北海市中等职业技术学校
- 作品数：418 被引量：289H指数：6
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- 相关机构：广西师范大学桂林航天工业学院北海职业学院更多>>
- 发文基金：广西中等职业教育教学改革立项项目哈尔滨市青年科学研究基金广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 让语文课堂充满琅琅的读书声
- 2007年
- 通过诵读可以积累语言材料,培养学生语感,提高学生的语言表达能力,激发学生的想象力,提高学生的作文水平等等。在教学中狠抓朗读,有着不可估量的作用。
- 廖秀艳
- 关键词：诵读语感想象力
- 发掘地方特色资源,创新职业指导模式
- 2014年
- 随着市场经济体制的发展,中等职业技术学校毕业生的就业工作已变成中等职业学校办学成功与否的重要指标。如何发掘地方特色资源,帮助学生创造性地做好职业生涯规划工作显得尤为重要。
- 叶丽君
- 关键词：地方特色资源
- 中职教育视域下旅游专业学生职业技能的培养——以茶艺课程为例
- 2024年
- 中职学校的教学重点工作内容是对学生进行职业技能的培养,让学生能够有效掌握专业技术,并具有较强的专业能力。在中职教育专业技能教学中,教师需要充分结合学生的实际情况来进行教学方法、实践活动以及评价方式的优化创新,全面促进学生职业技能的提升,为学生就业创造更好的条件。本文将以中职旅游专业茶艺课程为例来对中职教育视域下学生职业技能培养策略进行研究。
- 伍丽娜
- 关键词：旅游专业
- 运用情境教学法培养中职生地理学习能力
- 2013年
- 地理是中职学校教学中比较重要的课程,它能够提高中职学生对社会生产需求的理解,提高学生对于本专业与社会生产的认识,解决生活中、专业知识方面碰到的难题,更好地为自己的专业提供帮助,为就业提高竞争力。我国在地理课程改革中提出＂学习对生活有用的地理,学习对学生终身发展有用的地理＂＂培养现代公民必备的地理素养,满足学生不同的地理学习需要＂等课程理念。
- 梁丽丽
- 关键词：地理课程改革学法培养中职生情境社会生产
- 大健康背景下中职学校推行健康教育探究
- 2020年
- 本文分析大健康背景下中职学校推行健康教育的重要意义,针对当前中职学校健康教育缺乏系统性和针对性、学生素质参差不齐等问题,提出中职学校健康教育改革实践策略:整合健康教育课程,构建“三要素”为一体的健康教育体系;选择有利于学生健康发展的教学模式;有针对性地对学生进行素质训练;构建学习型团队组织,强化健康教育教师队伍建设;培植学生健康行业服务意识。
- 罗虹冰
- 关键词：大健康健康教育
- 评价技术在中职课堂教学中的运用
- 2013年
- 教学评价是课堂教学的重要组成部分,直接影响教学效果。在课堂教学中,养成评价的习惯,对于教师自身可以从一定的评价体系中获得评价结果与信息来更好地完善自我的教学水平与能力提高,做好教学反思。对于学生,通过评价,帮助学生正确认识自己的态度、能力、知识等方面的成就和问题,增强自尊心与自信心,改进学习方法,提高学习质量。
- 叶菊章
- 关键词：中职课堂教学
- 第二语言的习得及其对外语教学的启示
- 2008年
- 本文基于外语教学改革的新理念,对习得第二语言及学习外语的异同进行了分析和比较,认为教学中语言的输入及输出至关重要,并提出英语应在情景语境中学,在情景语境中教,使学生能"自然获得"知识的观点。
- 韩雪芳
- 关键词：习得情景语境
- 中职学校图书馆管理模式创新的思考被引量：8
- 2010年
- 图书馆是学校办学的基本条件之一。中职校图书馆价值的最大化及信息资源共建共享问题,是中职校当前图书馆管理面临的重大问题。本文分析了中职校图书馆传统服务模式存在的诸多问题,从中职校图书馆创新服务的观念、手段、内容、方向及网络环境下的创新等问题来探讨如何构建中职校图书馆管理模式。
- 庞雄彦
- 关键词：中职校图书馆信息资源
- 校企合作互兼互聘人才交流的探索与实践被引量：2
- 2020年
- 教师是教育事业发展的基础,职业学校的教师是职业教育的一个很关键的问题,笔者学校烹饪专业通过校企合作,融合校企资源,校企双方共同组建教师团队,搭建了一个互惠互赢的平台,让企业参与学校烹饪专业的建设,解决了师资短缺的问题,加强了技术力量,有效提升了教学效率,学生参加各项竞赛和开展的各项社会活动,都得到了社会广泛的关注和好评,有效提升了我校烹饪专业的社会影响力。
- 杨碧
- 关键词：校企合作
- 培养学生运用现代信息技术优化学习过程
- 2009年
- 如何教会学生使用以计算机为中心的信息技术，如何利用信息技术提高教育质量与效益，推进素质教育的实施，如何把学生培养成能够适应21世纪人类社会的新型人才，作为教师，我们理应责无旁贷地进行如下的工作：正视不断发展的人类社会的现实，不断探索教学过程的新改善，引导学生不断优化自己的学习过程，把握好现代信息技术支持下的学习技术，培养出很强的信息获取、信息分析与加工、信息表达的能力，学会高效率的学习．
- 李忠
- 关键词：优化学习过程现代信息技术信息技术支持人类社会教育质量教学过程
