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江阴市华士实验中学

作品数:224 被引量:122H指数:6
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文献类型

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年份

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  • 6篇2023
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  • 13篇2020
  • 11篇2019
  • 9篇2018
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  • 24篇2014
  • 7篇2013
  • 12篇2012
  • 12篇2011
  • 14篇2010
  • 12篇2009
224 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
激发学生兴趣的初中物理教学
2019年
兴趣是最好的老师,只有当学习者对所学的知识产生浓厚的兴趣后,他们才会去主动思考,才会有学习的积极性和意志,从而提高学习效率.为此,初中物理教师要按照新时代素质教育和新课标的要求,以学生为教学主体,遵循学生的个性特点和学识基础,依据教材内容,想方设法激发学生学习的兴趣,让学生在课堂学习中学有所得.
卞保金
关键词:初中物理教学激发学生兴趣物理学习
带勺杯
本实用新型一种带勺杯,所述带勺杯包含有杯体(1)和杯盖(2),所述杯盖(2)的内壁顶部嵌置有一U形件(3),一金属长柄勺(4)的顶部设置有一挂置于U形件(3)上的挂钩(4.1),所述杯体(1)底部内壁中嵌置有磁铁(5)。...
赵澍栋
文献传递
新时代化学实验教学探究被引量:1
2019年
初中化学学科的学习由于概念和原理抽象、难以理解,所以实行实验教学就成了学习的切入点.通过实验能把学生引进化学领域,并能够激发学生对化学学习的兴趣.新时代的初中生都有一定的个性特点和学识基础,并且具有很强的好奇心.为此,在化学实验课堂上可通过演示实验进行教学,通过创设良好的教学情景,激发学生的好奇心,引发学生探索的欲望和求知的兴趣,方能够达到学生对知识的认识、理解与掌握.
王科
关键词:化学实验教学化学教师化学教学
发明创意活动应当从具体的项目入手——兼谈科技辅导员工作策略
2014年
我们正处在一个创新的时代,改革发展需要创新人才,素质教育呼唤教育创新,课程改革给教育创新搭建了一个崭新的舞台。现在中小学普遍开设了综合实践活动课程,有些学校也编写了相应的校本教材,其中对培养学生的创新精神与实践能力提出了很多要求,制订了不少措施,但如何在实际教学当中落实《中小学综合实践指导纲要》,实际上是一件很困难的事情。笔者认为实施发明创意活动应当从具体的项目入手,并从以下几个方面做好工作。
常建强
关键词:辅导员工作创意综合实践活动课程教育创新
我的创新故事
2014年
每个人在生活中都会遇到一些不环保、不实用、不安全而且很浪费的事。通常,我们会敷衍了事或者视而不见。如景你在遇到这些事的时候尝试改变,尝试把它变得更好,
张碧芸
关键词:家庭教育教育方法孩子父母
数学课堂深度探究空间创设的实践与思考——指向学生核心素养的提升
2018年
"核心素养"是指在当今和未来的社会中,对受教育者而言,每个个体都必须要达到的、共同的关键要素,是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,同时也是社会应对当前和未来的技术化和全球化的挑战所需要的基本能力.
王东
关键词:数学课堂指向受教育者
初中耐力跑教学存在的问题和对策分析被引量:2
2015年
耐力跑属于发展学生耐力的运动项目,具有很高的锻炼价值。在初中体育教学中开展耐久跑可以通过较长距离的跑动,来有效地改善学生呼吸和循环等内脏器官机能,增强学生的身体素质,同时还可以有效地培养学生吃苦耐劳、勇敢拼搏的良好意志品质。但在当前初中耐久跑教学中,由于耐久跑是长时间的重复运动,需要学生良好的身体素质和运动能力,比较枯燥,需要学生良好的意志品质,教学的效果和前景却不容乐观。造成这种现象的缘由有很多,主要包括学生学业的紧张。
周晓明
关键词:教学存在耐力跑耐久跑教学意志品质锻炼价值
互逆运算引出新知,数学史话融入学程——以“数的开方(第1课时)”教学为例
2018年
目前初中阶段对有理数和实数都是分在不同学期进行学习,有些教材上引入数的开方、算术平方根时往往从一个生活问题出发,这些教学安排或情境引入当然有一定的道理.教无定法,若从数学知识的逻辑连续、前后一致的角度来审视“数的开方”的教学引入与起始课研发呢?笔者近期有了一次实践的机会,本文就整理该课的教学流程,并给出教学立意的解释,供分享和研讨.
张威
关键词:教学安排数学知识逆运算算术平方根
大单元视域下群文阅读的实施策略
2022年
《义务教育语文课程标准(2011年)》提出:“注重语文单元整体教学,将识字、写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习结合,提升语文综合素养。”这就要求教师关注语文学科内部整合,构建“大单元”教学模式,引导学生积极地阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究。同时,统编版初中语文教材展开“教读”“自读”“课外阅读”三位一体的阅读课程结构,穿插“活动·探究”的单元学习任务,充分提升学生的语文核心素养。而在一线的语文教学中,教师往往出现以下问题:(1)认知错误。不少教师错误解读“大单元”概念。
卢丽
关键词:初中语文教材阅读课程教师关注单元整体教学
大容量铅笔盒
本实用新型一种大容量铅笔盒,所述大容量铅笔盒包含有盒体(1),所述盒体(1)的外侧壁上水平设置有多条卡槽(2),所述卡槽(2)的槽口的两侧内壁上均设置有限位条(2.1),所述卡槽(2)内滑动设置有滑条(3),所述滑条(3...
张美玲
文献传递
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