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北京市海淀区教师进修学校

作品数:1,715 被引量:2,379H指数:17
相关作者:罗滨苏明义支瑶崔琰刘汝明更多>>
相关机构:北京师范大学清华大学北京教育科学研究院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家社会科学基金北京市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学农业科学经济管理更多>>

文献类型

  • 1,420篇期刊文章
  • 70篇会议论文

领域

  • 1,349篇文化科学
  • 46篇理学
  • 25篇农业科学
  • 15篇政治法律
  • 11篇经济管理
  • 10篇医药卫生
  • 8篇自动化与计算...
  • 7篇生物学
  • 7篇语言文字
  • 6篇哲学宗教
  • 6篇轻工技术与工...
  • 6篇艺术
  • 5篇电子电信
  • 5篇建筑科学
  • 4篇天文地球
  • 4篇电气工程
  • 4篇文学
  • 4篇自然科学总论
  • 3篇一般工业技术
  • 3篇历史地理

主题

  • 578篇教学
  • 229篇教育
  • 219篇课程
  • 216篇教师
  • 189篇学科
  • 123篇思维
  • 118篇高考
  • 103篇英语
  • 98篇数学
  • 96篇课堂
  • 89篇语文
  • 78篇试题
  • 78篇教学设计
  • 77篇教研
  • 61篇考试
  • 61篇复习
  • 57篇知识
  • 53篇课程标准
  • 49篇研修
  • 49篇命题

机构

  • 1,490篇北京市海淀区...
  • 101篇北京师范大学
  • 50篇清华大学
  • 40篇北京教育科学...
  • 37篇首都师范大学
  • 30篇中国人民大学
  • 24篇北京教育学院
  • 23篇中国教育学会
  • 17篇北京大学
  • 15篇北京交通大学
  • 13篇北京航空航天...
  • 12篇中国林业科学...
  • 10篇北京市八一学...
  • 9篇北京理工大学
  • 9篇北京市第二十...
  • 8篇北京市十一学...
  • 7篇天津师范大学
  • 7篇清华大学附属...
  • 7篇北京一零一中...
  • 7篇学研究院

作者

  • 73篇罗滨
  • 34篇崔琰
  • 31篇黄玉慧
  • 30篇支瑶
  • 29篇苏明义
  • 26篇马朝华
  • 26篇李静
  • 24篇刘忠新
  • 23篇郭晓丽
  • 22篇刘汝明
  • 22篇魏锐
  • 22篇王思锦
  • 21篇陈颖
  • 20篇马芳
  • 19篇肖海洋
  • 19篇闫赤兵
  • 19篇王磊
  • 17篇任宝华
  • 16篇张鹤
  • 15篇李峰

传媒

  • 124篇北京教育(普...
  • 67篇中国教师
  • 51篇中学物理
  • 45篇基础教育课程
  • 42篇思想政治课教...
  • 37篇英语学习
  • 27篇语文学习
  • 24篇化学教育
  • 24篇语文教学研究
  • 23篇中学生物教学
  • 23篇中学语文教学
  • 23篇中学物理教学...
  • 20篇生物学通报
  • 19篇中小学外语教...
  • 19篇中小学数学(...
  • 18篇中国中小学美...
  • 18篇物理教师
  • 15篇中学数学教学...
  • 14篇体育教学
  • 14篇语文建设

