北京市供销学校
- 作品数：186 被引量：177H指数：5
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- 相关机构：北京工商大学山西财经大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：北京市自然科学基金国家自然科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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- 中职学校德育课程改革方式初探
- 中职学校是培养国家一线劳动者的摇篮。要提高德育课的教学实效,就必须对德育课程进行较为系统的改革和创新。一、以职业为导向,构建德育教学目标。根据企业对学生的要求和学生自身成长的需要,我们制订了德育目标——培养具有良好的公民...
- 齐少宏
- 关键词：德育
- 文献传递
- 浅谈我校物流人才的培养模式
- 2010年
- 我国物流业的发展十分迅速，但是具有现代物流技术的人才很缺乏，它已成为制约我国物流业发展的“瓶径”。我校物流专业，在课程的设置上，教学的方式、方法上都进行了大胆的尝试与改革。培养学生的创新能力；坚持校企联合办学的方针；建立在校学生的物流从业技术资格认证制度等。
- 马红
- 关键词：物流
- 任务驱动教学法在会计信息系统应用课程中的实践——以“企业建账”单元教学设计为例被引量：2
- 2019年
- 任务驱动法以典型工作任务为中心,学生在工作式学习的过程中通过明确任务、分析任务、完成任务和评价任务四个步骤,学习专业知识、掌握岗位技能,提高职业认识。教学活动充分体现了学生可以自主发现问题、分析问题、解决问题的特点。本文从会计专业核心课程教学的实际出发,说明在任务驱动法下,由"任务"驱使学生发现工作(学习)的目标,学生通过协作、借助工具完成工作(学习),在任务实施过程中提高对专业的兴趣,在任务评价中获得工作(学习)的成就感,证明任务驱动法是非常有效的教学方法。
- 杜静
- 关键词：任务驱动法
- 浅谈中职学校财会专业学生职业道德教育的实现途径
- 2007年
- 会计职业道德的内容很丰富，中职学生在校仅两三年的时间，如何使学生在有限的时间内领会会计职业道德的精神，并初步形成遵守会计职业道德的良好习惯，这是摆在中职财会专业教育教学工作面前的一项十分艰巨的任务。
- 孙和明
- 关键词：财会专业职业道德教育会计职业道德中职学生教育教学
- 构建“能力本位” 提升中职物流人才的素质被引量：2
- 2009年
- 作为以培养技能、提高职业能力为目标的中等职业教育,培养适应社会需要的技能型人才是教育之本,能力的形成是其主要内容和关键环节,而教学模式正是构建人才综合能力的关键所在。
- 马红
- 关键词：教学模块岗位设计强化技能训练社会需要
- 对所得税“递延税款”会计处理的正确理解
- 2000年
- 杨福青
- 关键词：所得税会计处理
- 师爱的力量
- 2010年
- 中职班主任经常会遇到一些性格特殊的学生,他们个性很强,不愿意倾听别人的意见或建议,在面对老师的管理时,他们很易冲动,经常与老师故意作对。
- 马红
- 关键词：师爱学生思想工作职业资格证书讲道理教育工作社会人才
- 浅谈教师及学生心理健康的学习
- 2008年
- 随着全社会对教育的关注,教师及学生心理健康也成为了日益突出的关注焦点,我认为首先教师要具备很好的心理素质,然后利用较好的教育艺术,提高学生,尤其是差生的心理素质,转化他们。
- 张玉超赵鹏
- 关键词：心理健康教育艺术职业道德修养人际交往集体荣誉感体态
- 培养学生综合能力 适应市场需求
- 2012年
- 笔者学校在物流专业的建设上进行了深化改革,加强实践教学,强化技能训练,充分利用实践过程,开发学生的智力,培养学生的操作能力和创新意识。一、中职物流专业应适应人才市场的需要1.以培养学生综合职业能力为主线,
- 马红
- 关键词：学生综合能力综合职业能力物流专业实践教学
- 中职学生成长中存在的问题及对策被引量：1
- 2009年
- 目前的中职学生都是90后出生的青少年,近年来由于社会环境的变化和德育弱化等因素的影响,这一群体在成长中存在的问题也凸显出来,成为社会关注的焦点。
- 马红
- 关键词：社会环境社会关注道德环境爱国主义教育道德行为道德
