睢宁县实验小学
- 作品数：456 被引量：171H指数：5
- 相关作者：卢清荣黄正威靳颖杜义超朱垚更多>>
- 相关机构：泰兴市南沙小学邳州市教研室更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理轻工技术与工程更多>>
- 把准学校的“脉搏”——睢宁实小以教科研引领教改助推教师成长点滴
- <正>学校,它存在的价值是什么?或者说学校的使命是什么?学校存在的价值离不开三个关键词:教育、学习和成长。这也应该是学校的使命所在。教育的本质意味着"一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。"学校教育的...
- 文献传递
- 课件≠体验
- 2011年
- 在教学手段日益现代化的今天,多媒体课件以其独特优势,已经被广大教师所认可,并广泛运用到日常的教学中.但随着课件运用的普及,使得一部分教师的课堂上出现了用课件代替学生体验操作的现象,从而使教学效果大打折扣.
- 王少平
- 关键词：多媒体课件教学手段课件运用教学效果课堂
- 试谈小学数学试卷编制的创新
- 2004年
- 黄正威
- 关键词：数学教学素质教育课程标准试卷编制人文关怀考试内容
- 把准学校的“脉搏”——睢宁实小以教科研引领教改助推教师成长点滴
- 学校,它存在的价值是什么?或者说学校的使命是什么?学校存在的价值离不开三个关键词:教育、学习和成长。这也应该是学校的使命所在。教育的本质意味着"一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。"学校教育的过程就...
- 略谈有效数学教学情境
- 2013年
- 《数学课程标准》明确指出：让学生在具体、生动、现实的情境中学习数学，体验和理解数学。所谓教学情境是指一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习．根据教学目标、内容和学生的年龄特征有目的地创设的教学时空和教学环境。它是学生理解和掌握知识、形成技能、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。
- 朱莉
- 关键词：教学情境有效数学《数学课程标准》教学环境教学时空年龄特征
- 学生小课题研究入门导引策略
- 2005年
- 黄正威
- 关键词：小课题研究导引老师
- 在小学美术教学中融入三种文化的实践探索--以《最受尊敬的人》一课为例
- 2022年
- 文化是一个民族生存和发展的根基。如今,网络技术日新月异,各种思想文化的交流更加频繁、交锋更加激烈,学生的成长环境发生了深刻变化。因此,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,陶冶高尚情操,塑造美好心灵,增强文化自信,成为新时代教育的重要任务。
- 路小曼
- 关键词：小学美术教学三种文化高尚情操美好心灵
- 童真绘画 化育童心——建设“美育文化”特色品牌的实践与探索
- 创办特色教育已经在各地都有深入的探讨和研究,同时也是一个老课题,但是其间却有着新意迭出的研究价值。睢宁实验小学的特色便是多年来立足的'美术教育',培养了一代又一代素质健全的后备人才。回顾睢宁儿童画走过的50多年辉煌历程,...
- 金路
- 小学美术教育中学生创造力培养的策略研究被引量：6
- 2014年
- 美术,是可以很大程度上展现人的创造能力的艺术形式。因而,在小学美术教育中培养学生的创造力,对于学生的美术综合能力培养具有重要意义。小学生对于美术的学习处在最初级的入门阶段,创造力有余而表现能力不足,因而对于小学美术教育中学生创造力的培养必须讲求方式方法。只有方法足够科学合理,才能在美术教育中对小学生的创造力进行提升。对小学美术教育中学生创造力的培养策略进行了一些简单的分析研究,希望对相关小学美术教学工作者有所启示。
- 顾茂州
- 关键词：小学美术教育创造力
- 如何培养小学生的写作兴趣
- 2011年
- 作文是学生认识能力、语言表达能力和思维能力的一种综合体现,是学生灵活应用语言文字,把自己所见、所闻、所思写出来,以表达自己真情实感的一种活动。但在现实教学中,我们发现作文往往是学生最畏惧、最头疼的事,作文课对他们来说"无趣、无劲"。《语文课程标准》指出:"应培养学生的写作兴趣和自信心。"
- 吕红艳
- 关键词：写作兴趣作文评价熟读成诵写作素材故事大王生活素材
