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嘉应学院外语系
嘉应学院外语系
- 作品数:24 被引量:51H指数:3
- 相关作者:叶维权吴南平林澜更多>>
- 相关机构:广东工业大学管理学院更多>>
- 相关领域:语言文字文学文化科学经济管理更多>>
- 对男性话语的再现和回归——评《红楼梦》和《简·爱》被引量:1
- 2001年
- 对比《红楼梦》和《简·爱》 ,可以看出它们非纯女性主义文本的实质 :前者是体现了男性话语的优势 ,是对男性话语的再现 ;后者虽为女性文本 ,但最终女性意识从自觉走向屈服 ,实现对男性话语的回归。真正的女性主义文本应以女性真实的体验为前提 ,避免对男性话语的模仿和回归。
- 吴南平
- 关键词:男性话语女性体验女性意识《红楼梦》《简·爱》
- 浅析英语广告中的情感诉求被引量:1
- 2003年
- 广告不仅是艺术,而且也是一门科学,一门综合性的学科。广告的对象是消费者,广告是否成功,很大程度上在于它是否符合消费者的心理和行为特点。因此,要研究消费者心理,只有了解了消费者购买动机产生的心理过程,才能进行有效的广告说服,
- 吴碧芳
- 关键词:英语广告策划情感诉求广告业
- 革命时期毛泽东的解放和发展生产力观
- 2001年
- 以毛泽东为代表的中国马克思主义者 ,在中国革命实践中 ,丰富和发展了解放和发展生产力这一历史唯物主义的核心观点。文章着重从四个方面论述了毛泽东在新民主主义革命和社会主义革命时期的解放和发展生产力观 。
- 钟凯雄廖志成
- 关键词:生产力毛泽东思想新民主主义革命时期社会主义革命时期
- 对英语专业阅读教学的解构——面向21世纪高校外语教学中一个亟待解决的问题被引量:2
- 1999年
- 本文试图解构传统的英语专业阅读教学,指出它在课程设置和教学内容(或教材)方面与21 世纪社会对复合型人才的要求不相适应,呼吁对其进行改革。同时提出三条建议:第一,取消精读课和泛读课,代之以阅读课;第二,编写突出阅读课特色、适应“复合型”人才需要的阅读教材;第三,从第一学期起开设词汇课。
- 吴南平
- 关键词:阅读教学精读课泛读课阅读教材
- 英语词汇短语提取效应优势分析
- 2007年
- 介绍了英语词汇短语的分类和特征,分析了词汇短语的提取效应优势及其对于英语学习与教学的启示。
- 李陆萍
- 关键词:英语词汇短语
- 霸权与颠覆
- 2007年
- 文章叙述了中西小说对异性恋霸权下的同性恋恋情的多种表现形式,认为对异性恋霸权的颠覆其实丰富了我们这个社会的人际关系,也丰富了小说的审美价值。
- 林澜
- 关键词:同性恋异性恋霸权颠覆
- 浅谈英语反思性教学被引量:2
- 2006年
- 反思性教学既是师资教育的有效方法之一,又是在职教师自我完善的捷径。本文从反思性教学的内涵、发展、现状到操作等几个进行探讨,以提高教师自身的素质和提高教学质量。
- 赖沛权
- 关键词:教学行动研究教师自我完善
- 走不出男性传统的藩篱——解读《简·爱》被引量:2
- 2002年
- 《简·爱》虽然书写了女性的真实体验 ,弘扬了女性追求自由、反叛夫权的独立意识 ,但仍在对“性”的理解、对“话语”的把握、以及对“体验”的表述方面明显地流露出对男性话语的心悦诚服 ,不自觉地认同了男性话语 ,因此 ,它始终走不出男性传统的藩篱 ,不可误读为纯女性主义文本。文章对《简·爱》
- 吴南平易露霞
- 关键词:《简·爱》男性话语
- 欧洲外语教师教育现状与改革动向被引量:24
- 2006年
- 社会剧变、国际化尤其是欧洲一体化、欧洲外语教育改革以及教师教育理论与实证研究的成果等对欧洲外语教师教育产生了重要影响并提出了新的挑战。本文从多角度解读欧洲外语教师教育改革,并对其特点和改革动向进行归纳,以为我国外语教师教育提供借鉴。
- 彭伟强叶维权
- 关键词:外语教师教育
- 阅读教学应以学生为中心
- 2001年
- 传统的阅读教学模式的结果不尽人意 ,要让阅读教学发挥它最大的作用 ,教师必须调动学生的阅读兴趣 ,增强他们的信心 ,帮助他们掌握有效的阅读方法 ,独立运用学习工具 ,提高阅读水平。文章就以上几个要点进行探析。
- 张碧
- 关键词:动机信心班级图书角阅读教学学生主体性