江苏省南通市启秀中学
- 作品数：907 被引量：560H指数：8
- 相关作者：杨志冲赵晓燕顾荣华邵燕张雅丽更多>>
- 相关机构：学研究院南京师范大学南通大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金南通市社科基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字哲学宗教更多>>
- 自主学习策略在初中语问教学中的运用
- 2017年
- 自主学习是尊重学生主体地位为主要方向的教学模式。教师在开展语文教学改革过程中，首先要搞清楚为什么要开展这样的教学模式学习。笔者认为自主学习的开展非常必要，主要有三个方面的原因。1．自主学习是体现素质教育的内在要求。素质教育施行已经有一段时间，体现学生能力培养训练要求，让学生得到充分的发展，是素质教育的重要目标。开展自主学习可以有效体现对学生学习能力，特别是分析能力、理解能力、归纳能力、提炼能力等方面的培养，与素质教育的要求一脉相承。
- 黄华
- 关键词：自主学习策略教学模式学生主体地位学生能力培养素质教育语文教学
- 数字化实验研究在中学化学教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 本文主要针对数字化实验研究在中学化学教学中的应用展开深入研究,首先介绍了数字化实验的特点,比如实验的简化性和综合性特点、高效化的数据处理系统等,然后结合积极开展课堂教学、积极开展互动式教学、强化师生的课题研究等,对数字化实验研究在中学化学教学中的应用进行了论述,充分彰显出数字化实验研究的应用价值,为中学化学教学水平的提升创造有利条件,满足中学化学人才培养的要求。
- 李春亮
- 关键词：数字化中学化学教学应用
- 史前史教学培养史证意识的探索──以《原始的农耕生活》一课为例
- 2017年
- 《义务教育历史课程标准》在＂课程目标＂中提出：＂了解以历史材料为依据来解释历史的重要性;初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力。＂历史研究讲究史料实证,任何历史认识都必须以史料为依据,任何历史结论都必须有史实作支撑。同样,历史教学也应该引导学生,通过认识史料进而认识历史,以此培养史证意识和科学精神。
- 左秀银
- 关键词：农耕生活史前史历史结论青墩遗址历史认识
- 新课标指引下的初中语文教学创新思路--评《统编初中语文创意教学:读写联动与单元主题教学》
- 2024年
- 《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”)强调培养学生的语文素养,突出阅读和写作的基础地位。而在传统的语文教学实践中,阅读和写作往往是分割开来的,缺乏有效的整合和互动。李志清著、华东师范大学出版社2023年出版的《统编初中语文创意教学:读写联动与单元主题教学》一书,提出了一种基于统编初中语文教材的创意教学模式,即单元主题引领、能力目标导航、读写任务驱动、多种策略支撑、过程评价保质的单元教学体系,构建了有效的读写联动教学。笔者在开展江苏省教育科学“十四五”规划课题“指向学力提升的初中语文‘学程’再建构研究”(编号:E-c/2021/30)时对该书作了研读。
- 赵晓燕
- 关键词：初中语文创意教学单元教学语文教学实践
- 如何在物理教学中培育学生的物理学思维
- 2023年
- 物理学思维不仅是一种认知方式、思维方式,还是一种行动方式。初中阶段是学生初步接触物理知识的阶段,在此阶段培育学生的物理学思维,对学生的物理知识学习具有重要的作用。在初中物理教学中,教师要有意识地借助情境、问题、评价等,培育、发展、促进学生的物理学思维,帮助学生从物理学视角解决实际问题,养成科学的思维习惯。
- 黄海峰
- 关键词：初中物理思维培育
- 浅谈数学课堂中思想方法的渗透被引量：1
- 2013年
- 初中数学教学不仅仅是数学基础知识和基本技能的教学,而更应该是数学思想方法的教学。所谓数学思想指的是人们对数学知识的本质认识,是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点,他在认识活动中被反复运用,带有普遍的指导意义,是建立数学和用数学解决问题的指导思想。所谓数学方法,是指某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段,因此,人们把它们合称为数学思想方法。
- 汪健
- 关键词：课堂教学数学思想方法
- 云时代的语文阅读探索
- 2014年
- 云时代的到来，使得语文阅读发生了非常大的改变。如何对云时代的语文阅读精选展开探索是一个需要解决的问题。值得提出的是：云时代的语文阅读要将科学性、人文性、民族文化性一一体现，从而实现现代化网络资源的有效使用。
- 尹玲
- 关键词：语文阅读
- 在数学课堂教学中学生发展性学力培养的策略初探
- 2009年
- 新课程标准要求在学科体系、社会需要和学生发展三者关系中,要突出以学生发展为本,让学生都能主动地去发展,最大限度地开发学生的潜能,并提出了'构建新的学力观'的新理念。'学力'包括态度、能力和知识。
- 袁春燕
- 关键词：社会课堂教学课程标准学力
- 初中英语作业布置的几点想法
- 2014年
- 作业是教学环节中不可缺失的一块,是对课堂知识学习的巩固与拓展,是学生自主学习的一个重要平台,新课程背景下初中英语作业不要墨守成规,要有开放力度,要符合学生学情和教学内容的实际需求。
- 徐晓红
- 关键词：初中英语
- 解读:群文整合教学之“三化”--以名家叙事散文为例
- 2021年
- 散文蕴含作者自我的真情实感,呈现作者某个特定情境中的心路印迹,我们要引导学生通过散文个性化的言语形式走进“我”的心灵世界。梁实秋说过:“一个人的人格思想,在散文里绝无掩饰的可能,提起笔便把作者的整个性格纤毫毕露的表现出来。”
- 赵晓燕
- 关键词：特定情境言语形式叙事散文人格思想整合教学心灵世界
