常熟市高新园中等专业学校 作品数:50 被引量:34 H指数:2 相关作者: 郭蕾 更多>> 相关机构: 苏州市常熟市教育局 更多>> 相关领域: 文化科学 艺术 电子电信 电气工程 更多>>
浅谈揣测式心理描写对学生作文的借鉴意义——以短篇小说《品质》为例 2013年 小说中存在着大量揣测式心理描写,尤其是通过对线索人物的揣测式心理刻画来扩大写作空间、增加写作灵活性、加深作品主题,这值得学生在写作中借鉴和运用。如果我们善于发现教材文本中隐含的揣测式心理描写,分析写法,挖掘作用,同时指导学生在阅读和写作中加以理解和应用,一定能为学生表达能力的提高增加一份力量。 杨永其关键词:语文教育 作文教学 简析中职学生色彩设计创新能力的提升策略 2014年 色彩设计是相对应于结构素描的一种设计基础的训练方法,本文从四个方面阐述提升学生色彩设计创新能力的举措。 黄倩关键词:中职 张玉叶作品 2019年 张玉叶教学设计应重视对学习逻辑的研究 被引量:1 2021年 学习逻辑是在教学设计的动态规划和实施过程中,教师基于对学科内在规律和学生学习规律的认识,具体构想、组织与实施的教学动作和学习活动序列。教学设计应重视对学习逻辑的研究。逻辑设计应契合学科知识结构、贴合学科知识认知、切合一般认识规律、符合特殊认识规律,以促进知识理解与阐释、思维演进与“提速”、智慧积累与生成、素养培植和扎根。 薛冰洁关键词:教学设计 中职旅游专业 基于课程思政的导游专业课程学习设计 2022年 课程思政是一种“大思政”教育理念,是一种“思政+”思维方式,是一种“思政化”评价要素。建设课程思政的目的是真正实现“四全育人”,高质量完成“立德树人”这一根本任务。文章重点论述了以下内容:基于课程思政的导游专业课程学习设计,应立足“大思政”学习目标、深挖“思政+”学习资源、构建“思政化”学习评价。 薛冰洁精彩缘于设计——以《回族》一课为例 2016年 课堂是需要设计的,精彩的课堂缘于设计。从立意设计、板块设计、环节设计、活动设计和材料设计这五个方面对《回族》一课课例进行了深度解读,希望对一线的同行们能有所启迪。 薛冰洁关键词:旅游学科 回族 教学设计 例谈信息化视野下的旅游与思政学科之融合——以“导游基础知识”为例 2021年 在培育学生核心素养方面,每一门学科都应该"守好一段渠、种好责任田",与思政学科同向同行。旅游资源有着"以德育人"的力量、"以美示人"的导向、"以情感人"的因素、"以文化人"的哲学,这为旅游与思政学科较好地融合提供了必要前提。强化旅游与思政学科融合的意识,挖掘旅游资源中蕴含的思政元素,是旅游专业教师更好地落实立德树人之重要途径。 薛冰洁关键词:旅游专业教学 基于学习问题导向教学理论的学习问题设计 2023年 学习问题是教师提升教学质量必须重视研究的要素。文章以学习问题为原点、以学习问题导向教学(Question in Learning—oriented Instruction)理论为圆弧,具体论述以下四个方面:一是学习问题概念的厘清,特别是阐释清楚其内涵与外延;二是通过对当下中职课堂学习问题之透视,从中发现本问题实践的走向和关键;三是学习问题理论基础的分解,以形成扎实的理论体系;四是学习问题设计策略的建构,以切实提高课堂教学效益。 薛冰洁关键词:课堂教学质量 教学效益 中职教学中有效课堂的建立——职教美术专业课堂教学模式的初步探索 2015年 在全国的中职教育中都面临着这样一个问题:中职课堂因招生困难、生源的选择余地小,导致生源整体素质下降,这给课堂教学带来很大难度,因而给奋战在一线的老师在课堂教学上带来很大挑战。如何使课堂真正成为学生获得理论和专业知识的殿堂,针对学生的具体状况用相应的教学方法使课堂成为真正的有效课堂,主要是让学生真正成为学习的主体,借鉴并运用了国外最先进的适合职教的教学方法,在运用的过程中因课而异、因人而异,既考虑了整体,又照顾了个别,有了一定成效,使课堂有了生机,学生的学习积极性大涨,且在课堂教学中不断探索和研究,争取优化每一节课。 陈才秀关键词:职教教学 有效课堂 关注教材例题的解题功能 2018年 本文从北师大版必修4第80页例3所给结论出发,探究得到了相关的常用结论,并例析其解题功能,以帮助读者进一步拓宽思维,提升解题技能. 缪佳俊关键词:解题功能 教材例题 解题技能 例析