太原市财政金融职业中专学校
- 作品数：82 被引量：62H指数：4
- 相关作者：肖远征王淑梅韩晓华周文艳李小彩更多>>
- 相关机构：山西大学吕梁高等专科学校山西省煤炭工业厅更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理文学更多>>
- 任务驱动式教学法在计算机教学中的应用被引量：7
- 2007年
- 本文分析了传统教学模式学生被动学习创造性思维得不到发展等问题,提出了代表现代教学理念的新教学方法——任务驱动教学法,针对计算机程序设计课程的特点,通过案例分析了任务驱动式的教学方法,对程序设计课程教学的重要作用,并初步阐述在计算机程序课程中如何实现任务驱动式教学方法的应用。
- 王芳
- 关键词：任务驱动教学法
- 中职学校计算机应用专业建设的思考被引量：1
- 2007年
- 职业教育培养的是直接走向社会、用自己的适用性知识和技能实现自我的人生价值和社会价值的劳动者，在很大程度上符合了社会现代化对教育现代化和人的全面发展的要求。当前，职业教育面临着难得的重要发展机遇一，尤其是中等职业教育在当前形势下有着很大的竞争优势，但如何找准专业拓展方向，是办学者极其重要的决策问题。
- 张竹青
- 关键词：职业教育计算机应用
- 浅谈在中职美发课教学中如何提高学生的专业技能被引量：1
- 2009年
- 本文认为在中职美发课教学中，要提高学生的专业技能,教师是关键,专业知识传授系列化是前提，课堂教学专业化是基础,专业技能训练规范化是保证。
- 李小彩
- 关键词：中职美发
- 浅谈任务驱动教学法在Photoshop中的应用
- 2007年
- 《Photoshop平面设计》在职业教育中属于一门专业课,同时又是一门实践性和艺术性很强的课,其内容丰富,工具繁多,图片效果丰富多彩,生活中各种图书、杂志、报刊、影视和互联网等。
- 刘晓丽
- 关键词：PHOTOSHOP图片任务驱动教学法
- 浅谈如何激发高中学生学习地理的兴趣
- 2001年
- 张滨泉
- 关键词：地理学科高中学生教师思想性
- 信息技术教学过程性评价的实践与思考
- 2007年
- 信息技术的评价体系应适应信息技术教育的总要求,要将评价作为一个过程贯穿于整个信息技术教学过程中,使学生在整个信息技术学习过程中,充分发挥主动探究和创新的精神。
- 张竹青
- 关键词：评价主体多元化
- 市场营销的基准是竞争
- 2002年
- 市场营销活动的基准是竞争 ,企业生存和发展的核心是竞争。竞争即争取顾客、争夺市场销路 。
- 原俊英
- 浅议网络时代的教与学被引量：1
- 2002年
- 在网络时代信息产业飞速发展的今天 ,充分应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求 ,是教育改革和发展的需要。只有充分利用现代教育技术研究教学的各个环节 ,才能适应未来教育的需要 ,才能真正实现教师的教和学生的学相互结合 ,从而培养学生自觉获取知识 。
- 王三虎肖远征
- 关键词：信息意识教学改革网络教学
- 谈高中自然地理教学与辩证唯物主义教育的结合被引量：5
- 2001年
- 现行的高一地理教材以自然地理为基础 ,侧重人文地理。因而在教学中应将地理基础知识的传授与辩证唯物主义思想有机地结合起来 ,落实地理教学大纲中德育渗透教学的内容和要求。
- 张纪林
- 关键词：辨证唯物主义德育人文地理
- 试论会计信息失真的原因及对策
- 2008年
- 当今市场上,会计信息失真问题直接危害了会计工作的生命力。我国著名会计学家杨时展教授提出的"天下欲乱计先乱,天下欲治计乃治"精辟见解,警示我们必须高度重视会计信息的质量问题。
- 吴秀芳
- 关键词：会计信息失真
