常熟市尚湖高级中学
- 作品数:582 被引量:340H指数:6
- 相关作者:尹玉英张治中朱晓伟陶春敏马怡平更多>>
- 相关机构:苏州大学苏州市常熟市教育局华东师范大学更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教理学语言文字更多>>
- 探索普通高中学习困难学生英语学习策略的几点体会
- 2016年
- 新近跨入高中行列的学生,原来可能英语成绩还不错,可学了一阵子发现:到了高中完全不一样,难度加大不说,阅读量大幅提升,在做习题和课外练习,常常感到无从下手,不知对错,考试成绩也是一落千丈,再加上课业繁重,学习枯燥等等原因,相当一部分学生进入了高中英语学习的迷茫区和困难期,学生学习积极性一下打入低谷,逐渐失去了对英语学习的兴趣,以至于到高三一发不可收拾。
- 黄育新
- 关键词:英语学习策略学习困难学生阅读量高一学生学习困难生语篇能力
- 高中数学“过程化”教学策略与实践研究
- 2017年
- "过程与方法"目标是高中数学课程目标中的一个关键点,因此,教师在实际教学中应使教学活动的设计与目标保持一致.具体的教学课堂活动就是教师引导学生进行概念、定义以及法则等体验的过程,数学知识在此过程中也会得到不断的探索与概括.
- 姜震羽
- 关键词:高中数学
- 切进去、散开来、荡开去——鲁迅《过客》教学三部曲
- 2017年
- 《过客》是鲁迅的经典作品,教学难度大。教师在教学过程中,只有遵循“深文浅教”的理念,采用“切进去、散开来、荡开去”教学三部曲,切开学生的疑难结节,品味文章的语言形式,才能提升学生的读写能力,取得事半功倍的效果。
- 张治中
- 关键词:教学难度《过客》语言形式读写能力
- “引导——探究”教材,务实写作基础
- 2019年
- 伴随时代的不断进步发展,对当今社会的教育也提出了更多要求。其中,作为人才培养的重要阶段,中学教育在新时代的背景下发生了巨大改变。在高中教育中,英语教学占据着重要地位,在英语教学中,写作发挥了重要作用,涉及到学生的词汇量与语法掌握等多个方面。在高中的英语教学中,英语教材起到至关重要的作用,在对学生多方面的培养都具有巩固作用,在当前的教学改革的背景下,出现的"引导探究教学模式"开始逐渐出现在各科的教学当中。本文将结合现阶段的高中英语教学中的写作教学现状进行分析,探究如何做好基于英语教材做好学生英语写作培养提高学生的英语能力的策略。
- 唐燕
- 关键词:英语教材英语写作
- 生源薄弱普通高中提升学生学习力的策略探究
- 2024年
- 本文围绕生源薄弱普通高中提升学生学习力的策略展开探究,分析了诊断与评估、教学方法与策略以及学习支持与资源三个方面的具体策略。其中包括了解学生现状、建立评估体系、个性化辅导、激发学习兴趣、提供学习资源、设立学习小组和建立家校合作机制等要点。这些策略的实施可以有效提升生源薄弱高中学生的学习力,促进他们的学习成长。
- 金冬华季建红
- 关键词:激发学习兴趣个性化辅导学生学习力教学方法与策略
- 如何转化高中信息技术后进生
- 2016年
- 高中生学习水平参差不齐,后进生普遍存在。为了转化后进生,教师一定要转变教育观念,关爱学生,既要真诚相待,又要严格要求。笔者将教学中的经验与大家一起分享。
- 顾诚
- 关键词:课堂教学后进生高中信息技术
- 实验教学中师生互动提高教学效率
- 2010年
- 生物科学是实验科学,通过师生互动能更好地发挥实验教学对学生发展的促进作用,从中也能有效地促进教师自身的发展。
- 周维新
- 关键词:师生互动
- 高三语文试卷讲评课存在的问题及应对策略被引量:1
- 2016年
- 试卷讲评课是高三语文第二轮复习教学的常规课型之一,上好试卷讲评课不仅有助于提高学生分析问题的水平,还能够总结解题的一般规律,帮助学生构建知识网络,提高学生语言综合运用能力,进而赢得高考的胜利。到了高三第二轮复习阶段,就是要在高考前对学生在高中所学的知识进行检测,通过大量的限时训练和模拟考试,把一些隐藏的问题暴露出来。如何让学生将这些问题妥善解决,对知识加以巩固,
- 马丹
- 关键词:评课语文试卷复习阶段模拟考试答题情况
- 从课堂生成的偏差性谈预设与生成的相关性
- 2017年
- 有经验的数学教师往往重复了多次数学知识传授,有时在教学中不免出现对不同学生呈现同一教 学预设的教学状态,导致课堂教学生成偏差.本文从几个典型的生成偏差性谈一谈预设重要性.
- 马晋华
- 关键词:课程教学预设
- 高中物理教学中人工智能渗透运用探究被引量:1
- 2021年
- 随着社会的不断发展,科技的不断进步,不管是国防安全,交通运输,气象监测,还是日常当中生活起居,人工智能科技都在不断融入到人们的日常生活。在学校的日常教学中,人工智能也融入其中,不仅带来了更多的教学手段,还对日常的教学方式提供了创新的基础。在高中物理课程中,将人工智能融入其中,教师可以为学生创造更好的物理情景、更具体的物理现象,还能减少教师重复性的工作内容,结合传统教育模式,不断创新和改善,更好地提高教学质量。
- 金星益
- 关键词:人工智能高中物理