贵州省思南中学
- 作品数：270 被引量：137H指数：6
- 相关作者：郝兴昌冯虎刘丹陈先富张廷进更多>>
- 相关机构：贵州省茶叶科学研究所凯里市第一中学贵州师范大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学社会学更多>>
- 论语文核心素养在课堂教学中的建构
- 2019年
- 教育新常态下,核心素养理念已经成为教育改革的重要指导理念,如何落实执行已经成为高中语文课堂建设的重点。本文结合高中语文教学实际,从三方面入手重点探讨高中语文核心素养教在课堂教学中的建构,以期为高中语文教学改革提供一定依据。
- 卢天杨
- 关键词：高中语文
- 高中体育教学中素质教育的尝试被引量：3
- 2009年
- 发展素质教育,提倡素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。
- 李国刚
- 关键词：素质教育学校体育体育教师
- 贵阳市主要切花花粉污染初步研究被引量：1
- 1998年
- 部分切花花粉具有致敏性,能污染空气,使人发生花粉症.本文就贵阳市主要切花的种类,主要切花花粉在室内空气中散播情况及其花粉的致敏性进行研究,明确了贵阳市主要切花花粉污染源种类,总结了切花花粉污染的特点,并提出了切花花粉污染的防治措施.
- 雷启义张廷进
- 全文增补中
- 凸显数学价值 提升学生素养——对“线性回归方程”一课的点评
- 2021年
- 课例"线性回归方程"是一节成功的课.本节课执教教师定位准确,在充分理解苏教版教材编写意图的前提下,准备把握基本要求,在教学设计上体现统计大观念下的数学教学,创设真实情境,凸显数学的应用价值,引导学生提出问题.通过"思考—体验—再思考—表达"的方式发展学生的数学学科核心素养,在该放手的地方完全放手,让学生完全进入深度学习,收到了非常好的教学效果.
- 袁景涛
- 关键词：情境问题
- 问题导向是课堂学习活动的主干线——对“一元线性回归模型”一课的点评
- 2021年
- "一元线性回归模型"是一节指定课题,执教教师使用北师大版教材进行课堂教学,非常成功.他以实际问题预判决策贯穿始终,让学生通过自己的鞋码和身高,思考与体验两者之间的相关关系,课堂充满了数学味、教学味和文化味,教学语言有磁性,信息技术工具和计算器帮助分析计算的操作技能强,最大限度地提高了课堂教学效率.
- 袁景涛
- 关键词：情境问题数学文化
- 少数民族地区中学校园地理文化建设探析——以贵州省思南中学为例被引量：1
- 2018年
- 文章系统分析校园地理文化建设的积极作用，并以贵州省思南中学校园地理文化建设为例，为少数民族地区校园地理文化建设提出可行措施。
- 冯虎刘丹
- 关键词：少数民族地区文化建设
- 以校本课程开发促进学生综合素质的发展被引量：1
- 2019年
- 开展校本课程的建设工作,能确保本校学生的人文精神得到有效滋养,增强学生的知识底蕴,拓展学生的视野,为学生的个性化发展创造便利条件,亦可以提升学生综合素质,让学生实现全面发展。
- 陈先富
- 关键词：校本课程
- 重构与新课程改革相适应的学校管理制度
- 随着新课程改革的实施和素质教育的推进,我们可以看到,传统的学校管理模式在许多方面制约了教师和学生的发展,因此,课程改革呼唤与之相适应的新的学校管理模式。没有一个新的,与之相适应的教学管理来支撑和保障,教学改革无异于空中楼...
- 张翔刚
- 关键词：新课改
- 文献传递
- 基于思维导图的地理综合思维能力培养被引量：7
- 2017年
- 培养学生核心素养是深化基础教育改革的重要目标。在地理综合思维能力培养上，本文分析了综合思维与思维导图在系统性、发散性和全面性方面的共性，用事例阐述了如何利用思维导图培养学生的地理综合思维能力。
- 刘丹冯虎
- 关键词：思维导图
- 抓住文本特质 提高课堂效率——例释提高课堂教学效率的方法
- 2009年
- 提高教师素质，提高教学艺术，创新教学方法，提高课堂教学效率，是教师职业水准的主要体现。本文通过具体教学案例，论述了在课堂教学过程中，如何提高教学效率。
- 苏正淮
