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宁晋县教育局

作品数:49 被引量:21H指数:2
相关作者:冯立涛张占巧赵国谦张香芝李灵敏更多>>
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机构

  • 33篇宁晋县教育局

作者

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  • 1篇2002
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈学生人物绘画教学体会
2011年
在教学中对学生进行潜移默化的渗透影响,培养人物画的表现意识,能够使学生逐步增强对人物刻画的表现技能。
王莉
关键词:人物绘画教学体会
如何发挥情感因素在作文教学中的作用
2009年
心理学家认为:情感是主体对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。一般来说,学生认为外界事物符合自己的需要时就会产生喜悦、兴奋之情,会引发学生积极地进行亲身体验。长期以来,中学作文教学中一直存在着教师怠教、学生惧写的低效率写作现象,以至于作文课上师生怨声载道,为找不到科学有效的写作思路和方法而叫苦不迭。
高玉珍
关键词:中学作文教学情感因素心理学家亲身体验写作现象写作思路
浅谈教育管理部门财务控制问题及对策
2012年
高校财务管理工作对保证高校的正常工作起着十分重要的作用。本文对高校财务控制的内容进行了探讨,提出了一些财务控制面临的问题,提出了一些解决对策,希望有助于解决教育管理部门的财务控制问题。
赵国谦
关键词:教育管理部门高校财务预算
浅谈主题的提炼
2011年
主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。体现着作者的意图,是作者对所写事物的基本认识和理解评价,主题是文章的灵魂,文章离开了主题就不成其文。把文章的主题比作灵魂,说明主题在文章中的主导作用。一篇文章主题材料可能生动鲜明,结构完整,语言清晰流畅,但若失去了主题,文章就失去了认识价值,所以主题被称作文章的统帅核心。文章不能脱离主题,则提炼主题又是写作过程中的重要环节。
江志华
关键词:提炼主题文章主题写作过程灵魂
高考语文命题变化与应对策略被引量:1
2015年
高考语文加大了对传统文化修养的考查力度,而且越来越注重和现实社会的紧密联系,引导语文教学往实处发展。本文分析了高考的命题变化,并提出了应对策略。
张慧
关键词:高中语文教学研究教学策略
初级中学心理健康教育工作的探索与实践——以宁晋县第六中学为例
2020年
初中阶段是学生身心发展的关键时期,我们以"服务学生心理需求"为出发点,以"提高学校管理效能"为目标,深入进行心理健康教育的探索。通过健全组织、课程引领、个别疏导、活动推进、师资培养、科研提升、主题研究、家校联动等方法和过程,有效促进了学生的健康成长,促进了学校可持续发展。
李喜中
关键词:心理健康教育
反思性教学与教学反思被引量:4
2007年
随着课程改革的逐步深入,广大教师对反思性教学有了一定的认识和实践,本文重点阐述反思性教学的理解、特点、目的和实施,并就教学反思的书写提出建议。
巴拴存
关键词:反思性教学教学反思
如何提升语文教育的高度
2012年
语文是一门基础学科,语文教学对全面提高青少年的整体素质有着不可替代的重要作用。当今时代的发展,要求我们培养出的人才不再是"书呆子",而是让学生在学知识的同时,在各方面能有所提高。教师要从学生终身学习和全面发展的高度,运用现代教育理念开展教学。
陈肖霞
关键词:语文教学作文写作方法教育理念
浅谈物理教学中的“引入新课”被引量:1
2007年
“引入新课”是教师上课首先遇到的问题,好的“引入新课”可以引起学生的兴趣,激发他们强烈的求知欲望,自然地把他们带入课题内。“引入新课”需目的明确、方法得当。要根据教材的实际内容、学生的心理特点、智力发展水平、现有的知识基础及现有的条件而定。
贾志坚
关键词:物理教学求知欲望心理特点智力发展知识基础
初中语文教学中的“角色互换”被引量:1
2008年
所谓师生“角色互换”,就是在教师的具体指导下,让学生走上讲台,变学为“教”,从“教”中学。具体地说,就是任课教师根据教学内容,分期分批地组织学生扮演教师的角色,利用部分课堂教学时间,把教师指定的教学内容,在课堂上传授给本班同学。
张立影
关键词:角色互换初中语文教学任课教师教学内容教学时间课堂
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