天津市第四十二中学
- 作品数：83 被引量：67H指数：4
- 相关作者：田树仁邢坚刘淑秋王琳王秀文更多>>
- 相关机构：天津大学天津市中小学教育教学研究室天津市南开中学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学自动化与计算机技术更多>>
- 目标教学法运用于体育教学的尝试被引量：5
- 2007年
- 目标教学法运用于体育教学，主要是指体育教师按某一教材的单元教学计划，对每课学生的学习提出明确的目标，并根据学校的条件为学生达成学习目标提供相关的学习内容、场地、器材及有关资料，让学生根据自己的水平及爱好选择自己喜欢的学习内容进行教学活动。
- 刘淑秋
- 关键词：目标教学法体育教学单元教学计划体育教师教学活动
- 不写诗无以识诗，不识诗无以言诗——初中诗教拓展课程之古诗词创作教学探索被引量：1
- 2019年
- 目前的古诗词教学常流于肤浅,通常都是认读、理解、背诵、鉴赏等几个步骤。要真正培养学生对古诗词的爱好,真实提高学生的审美水平,理解古诗词的精炼之美,必须涉及创作。针对初中学生的古诗词创作非不能也,而是不为也。经过初一到初三由浅入深的循序练习与分析具体学情的针对训练,初中生完全可以创作出较为合格的古诗词,真正走入古诗词的世界。
- 邢坚
- 关键词：诗词创作
- 中学音乐审美教学开展研究
- 2017年
- 音乐新课程标准的深入实践使音乐审美教学的效果逐渐凸显,这也使得当下中学音乐教学不再局限于传统的音乐理论知识、技能的传授,更加注重学生审美意识与审美能力的综合性培养。本文从审美教学在中学音乐教育中的必要性出发,着重总结了中学音乐审美教学如何开展的具体实施办法,以期为中学音乐审美教学的开展提供有益性建议。
- 程抒裴
- 关键词：音乐教学审美教育
- 降低难度 明确导向——还原高考语基客观性试题的应有面貌
- 2009年
- 语文基础知识类试题，本来无甚可谈。它的基础性、稳定性、精要性早已成为命题和备考的共识。但是，近年来一些省市的高考试题在难度和方向上也出现了些许“剑走偏锋”之势．因此。还原高考语基试题特别是客观性试题的应有面貌，确有必要。
- 张杰
- 关键词：客观性试题高考试题语文基础知识稳定性备考
- 论中学音乐素质教学的创新实践研究
- 2017年
- 近些年来,中学音乐素质教学得到了广泛的重视,并在教学实践中融入了众多创新开展,取得了进一步的发展。但是从音乐素质教学的总体发展趋势来看,中学音乐素质教学的创新实践还有很大的拓展空间。本文结合笔者教学经验,着重讨论了中学音乐素质教学中存在的问题及解决方式,以期能够促进中学音乐素质教学创新实践的全面发展。
- 程抒裴
- 关键词：音乐素质教学
- 语文学科“文化传承与理解”的表现与教学建议——以2018年高考语文(天津卷)为例被引量：4
- 2018年
- 本文基于对2018年高考语文(天津卷)试卷的分组抽样分析,试图解读"文化传承与理解"这一核心素养在高考考生中的具体表现。通过观察考生在"古代诗文阅读""文学常识和名句名篇""现代文阅读""写作"四部分知识范畴中"文化传承与理解"的表现可以发现,考生在"古代诗文阅读"知识范畴上的得分率逐年上升,但仍存在考生名句记忆质量不高,从文本中汲取、运用文化元素的能力不足等问题,这些问题也从侧面反映出日常教学中存在忽视对考生进行文化考量和熏陶的现象。基于以上情况提出三方面的建议:定义经典,导引风尚;强调方法,注意引导;以思维提升、文化自信、文化传承、历史使命为核心加强能力培养。
- 张妍林峥王蕊邢坚孙宏
- 关键词：高考语文天津卷教学建议
- 快速收缩复合训练对中学生灵敏素质影响的实验研究——以天津市第四十二中学为例
- 2021年
- 快速伸缩复合训练与增强式训练具有相似性,即通过离心—向心收缩,在尽可能短的时间内使肌肉达到最大力量的练习,是迄今为止发展爆发力、提高肌肉反应速度、提高训练水平和竞技能力的重要理念和方法。同时,快速伸缩复合训练方法简便、效果明显。本文运用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法,对快速收缩复合训练对中学生灵敏素质的影响进行研究,结果发现,实验组学生在"米"字跑、六边形跳跃、左折返冲刺跑、右折返冲刺跑、左侧滑步急转冲刺跑、右侧滑步急转冲刺跑这6项测试中与对照组学生的差异性十分显著;快速收缩复合训练对提高急停、急转以及变向和肌肉控制能力有较好的帮助,同时能够较好地指导灵敏素质训练。
- 乔倩倩
- 关键词：中学生
- 关于初中文言文教学的策略探析
- 2016年
- 文言文是古人思想智慧的结晶,也是我国传统文化的优秀代表。由于时代的久远以及语言、文化的障碍,学生对文言文的理解必会出现一定的隔阂,这就需要加强传统文化修养,掌握一定的文言文阅读方法。在初中文言文教学中,通过语法训练、现代微课技术辅助以及联想教学等多元形式进行文言文学习,能够更深层次地了解文言文的丰富含义,体验和感知文言文的深远意境。本文将围绕上述几点教学形式展开探讨,以期为初中文言文教学提供有益参考。
- 孙瑾
- 关键词：初中语文文言文教学
- 浅谈化学习题讲评
- 1998年
- 多年来的教学实践证明：抓好习题讲评是提高化学教学质量的重要环节之一，是培养学生能力的重要途径。我在习题讲评中重点讲以下几个方面。一、讲思路，找出解题的突破口学生在解题过程中，对许多题的思路并不十分熟悉。这就要求教师在讲评中不是简单的对答案或列出式子，...
- 王桂来
- 关键词：化学习题习题讲评知识网络气体体积十字交叉法化学教学质量
- 2009年高考文综地理试题天津卷简评被引量：1
- 2009年
- 2009年是天津市实施新课程后第一年的高考，作为对新课程实施成果检验量化标准之一的高考试题，在很大程度上影响着今后的教学改革与实践。因此，深入分析高考试题的特点和导向，对于转变教师教学观念，推进教学改革是十分必要的。现对2009年高考天津卷地理试题作出分析、评价，以期得到同行斧正。
- 孟宪起
- 关键词：地理试题天津卷教学改革与实践新课程实施
