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唐山市第二十一中学

作品数:65 被引量:25H指数:2
相关作者:刘春玲杨爱华张淑莲孙艳东任毅更多>>
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作者

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  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 8篇2010
  • 5篇2008
  • 2篇2007
65 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅说语感素质培养
2015年
语感素质既有先天的因素,更有后天的因素,但更重要的是后天的"积淀",这既有感性的成分,更有理性的成分。对于学生来说,按教学大纲的要求所进行的语言教学,就是要发挥教师的教学主导作用和学生的学习主体作用,全面系统地教学语言基础知识,从而着力对学生进行理性的语感素质培养,这是语文教学的"最要紧"的"首要任务"。培养语感必须注重以下几方面的问题。一、语感训练要把握三个结合1.语感训练与思想教育结合。
王雅丽
关键词:语言基础知识教学主导熟读成诵文道统一语言能力培养学习语言
谈思想教育在英语教学中的作用
2008年
在英语教学中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练.而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写。至于所达到的效果,他们则认为这不是英语老师分内的事。正因为认识上的不足,在英语这门学科的教学过程中,思想教育这一环节显得比较薄弱。随着英语课程改革的不断深化,人们认识到外语教育的目的不仅仅是让学生.掌握一种外语工具,而是为了让他们利用信息进行创新,外语教育有利于人们的全面发展和公民素质的提高。笔者始终认为利用英语教学对学生进行思想教育是学生思想工作的一个组成部分,并在此方面作了以下几点尝试:
马海杰刘春玲
关键词:思想教育学生思想工作英语课程改革外语教育英语老师教学过程
浅谈初中语文教学中提问的艺术被引量:2
2014年
教学提问的艺术既包括找出教学提问的误区,明确教学提问的功能,又包括丰富教学提问的类型,提高教学提问的技巧。课堂上教师艺术地提问,使学生在语文学习中能够比较轻松地收获知识、获得智慧、提高能力、完善人格。
桑淑梅
关键词:初中语文教学方法课堂提问
初中英语中的修辞种种
2015年
任何语言都有修辞,在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,可适当向学生介绍,不仅可以使课文讲解生动,加深学生印象,也可启发学生学习英语的兴趣。现将散见在中学英语课本中的修辞现象作以简析。一、明喻(simile)是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比,表明本体和喻体之间有相似关系,两者都在对比中出现。常用比喻词like,as,as if,as though等,例如:
任毅
关键词:修辞法修辞现象SIMILE比喻词METAPHOR提喻
数学教学中学生创新能力的培养
2010年
在教学活动中,教师要善于激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践,要创造性使用教材,积极开发、利用各种资源,为学生提供丰富多彩的学习素材。要关注学生的个体差异,有效地实施有差异的教学,使每个学生都得到充分的发展。
张瑞龙
关键词:数学
初中英语口语教学初探
2010年
在中学英语教学中,教师应转变观念,提高自身素质,建立和谐的师生关系,为口语教学创设人际氛围;指导学生加大课内外语言的输入量,增加课内外教学活动,为学生的口语交流创造条件和机会;培养学生口语能力、语言交际能力,同时提高其运用语言的综合素质,促进其可持续性发展。
刘春玲
关键词:口语教学
浅谈初中化学教学中学生自主性的培养被引量:1
2010年
教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者;课堂教学的过程由单向传授过程变为学生自主探索、合作交流的过程,变成研究信息、增长知识、形成才能的过程,同时也是一个教学相长的过程。
孙艳东
关键词:化学教学自主性
浅谈初中数学新课程“探究——研讨”教学法被引量:1
2010年
教学效率的高低在很大程度上取决于能否选择合适的教学方法和运用好的教学法。本文通过在数学观察课中,运用"探究—研讨"教学法的实例,提出了教师对"探究—研讨"教学法的认识要深刻;教师对数学观察课的特点要掌握;教师要创造性地开展课堂教学改革。从而总结出一条高效率有特色的经验。
孙颖
关键词:数学
曹妃甸——中国未来的“鹿特丹”
2008年
曹妃甸,位于渤海湾距唐山市唐海县18千米的海面上,面积22平方千米,涨潮时只能露出16平方千米的陆地。因为曹妃甸的海深、航道和腹地优势在全国港口中少见,许多专家称这个无名小沙岛为中国未来的“鹿特丹”。几年后,当这里的深水泊位通航之际,其吞吐功能定会跃居全国各大港口首位。
董宝艳
关键词:深水泊位
语文教学中如何实施情感教育
2010年
语文学习是一种内化知识从而陶冶情操的活动。对于同一文本的体验而言,个体之间势必存在差异,甚至比较巨大;当几个学习者在一起进行交流、探讨后,可能每个学习者的体验就会更深一层。
王晶
关键词:语文教学情感教育
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