天津市机电工艺学院
- 作品数：610 被引量：926H指数：11
- 相关作者：李津军韩勇裴丽莎郭德宪张凯更多>>
- 相关机构：天津职业技术师范大学天津中德应用技术大学天津市市政工程设计研究院更多>>
- 发文基金：天津市高等职业技术教育研究会规划课题天津市教委科研基金中西医结合科研计划课题更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 对中职学校教学方法改革初探
- 2012年
- 本文从实践职业学校现代教学方法的角度，论述了具有职业学校特色的现代教学方法的理论和实践，提出了职业学校现代教学方法必须紧密围绕职业学校培养目标，充分体现以教师为主导、以学生为主体、以实践为主线的现代教育理念，充分体现职业学校现代教学方法的时代性和职业性。
- 白文敬
- 关键词：教育理念
- 浅谈中职教育之双语教学
- 2020年
- 随着经济的全球化发展,中国同世界各国间的交流合作日益加强,各大高校纷纷开展各种形式的学术和文化对外交流.由此,中职院校双语教学也成为热点.本文针对中职教育中的英语双语教学进行分析和研究.
- 李晓娟
- 关键词：双语教学
- 浅谈中等职业学校班级民主管理与学生创新精神的培养被引量：1
- 2016年
- 班集体是我们老师和学生共同的集体,班级的好坏是我们师生一致的方向,这就要求我们班主任要有民主化管理模式。中职学校班级管理的民主化我们最强调的是使每一个学生成为班级的主人翁意识,拥有班级的责任感。要求我们班主任不能一意孤行,完全按照自己的想法去做。传统的教学方法不利于培养学生的责任感,对学生的个性不利于培养,使学生变成一种奴性生活。班主任与学生在班级管理中应该思想一致。
- 胡建陈瑶
- 关键词：中职班级
- 谈市场经济冲击下技校学生的心态
- 2001年
- 石香新
- 关键词：职业技术教育学生心理心理压力
- 对工业机器人生产线虚拟仿真教学的探究被引量：5
- 2019年
- 我国制造业的迅速发展,要求技工院校依据我国制造业的发展现状开设相关专业课程,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容,强化学生实习实训,满足企业对技术技能人才的需求。本文主要对工业机器人生产线虚拟仿真教学的发展现状和前景、智能工厂虚拟仿真技术的优点,以及工业机器人生产线虚拟仿真教学的设想和教学方法改进等方面做了初步探讨。
- 赵卿
- 关键词：工业机器人教学
- 中等职业院校国际交流与合作研究——以天津市机电工艺学院汽车维修专业为例被引量：1
- 2021年
- 现今,中等职业院校对外交流与合作内容日益增多,中等职业院校发展要想有新的突破和进步,积极开展国际交流合作是一个非常重要且有效的途径。天津市机电工艺学院汽车维修专业深刻认识到开展国际交流合作工作的重要性,并进行了长期的实践与探索,积累了一些经验。本文通过对天津市机电工艺学院汽车维修专业国际交流与合作相关工作及现状的分析,对中等职业院校国际交流与合作工作进行了探讨。
- 张熹
- 关键词：中等职业院校国际交流与合作汽车维修专业
- 感恩教育在中职德育教育中的应用分析被引量：3
- 2019年
- 德育教育是实现中职学生德智体美劳全面发展的重要部分,而感恩教育则是体现德育教育的重要环节。感恩教育能够促进中职学生健康人格的形成和正确三观的培养,中职学生处在青春期,正是人格塑造的最佳时期。但是目前我国中职教育中的德育存在许多不足。本文针对目前高职德育教学中感恩教育存在的问题进行分析,并给出可行对策。
- 吕南
- 关键词：中职德育教育感恩教育
- 一体化教学模式在中职电气自动化教学中的应用被引量：3
- 2019年
- 当前中职院校电气自动化专业教学活动开展的过程中,如何能切实有效地提升整体教学水平,保障教学质量,让学生自身的专业能力和素养得到更好的培养,这是教师必须要考虑和关注的内容。作为重要的教学模式,一体化教学本身能够有效满足学生自身理论知识水平和实践能力的发展需求,是当前中职院校电气自动化专业教学中重要的教学模式之一。本文结合实际情况,分析和探讨了中职电气自动化教学中一体化教学模式应用的相关问题。
- 郭豫冀
- 关键词：电气自动化专业教学活动一体化教学模式中职院校
- 中职院校班级建设的实践及思考被引量：2
- 2019年
- 在中等职业院校中,班主任是班级工作的具体指导者,是教育方针能否落实在班级中的监督执行者,是学校将思想政治教育、综合素质培养和具体管理要求传达给学生的沟通桥梁。在班级建设过程中,增强学生集体荣誉感,注重细节培养,提高自我管理意识,是班级管理工作的必然要求。本文分析提出,在教育学生过程中除了文化理论知识、操作技能以外,加强学生人格塑造,注重养成教育同样十分重要。
- 李立
- 关键词：中职教育班级建设养成教育
- 一体化教学在中职数控车工实训中的应用被引量：2
- 2019年
- 随着我国教育体制改革的不断深化,中职教育越来越受到人们的关注。作为我国人才培养的重要基地,当前我国各中职院校专业开设已经趋于完善,如何在各专业中开展有效的实训教学,促进专业人才培养落到实处就成为广大中职教育工作者共同关心的话题。对于数控车工专业来说,加强实训教学的过程中合理借助一体化教学不失为一种高效的教学方法。基于此,本文对数控车工一体化教学的内涵及基本条件进行了简要阐述,并进一步对一体化教学的具体方法和实训课程设计展开讨论,旨在切实促进我国中职院校专业教学质量。
- 杜强
- 关键词：一体化教学中职数控车工
