吉林市第一中学校
- 作品数：187 被引量：94H指数：4
- 相关作者：黄河赵静宜袁丽霞邵敏魏春华更多>>
- 相关机构：北华大学吉林医药学院吉林省教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 2005年高考理综(全国卷Ⅱ)生物试卷分析及备考策略
- 2005年
- 我们结合2005年全国高考吉林省考区（全国卷Ⅱ）理综试卷的计算机抽样统计数据，对生物学科的试题和试卷进行了分析，并提出2006年备考策略，以期对今后的高中生物教学和2006年高考生物学科的复习能起到一定的指导作用。
- 沈雁杨珊玲刘振中程晓瑞
- 关键词：试卷分析全国高考生物学科备考策略
- 智于模仿 慧在独创
- 师者,传道受业解惑也。教师肩负着传播道义、教授学业、解答疑惑的重大责任。苏霍姆林斯说:人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。(1)作为一名青年教师,如何尽快成长,把握教书育人的本质,成长为一名智慧型教师尤为重要...
- 黄河
- 关键词：教师模仿
- 文献传递
- 高中语文教学的审美渗透方法研究
- 用一些美学观点,将渗透在闲杂的日常教学中审美教学与认知串联起来,来研究创新高中语文教学的有效方法。
- 李薇
- 关键词：审美境界仪式感
- 文献传递
- 打破学科壁垒 尝试深度学习——《万历十五年》跨学科阅读设计与实施被引量：1
- 2020年
- 《万历十五年》跨学科整本书阅读设计与实施系"深度学习"的尝试,旨在打破学科壁垒,在更广阔的学习视域下,开拓新的学习空间,进而帮助学生强化高阶思维能力,学会运用多学科视角分析问题、解决问题。
- 黄河张玉新
- 关键词：《万历十五年》跨学科
- 浅谈现代中学图书馆的信息资源建设
- 2009年
- 本文首先分析了中学图书馆的读者构成,提出了现代中学图书馆信息资源建设的目标定位及发展模式。然后本文进一步论述了如何做好现代中学图书馆的信息资源建设工作,指出要创建数字化的信息资源建设模式,建立特色馆藏信息,注重信息资源建设的标准化和规范化,加强网上信息资源的联合采集和利用,并请读者参与图书馆信息资源建设。
- 刘丽丽
- 关键词：信息资源建设
- STEM理念与机器人教学的融合
- 2019年
- STEM的概念是当今教育界的一个新鲜且热门的话题。与过去传统的教学课堂相比较,STEM强调跨学科整合,旨在通过跨学科教育,培养学生的整体能力,促进学生的全面和个性化的发展。作为信息技术的前沿,机器人教学是跨学科和多技术集成的新新产物。它与STEM教育的本质相容,可以完全反映STEM的思想和教学理念。也就是说,机器人教学不只是教授信息技术的内容,而且主张科学技术的传播与实施。更可以将工程、艺术、数学和其他科目有机地结合在一起。并且,基于STEM的概念的机器人教学课程,充分体现了学生的信息识别、信息创新意识和创新能力的培养。
- 刘喜
- 关键词：机器人教学
- 亦苦亦乐总关学
- 2012年
- 勤学苦学历来是中华民族崇尚的读书精神，然而善学乐学是新时期更应提倡的学习精神。子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”苦学是一种坚韧精神，乐学则是一种至上的学习境界；苦学能够走向成功，乐学则能够成就大业。
- 邵敏
- 关键词：中学生语文学习阅读知识
- 核心素养指导下高中英语阅读教学策略的思考被引量：1
- 2020年
- 英语作为一门语言类的学科,学生的学习主要可以分为“输入”和“输出”两个部分。输入主要是通过学生的阅读来实现,阅读理解就是学生知识输入的一大重要途径。在英语的学习过程当中,学生通过阅读理解提高自身英语理解能力,培养英语核心素养。因此在高中英语教学过程中,提升学生的英语阅读理解能力,是落实学科核心素养的重要途径。
- 魏春华
- 关键词：英语教学
- 2003年普通高等学校招生全国统一考试：高考模拟试卷[3]
- 2003年
- 陶倩
- 关键词：普通高等学校招生全国统一考试高考英语
- 《诗歌鉴赏之“炼字”专题复习》授课实录及授课反思
- 2019年
- 师:上课生:起立师:同学们好!生:老师好!师:请坐。大家都看到了,本次语文教学活动的主题是“正本清源,回归语言及语言教学的本质”,我们今天就来践行这一理念,我们回归语言,涵泳诗文,咬文嚼字,进行诗歌鉴赏“炼字”的专题复习。读出用字妙处的前提是读懂意思,昨天对大家进行了问卷调查,请看第一题。
- 黄河
- 关键词：专题复习诗歌鉴赏炼字授课语言教学正本清源