年份

  • 5篇2024
  • 115篇2023
  • 134篇2022
  • 136篇2021
  • 125篇2020
  • 114篇2019
  • 142篇2018
  • 107篇2017
  • 107篇2016
  • 63篇2015
  • 67篇2014
  • 49篇2013
  • 37篇2012
  • 30篇2011
  • 25篇2010
  • 31篇2009
  • 24篇2008
  • 12篇2007
  • 20篇2006
  • 18篇2005
1,715 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《祝福》里的“刀光剑影”——风俗被引量:1
2017年
小说中人物的生存环境,除了那些看得见、摸得着的自然景观、客观事物之外,还有一种无形的环境,它是与人物时刻伴随的人文环境,大到社会政治、经济、文化、风俗习惯,小到日常生活中人与人之间的关系。这种环境像一只无形的手控制着生活在其中的人,影响着人物的日常生活或精神生活,决定着人物的命运乃至生死。
黄玉慧
关键词:风俗习惯《祝福》人文环境自然景观社会政治
深度学习:从内容单元到学习单元被引量:6
2018年
考试后,试卷讲评时,常常听到学生无奈地说:这些知识我都会,怎么解题时就想不到?老师一讲就明白,可是我自己怎样才能想到呢?听课时,常常听到老师说:这知识我都讲三遍了,你们怎么还错啊?一次到某校进行毕业年级的专题调研,一位主管领导说:我们的老师特别投入、非常辛苦,但是现在的学生真不学,我们真没办法。放学后老师陪着学生学到晚上七点,甚至九点。第二天来了,再问,又忘了。
罗滨
关键词:试卷讲评毕业年级
读懂·支持·跟进:与成熟型教师共走提升专业理念的蜕变之路
2023年
清华洁华幼儿园建构了“网络式主题活动课程”的园本课程,创新性主题课程鼓励教师发现幼儿的兴趣与生活经验或者反映社会与时代发展的新生活,同时强调课程整合的思维,十分注重幼儿学习的游戏化和生活化。但近年来,全园的主题课程存在有些主题流于表面不够深入,对幼儿深度学习的支持力度不足等问题。
赵翠翠武亚芬赵蕊莉
关键词:园本课程幼儿学习游戏化主题课程课程整合
对高考试卷的认识与思考
1997年
对高考试卷的认识与思考□北京海淀教师进修学校姚家祥一今年的高考语文试卷倍受人们注意,因为这是《考试说明》作了重新修订,也是较大变动以后,第一次与人们见面。人们尤为关注的是这一份试卷是否完美地体现了新修订的《考试说明》的精神和要求。事实作出了肯定的结论...
姚家祥
关键词:高考试卷诗歌阅读考试说明《围城》人物称谓文言文阅读
高考改革更关注对教学的积极导向
2008年
考试可能有负面作用,也可以产生积极的影响,关键在于考试设计的指导思想。考试的形式和命题的取向主宰着教与学的模式。我国著名的考试问题研究专家桂诗春教授就曾指出,题型不变化,考试这把“刀”就“钝化”了,而要使之变得锋利,就要注意经常变换题型。新课程改革实验区高考英语试卷的变化,凸现了对学生分析、推理、概括和表达等较高层次能力的考查;题型的变化为广大教师深入领悟和实践高中英语新课程标准做出了正面引领的作用。
胡小力
关键词:指挥棒
基于思维能力提升的“利用导数研究函数的极值与最值问题”设计示例
2022年
利用导数研究函数的性质和解决函数问题是高考考查的重点,核心是研究函数的单调性,涉及极值、最值、零点、不等式恒成立、位置关系等问题。而利用导数研究函数的极值、最值问题是最为常见的类型,考查时选择题、填空题、解答题都会出现,分值在20分左右。解答时,常常需要对问题进行转化,需要学生明确研究对象,构建新的函数,再用导数解决问题。题目中常常含有参数,需要分类讨论,考查学生逻辑是否清晰,推理是否严谨有序,表达是否简洁准确。重点考查数学抽象、数学运算、逻辑推理等核心素养,以及数形结合和转化与化归的思想方法等。
曾辉张国宏朱筱琨郝俊奎侯华芬谢桂侠
关键词:最值问题数学抽象不等式恒成立填空题
借力“三个一”,提升学生思维力
2023年
我班学生普遍性格温和、有担当,但缺乏主动思考的意识和能力。初中阶段是学生思维力和智力快速发展的重要时期,培养学生的思维力对其终身发展至关重要。于是,我启动“三个一”工程,将班级日常生活中的现象转化成问题、话题或微课题,用多种形式调动学生主动参与思考的热情,引导学生在探究交流中深度思考问题的本质,提升学生分析、解决问题等能力,发展他们的思维力。
刘萍萍
关键词:思维力初中阶段
调查用水数据形成家庭节水方案
2023年
水对人类生存的重要性不言而喻。1977年,联合国曾向全世界发出警告,水资源危机不久将成为继石油危机之后的下一个危机^([1])。我国淡水资源人均占有率低,仅为世界人均淡水占有率的1/4,存在人均水资源匮乏、供需矛盾加剧、水资源利用率低、污染及浪费严重等问题[2]。2019年4月15日,国家发展改革委、水利部发布了《国家节水行动方案》,将“提升节水意识”作为国家节水行动的保障措施之一。然而,在现实生活中,我们依然发现学生的节水意识薄弱,不能自觉主动地发现生活中浪费水的现象。
张银霞郭晓丽魏锐赵瑛施冰刘秀英
关键词:国家发展改革委石油危机节水意识水资源危机水资源利用率节水方案
学科任务视角下的政治高考复习(四)--辨析与评价
2019年
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,学业水平考试坚持以学生的思想政治学科核心素养为考查对象,以学科任务导向为标志,考查学生能否综合运用相关学科内容,参与社会生活实际,在真实情境中提出问题、分析问题和解决问题。为此,考生在了解学科任务、问题情境和学科内容之间关系的基础上,需要准确把握不同学科任务在高考试题中的表现、与当前高考考查要求的关联性,以及在高考复习中的备考策略,思想政治学科任务主要包括“分类与描述、解释与论证、预测与选择、辨析与评价”,本文从“辨析与评价”任务视角,探讨如何基于课程标准要求,改进我们的教学与复习。
任兴来
关键词:学业水平考试高考复习备考策略思想政治学科真实情境
调查用电数据形成家庭节电方案
2023年
俗话说“万物生长靠太阳,现代生活靠电网”,电与我们每个人的生活都息息相关,但同时电对于中小学生来说是熟悉而陌生的。熟悉体现在生活中处处都要用电,《科学》课本中也讲到了与电相关的知识;而陌生呢,是学生很少真正关注到电的来之不易,也很少能量化对电的认识,对生活中浪费电的现象熟视无睹。因此,节约用电成了老生常谈的话题。
刘秀英郭晓丽赵瑛魏锐张银霞施冰
关键词:节约用电《科学》课
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