保山师范高等专科学校
- 作品数：1,281 被引量：2,026H指数：14
- 相关作者：许波李德光苏琼华宋克俭秦云更多>>
- 相关机构：云南大学云南师范大学云南民族大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家自然科学基金保山师专科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字经济管理更多>>
- 谈师范院校美术教学中的审美教育被引量：4
- 2007年
- 要切实加强对高师学生的审美教育,让学生在欣赏优秀美术作品的过程中认识真善美,提高精神境界,受到潜移默化的思想教育;美术欣赏教学是对学生进行审美教育的主要内容,可以培养和提高学生的艺术素养和审美能力;欣赏教学应贯穿于整个美术教学过程中,要与绘画、设计等其它实践教学相互渗透、相互融和;要通过审美教育激活学生的形象思维能力,培养学生健康向上的审美情趣和鲜明独立的创造个性,促使学生成为全面发展的优秀人才。
- 姚丽华
- 关键词：美术教学审美教育
- “腾冲”、“柘俞”地名考注
- 2007年
- “腾冲”以及“柘俞”城是南诏对腾冲城的建置和命名,它表达了南诏统治者对腾冲历史、文化、地理的认识和希望。本文主要从语言学、历史学等方面分析研究并阐述了“腾冲”以及腾冲古代地名“柘俞”的语义内涵。
- 文薇尹家政
- 关键词：地名
- 高校图书馆的馆藏特色
- 2007年
- 高校图书馆的馆藏特色,是学校图书馆办馆特色的重要组成部分,一定程度体现了一所高校的办学思想和办学理念。如何凸显自己的风格和特色,不仅是转型时期高校图书人应着力解决的课题,也是高校领导者应特别关注的问题。
- 李变秀李燕
- 关键词：图书馆馆藏
- “潇湘”之魅——浅析屈骚中的“潇湘”悲情被引量：1
- 2008年
- 屈骚中有众多的意象,而"潇湘"意象便为其中之一。屈骚中的"潇湘"集合了自然地理方位、人文地理环境名词之深蕴而又意达言外,加之诗人屈原自身的个性悲剧与命运悲剧所贯通成的屈骚的一脉悲情,更使"潇湘"之悲得以另开曲径。正因为如此,"潇湘"悲情的力量以及意蕴的丰富性使后世的文学形成了独特的人文蕴含。
- 蔡红燕
- 关键词：屈骚悲情
- 数理方程中边界条件的分类
- 1997年
- 在四川大学编写的高等数学第四册的数理方程中,仅用了较少的篇幅来讲述数理方程中边界条件(即边值)的分类问题,理解起来颇感吃力.本文将对边界条件作详细分类,并通过例题说明边界条件的物理实质,希望初学此门课的人读过它后能得到某些启示.
- 许艳
- 生物学教学中对学生创新能力的培养
- 2004年
- 在生物学教学中 ,通过教师创造性地教 ,引导学生创造性地学 ,从而为社会培养出创造性的人才。
- 刘莉
- 关键词：领头人探究法社会责任感
- 论光学仪器对光束单心性的破坏
- 1997年
- 平面反射对光束单心性没有破坏,平面折射,球面反射,球面拆射,对单心光束都有破坏.
- 刘有菊
- 关键词：光学仪器
- 浅析溶剂在有机化学中的作用被引量：2
- 1997年
- 本方通过溶剂在有机化学中的应用,分析讨论溶剂应对有机物酸碱强度、烯醇负离子烷基化反应,反应历程及立体化学等方面的影响.
- 秦云
- 关键词：溶剂效应
- 系统定性分析法的发展及其现状
- 1997年
- 本文阐述系统定性分析法的发展历史,对系统定性分析法的现状和应用进行一些讨论.
- 张建平
- 关键词：化学分析
- 回顾宗教与艺术的文化精神之缘
- 2008年
- 宗教与艺术是一对一母同胎的孪生姐妹。它们之间的亲缘关系,是哲学深层思辨的,绝非表面的相互关联。而是人类文化异曲同工的指向。
- 蒋红缨
