石家庄市第四中学
- 作品数：159 被引量：95H指数：5
- 相关作者：刘燕刘素媛杨光宇杜雁杨昭更多>>
- 相关机构：河北师范大学河北医科大学河北科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学经济管理更多>>
- 浅谈语文教学中学生创新思维的培养
- 2014年
- 创造是人类进步的源泉，没有创造，人类就不会进步。在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。〈br〉 在竞争激烈的现代社会，主要是科技领域的竞争，科技领域的竞争又主要是人才的竞争，因此，国家更需要创新型人才。列夫＆#183;托尔斯泰曾指出：“如果一个人在学校学习时，什么也不会创造，那么，他一生就只会摹仿和抄袭。”这是多么可怕的后果！可见学校教育对培养学生的创新精神及能力是多么重要。下面，笔者就结合个人的教学实际谈谈在语文教学中对学生创新精神及能力的培养。
- 孙一婷
- 关键词：语文教学中学生创新思维创新型人才
- 不做飞过天空的鸟——建立语文高效课堂之我见被引量：7
- 2011年
- 高效课堂的建立,首先需要教师充分备课,精心设计,或从情,或从趣,或从美来抓学生的心,拢学生的心,从而引发学生的兴趣;其次,要求教师做到心中有棋,注重规律的总结,将繁杂的语文知识化繁为简,化整为零,有计划地分散到每一堂课中;再次,要求教师关注学生的心理,引导学生对知识点不断强化,反复咀嚼,形成条件反射。
- 董海霞
- 关键词：语文高效课堂备课
- “多功能”微型环保装置
- 2011年
- 一、改进装置名称
“多功能”微型环保装置
二、改进实验目的
新课标重在培养学生的动手能力和创新能力。在此理念的引导下．我对学生的分组实验以及家庭小实验进行了探究，为学生们设计了直观形象、便于携带、操作性强的装置。此装置本着科学、安全、简约、环保的原则，对使用过的医疗器械进行了二次利用．用输液管、注射器针头代替导管，针剂瓶代替试管，
- 高娟丽
- 关键词：环保家庭小实验
- 快乐高效课堂——教师永恒的追求
- 2009年
- 印度诗人泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过”。诗句固然美丽动人，但套用到课堂教学中，就少了诗意，多了沉重。一个快乐高效课堂决不能是鸟儿飞过的天空留不下痕迹，而应是牛儿犁过的大地，每一条覆迹都要清晰，只有这样才能播下知识的种子，长出茁壮的小苗。作为一名历史教师，如何构建一个快乐高效课堂，我在努力进行着以下尝试。
- 张灵燕
- 关键词：课堂教学历史教师泰戈尔
- 提醒美丽——赏识教育之我见
- 2013年
- 提醒美丽就是提醒优点．即赏识．充满了魔力。著名女作家毕淑敏的散文《提醒幸福》中有这样一段话：“我们从小习惯了在提醒中过日子。”但是“提醒的后缀词总是灾祸。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多拿衣服。
- 周志伟
- 关键词：赏识教育《提醒幸福》女作家
- 高中美术中学生创新能力提升策略研究被引量：4
- 2018年
- 时代在进步,课程也在不断地改革,人才培养要求也在不断变化。新课标中就明确提出要注重创新意识,加强对学生创新意识的培养,提高学生的创新意识。作为高中基础课程之一的高中美术课程,可以很好地陶冶学生的情操,促进学生个性化发展。进一步学习高中美术,还能有效提高学生的想象力和创造力,但这些的前提是教师能很好地引导和帮助学生。
- 魏巍
- 关键词：高中美术
- 加强文明礼仪教育 推进社会和谐发展
- 2007年
- 赵玉颖
- 关键词：文明礼仪教育建设有中国特色社会主义中国特色社会主义事业社会道德风尚礼仪文化
- 浅谈中学生心理健康教育被引量：1
- 2013年
- 当今社会信息发达．发展迅速．而中学生正处在心智逐渐成熟的阶段．心理行为问题影响着青少年自身的健康发展和综合素质水平．进而也影响了学生的生活和学习。因此．在学校开展心理健康教育具有十分重要的意义。我与其他几名教师一起就中学生心理健康教育做了一段时期的研究．结合亲身经历谈谈自己的认识．
- 陈诗仙
- 关键词：心理健康教育中学生心理行为问题社会信息亲身经历青少年
- 用社会主义核心价值体系引领青少年思想政治教育
- 2013年
- 青少年是祖国的未来和民族的希望,当前各种文化思潮和价值观念不断冲击青少年的精神生活,加上青少年抗干扰和辨别是非的能力较弱,致使部分青少年在政治信仰、理想信念、价值取向等方面产生了一系列问题。针对这诸多问题和面临的严峻形势,我们应大力贯彻社会主义核心价值体系,积极做好青少年思想政治教育工作,将理论和实践教育系统化,将各种教育环境立体化,将融入校园文化建设常态化,使社会主义核心价值体系有效引导青少年的健康成长。
- 赵娜
- 关键词：社会主义价值体系青少年思想政治教育
- 谈高中学生英语阅读能力的培养
- 2000年
- 阅读能力是长时间知识积累及阅读技巧相结合的一种综合运用语言的能力。现行教科书的精读课文提供了大量培养学生主动、准确运用语言能力的材料，内容丰富，题材广泛。高中阶段的英语教学，除进一步提高听说能力外，更要侧重培养阅读理解能力。阅读理解的检查，是高考英语科的重头戏。尤其是在NMET高考题中，直接考查阅读能力的阅读理解题高达45分，
- 杜雁
- 关键词：英语阅读能力高中阶段运用语言能力NMET高中学生精读课文
