象的翅膀,鼓励学生进行多元表达,使学生回归自然的天地,让诗情画意润泽童心,并促进学生健康成长。
任萍
关键词:诗歌教学诗情画意
爆料了!——“豆子”减肥记
2011年
当我牙牙学语的时候.妈妈告诉我说广东人都称呼爸爸为“老豆”.我便跟在爸爸后面使劲叫他“老豆.老豆”,也不知道从什么时候开始,我将“老豆”省略为“豆子”,直到现在,我对爸爸的称呼仍然是“豆子”。
陈知乐
关键词:减肥广东人称呼
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