北京联合大学应用科技学院
- 作品数：713 被引量：1,669H指数：16
- 相关作者：陈战胜李宇红王廷梅谢鑫李伟更多>>
- 相关机构：北京交通大学计算机与信息技术学院北京科技大学材料科学与工程学院北京科技大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金北京市职业院校教师素质提高工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 基于OBE-CDIO模式的“新媒体营销”课程教学创新研究被引量：3
- 2022年
- “新媒体营销”是面向专接本市场营销专业一年级第二学期的专业课程。该课程的学情具有四个特征:学生生源复杂、能力差异较大,对理论学习兴趣不大,学习态度和习惯较好,职业倾向明显。对此采用的对应教学策略是:采用成果导向的OBE教学理念,鼓励CDIO的主动学习模式,强化校企合作做真实项目。在学情分析及应对教学策略的基础上,基于OBE教学理念确定教学创新理念及思路;基于CDIO教学模式对教学方法、教学活动组织及任务活动实施进行创新。通过本课程的实践探索,总结凝练基于OBE-CDIO模式的“新媒体营销”课程教学创新经验,并将相关经验进一步向社会推广。
- 陈道志宋佳明邓琦琦
- 关键词：教学创新
- 影视设计与制作领域岗位群调研与人才定向培养研究被引量：1
- 2013年
- 本文对文化创意产业中的影视设计与制作领域的岗位群进行了调研,并对设计与制作岗位的职业仓和典型岗位进行了分析,同时,从职业教育分级制的角度,对如何根据相应岗位定向培养人才进行了初步的分析与阐释。
- 崔亚娟朱峰
- 关键词：岗位群
- 高校科研制度生态结构与现状研究
- 2017年
- 借鉴汪丁丁和Tost的制度定义和制度合法性整合模型,将制度生态划分为工具性要素、关系性要素和价值性要素三个方面,运用半结构化访谈法对20名教师进行访谈,编制《高校教师科研制度生态感知调查问卷》。采用分层抽样,获得北京22所高校958名教师的调查数据。协方差结构模型显示,问卷初始结构合理,具有良好的信效度。描述性统计结果表明,目前高校科研制度生态现状不容乐观,教师科研奖励办法体现出分选效应。优化组织层面和个体层面的制度设计来促进教师更多的科研投入、在现行高校科研成果奖励中更好地体现对教师努力程度的认可应是科研制度生态优化的方向。
- 于水波毕妍
- 关键词：高校
- 我国生态环境保护与区域经济高质量发展协调性评价被引量：21
- 2020年
- 生态环境保护与区域经济高质量发展是我国全面建成小康社会和社会主义现代化强国的重要任务,对协调推进环境的高水平保护和经济高质量发展具有重要现实意义。本文系统梳理生态环境保护与区域经济协调发展相关研究,基于鲍尔丁系统学原理构建协调度模型,对2018年我国31个地区的生态环境与区域经济高质量发展的协调性进行实证分析。结果表明:我国各地区的生态环境与区域经济协调发展度差异较大,北京处于优质协调发展阶段,天津、上海等6个地区处于中度协调发展阶段,河北、内蒙古等14个地区处于初级协调发展阶段,黑龙江、西藏等10个地区处于勉强协调发展阶段。
- 杨永芳王秦
- 关键词：生态环境区域经济协调度协调发展度
- 论二语习得的恰当的初始年龄
- 2016年
- 本文论述了二语习得的恰当的初始年龄，以中国孩子学习英语为主要论述对象。
- 郭静
- 关键词：二语习得
- 《人再囧途之泰囧》中“代入”心理的运用
- 2013年
- 《人再囧途之泰囧》(以下简称《泰囧》)的票房奇迹来源于对观众消费心理需求的满足。观众观影的过程是一个观众无意识下通过角色上的心理代入对影片创造出来的情境加以体验的过程。导演徐峥如一个心理治疗师,给生活在都市水泥森林中的观众量身订制了一套泰式按摩+SPA+佛家顿悟全面心灵疗伤旅游方案,让观众经历由精神感悟(寺庙拜佛、布施)到处理好个人愿望与家庭幸福关系、祈愿健康(放飞孔明灯、为妈妈种一棵健康树)的心理暗示过程。因而《泰囧》的成功其实更应该看做是一部心理治疗片的成功。
- 田丽艳崔亚娟
- 关键词：心理
- 高职院校素质教育课程化的探讨被引量：5
- 2010年
- 针对高职院校文化素质教育现状,应采取课程化对策,即变教师主导为学生主导教学,设定不同模块培养多方面素质,加强网络资源建设,探索信息教育模式,改革考核办法、构建完善考核机制。
- 谢鑫
- 关键词：高职院校素质教育课程化
- 借助多媒体提升《基础会计》课程教学效果
- 2010年
- 本文结合《基础会计》课程教学实践，探讨在教学中，如何合理地借助多媒体技术的优势，解决传统教学手段不易解决和不能解决的一些问题，提升教学质量和效率。
- 王文媛敖静海
- 关键词：多媒体技术《基础会计》课程教学效果
- 地方应用型大学的形成逻辑与启示——以北京地区大学分校(1978-1985年)为例被引量：5
- 2016年
- 地方应用型大学的建立是我国高等教育结构优化的重要体现,是提振地方经济发展的重要引擎和加速器。改革开放后地方应用型大学可以追溯到"文化大革命"后在天津、北京、上海等地创办的大学分校。研究北京地区大学分校的历史,分析北京地区大学分校办学经验与办学特色,可以在办学定位、育人机制、信息化手段促进人才培养三方面对地方应用型大学办学有积极的启示作用。
- 张楠孙晓鲲
- 关键词：办学启示
- 高职院校四维学风建设研究初探
- 2014年
- 高职院校人才培养的目标是输出高素质技能型人才,如何提升学生的职业能力和职业素养是学生培养的关键所在,而学风建设又是决定培养质量的关键。学风建设是高校基本教学建设的重要内容之一,良好的学风才能保障人才培养的质量,从而全面提高学生综合素质。本文以学生成长成才为目标,通过开展"学生-宿舍-班级-学院"四维学风建设,以期使高职院校真正成为培养高素质技能型人才的基地。
- 谢鑫刘洋
- 关键词：高职院校学风建设
