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唐山市龙泉中学

作品数:71 被引量:20H指数:2
相关作者:崔金凤孟庆芳赵彬赵静伟郑秀琴更多>>
相关机构:华北理工大学唐山钢铁集团有限责任公司江苏省南通市中医院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 41篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 26篇教学
  • 8篇教育
  • 6篇课堂
  • 5篇数学
  • 5篇课程
  • 4篇英语
  • 4篇语文
  • 4篇课堂教学
  • 3篇阅读教学
  • 3篇政治
  • 3篇历史课
  • 3篇教师
  • 3篇复习
  • 3篇初中数学
  • 3篇初中物理
  • 3篇初中语文
  • 2篇地理
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语阅读
  • 2篇治教

机构

  • 46篇唐山市龙泉中...
  • 1篇漳州师范学院
  • 1篇中国中医科学...
  • 1篇唐山师范学院
  • 1篇唐山钢铁集团...
  • 1篇唐山市第一中...
  • 1篇华北理工大学
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作者

  • 3篇孟庆芳
  • 2篇岳凤英
  • 2篇赵静伟
  • 2篇崔金凤
  • 1篇刘新文
  • 1篇李燕燕
  • 1篇王丽萍
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  • 1篇么娜
  • 1篇石远鹏
  • 1篇朱元根
  • 1篇董来成
  • 1篇贲卉
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  • 1篇郑秀琴
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  • 1篇孙宁
  • 1篇闫晓静

传媒

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  • 1篇中国教师
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  • 1篇中国当代医药
  • 1篇学周刊(下旬...
  • 1篇学园
  • 1篇时代人物
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 9篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
71 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多媒体在英语教学中的运用
2013年
英语教学过程中,利用多媒体不仅可以最大限度地向学生提供生动形象的信息,而且还可以充分调动学生学习英语的主动性和积极性,优化英语教学,提高课堂教学效果。充分利用多媒体手段创设情境,激发学生学习兴趣;利用多媒体教学手段,吸引学生兴趣,培养口语交际能力;三、利用多媒体手段加强口语教学、规范语音、语调;运用多媒体手段反馈教学信息,提高教学效率。
刘京
关键词:英语课堂教学多媒体
《竹影》写景之妙
2010年
都说苏东坡“诗里有画.画里有诗”.这也是苏轼作为伟大的画家和诗人的完美结合。在初中语文第一册里有一篇丰子恺的《竹影》也体现出了一位画家的风采,文章中处处体现出画家的笔触。
李爱梅
关键词:《竹影》初中语文第一册写景诗人画家丰子恺
让语文教学充满人文关怀
2013年
在我们的语文教学中,老师应该充分利用我们本学科的优势,从我们的思想上就树立以学生为本的思想,这样我们才能从学生们的自身需要出发,关注学生们的心里和个性、情感、道德等多方面的发展,使之充满人文关怀。
赵静伟
关键词:语文教学人文关怀
新课程改革下音乐教学的重要性
2010年
重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。
秦霏
关键词:道德情意健康
走出美术欣赏课的盲区
2013年
在美术欣赏教学过程中,不良的赏析习惯往往容易使美术欣赏丧失自身的本质特征,偏离了美术的特点。因此,美术欣赏要回归美术之路,重视美术作为视觉艺术的特质及美术作品的直观性、可视性、形象性特点,尊重视觉感受,增进美术欣赏的美术性,走出美术欣赏的盲区。
高倩
关键词:美术视觉感受
《天涯若比邻》教学设计
<正>一、教材分析:'天涯若比邻'为教科版版九年级第六单元第十九课内容。本课关注的就是经济全球化趋势下世界文化多元化问题。本课包括'七彩文化'和'天涯共明月'两个部分。主要是讲世界文化的多样性和丰富性;我们要正确对待文化...
孟庆芳
文献传递
七年级地理 第四章 第三节 “人类的聚居地——聚落”教学设计
<正>使用教材版本:人民教育出版社七年级地理上册教学设计题目:人类的聚居地——聚落第一课时教学目标:1、能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别2、能够距离说出聚落与自然环境的关系教学重点和难点:聚落与自然环境的关系教学...
张婧
文献传递
初中数学合作学习的对策
2019年
所谓的合作学习,实质上就是进行班级成员科学分组,确保组内学生能够针对对应课题进行深入交流和同步学习,最终派出代表将组内核心观点表述完整,在获得教师合理性评论建议后加以整改,以此实现对应教学规范引导指标。对于许多学生来说,这可以更好地保留和参与所学的内容。合作学习通常用于历史和科学等中学科目,其中小组项目和实验室作业是合乎逻辑的。在数学课上,合作学习在正确使用时也很有效。本文对目前我国初中数学合作学习期间存在的冲突性问题整理研究。
侯丽媛
关键词:初中数学
巧设问题情境,激发课堂活力被引量:1
2011年
"以问题为中心,以学生为中心"是新课程倡导的核心理念。《新课标》中明确指出高中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强.教师应创设适当的"问题情境",鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识的形成过程。
佟红江
关键词:高中数学问题情境
元素、化合物复习要览
2008年
经典题目导航例1小刚在复习物质的化学性质时,列出了以下物质:C、H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、CaCO3、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液。他发现上述物质中。
商艳萍
关键词:稀盐酸化合物化学性质化学方程式金属活动性顺序复习
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