宝应县安宜高级中学
- 作品数：1,273 被引量：624H指数：8
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- 让课本中的题价值最大化
- 2011年
- 美国著名数学家G．波利亚讥：“一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不太复杂的题目，去帮助学生发掘问题的各个方面，使得通过这道题，就好像通过一道门户，把学生引入一个完整的理论领域”．事实上，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生智能的生长点，
- 居家山
- 关键词：价值最大化课本考试内容高考命题波利亚师能
- 基于探究方法的高中物理实验教学思路漫谈
- 2013年
- 物理作为一门科目,以实验为基础,实验教学在整个课程的教学过程中至关重要,可以帮助学生更好地掌握基本的技能和知识,帮助学生更好地了解物理的本质,提高学生在学习中的学习能力和创新能力,激发学生的学习热情,提高学生的动手能力。物理教学以探究为基础进行教学和实验,符合物理学科的规律。
- 邵华
- 关键词：教学
- 浅探高中文言文教学
- 2014年
- 古人云：“文以载道，学以致用”。当前的文言文教学由于受高考指挥棒的影响，过于功利化。教师在教学中过于注重文言知识的传授，忽略了内涵品质的传播，导致学生只知死记硬背，严重扼杀了学生学习文言文的积极性，也极大限制了学生阅读文言文的能力。下面笔者将从文言文教学思想、方法和媒介等方面探讨高中文言文教学的相关问题。
- 王斌
- 关键词：文言文教学互动诵读多媒体教学
- 数形结合方法在高中数学教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 在我国的教育界，在数学上面运用的最为重要的思想方法就是数形结合，它之所以得到了数学老师的青睐是因为它具有优美的解题思想，解出来的题不仅直观而且精准．在高中教师的教学过程中，老师可以通过使用数形结合的方法来解决数学学习过程中的问题，通过采用数形结合的方法可以使复杂的问题简单化，明了化，使得高中数学问题基本迎刃而解．本文所探讨的就是数形结合方法在高中数学中的应用．
- 张玉明
- 关键词：数形结合解题思路高中教师
- 浅谈化归思想在解题中的应用
- 2016年
- 在高中数学众多的解题思想方法中，化归思想的功能最强大，它涵盖了多种数学思想，也就是说在解题过程中我们可以用很多种方式来实现问题的化归。化归的思想应遵循以下五项基本原则：（1）化繁为简的原则；（2）化生为熟的原则；（3）等价性原则；（4）正难反则易即逆向思维原则；（5）形象具体化原则。
- 李强
- 关键词：化归思想解题过程数学思想化繁为简思维原则
- 学生写作要有自己的精神立场
- 2016年
- 无锡锡山高级中学的“活动体验式教学中的写作课”提出“学生写作要有自己的精神立场”的观点让我颇受启发,试作如下几点思考：（一）写作是一场情感和思想的旅行著名作家歌德曾说：“没有情感也就不存在真正的艺术。”中学生写作也应该注重“有感而发”,我们语文教师不能用应试写作代替写作教学,更不能号召学生背诵范文,且倾心指导学生套作技巧。当我们感慨学生在应试作文学习过程中费时费力低效,应该要去思考问题的症结。
- 徐燕
- 关键词：学生写作精神立场应试作文体验式教学著名作家语文教师
- 用诗意渲染课堂——高中语文古诗词教学实践探析
- 2018年
- 随着社会的发展,很多地方包括很多家长和老师都十分看重学生当前高中阶段的教育,为了更好促进孩子的发展,当前高中生应该采用先进的教学方式和教学手段,来拓展学生各个方面的能力。目前而言高中的语文数学等所占学生很大的学习比重,在语文的教学中老师应该结合先进的教学模式,根据当前学生的发展水平制定教学计划和教学目标。语文的教学模式十分重要,诗词是语文教学的一部分对于学生来讲,诗词与的教学也变得非常重要,为了让学生对语文能够有一个更好的了解,就要从课堂开始,活跃课堂氛围,用诗意渲染课堂,让学生有一个比较好的学习兴趣,进而能够在课堂上对诗词的内容理解的更加深入。当前很多学校为了促进学生诗词的教学,开展了个各种各样的教学模式,下文就用诗意渲染课堂——高中语文古诗词教学实践探析进行简要分析。
- 朱赶楼
- 关键词：高中语文课堂氛围古诗词诗意高中阶段
- 信息技术在高中化学创新教学中的应用研究
- 2013年
- 信息技术应用于高中化学教学,可以激发学生的学习兴趣,优化教学过程,形成一种创新的教学模式,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。同时,学生能够在专业领域的学习中把信息技术作为自己学习的工具,通过它的媒介与教师,社会建立密切联系,通过信息技术的畅通渠道,及时了解社会,了解本专业的发展趋势,实现与社会零距离沟通的渠道,为高中生学科素养的培养提供良好的氛围和环境。
- 夏存华
- 关键词：信息技术化学教学创新教学
- 高中地理第一课
- 2017年
- 地理学科因各种缘由在高中课程中处于一个相对尴尬的位置。作为地理教师自身如何能在第一时间"笼络"住学生的心,高中地理第一课的设计至关重要。本文从生活的角度切入,与学生谈生活中的地理密码、地理头脑、地理奥秘,从而激发学生对于地理学科的热情。又从质疑能力的培养方面阐述了发现问题、提出问题、分析乃至解决问题的重要性。
- 吕海霞
- 关键词：地理
- 学习高中英语阅读理解的个人心得分享
- 2019年
- 对于学生来说,阅读理解是高中英语学习内容中必不可少的部分,同时在英语考试中也占据较大的分值。而这也是学生比较容易失分的题型。针对这种现象,需要学生深入学习阅读理解的技巧,以此进一步提升英语阅读理解能力。为此,需要加强对英语阅读的学习以及相关知识点的掌握。1.提高阅读速度一般来说,文章阅读方式主要分为三种方式,即细读、搜索读和略读.
- 陈凯
- 关键词：中心句
