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成都四十九中学校

作品数:27 被引量:9H指数:2
相关机构:艾青中学西昌市第五中学成都石室中学更多>>
相关领域:文化科学文学理学社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 9篇教学
  • 3篇数学
  • 3篇课程
  • 3篇高中数学
  • 2篇有效教学
  • 2篇实施发展性评...
  • 2篇物理课
  • 2篇教学研究
  • 2篇教育
  • 2篇课程改革
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学策略
  • 2篇高中物理
  • 2篇发展性
  • 1篇地理
  • 1篇新课改
  • 1篇信息融合
  • 1篇学好
  • 1篇一体化

机构

  • 17篇成都四十九中...
  • 1篇艾青中学
  • 1篇成都石室中学
  • 1篇西昌市第五中...

作者

  • 1篇张璐

传媒

  • 2篇学园
  • 1篇英语学习
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇中国科技教育
  • 1篇全视界
  • 1篇教师
  • 1篇新课程学习
  • 1篇新课程
  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇女人坊

年份

  • 1篇2023
  • 5篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2001
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于核心素养的高中数学概念教学研究
数学核心素养反映了数学的本质和教学思想,是在数学学习过程中形成的,具有综合性、持久性的特点,高中数学是一门重要的学科,学好数学能够有效的提高学生的思维能力,激发学生的学习潜能,其中概念教学是数学教学的核心,本文将阐述基于...
王欣
关键词:高中教学概念教学
文献传递
“双减”背景下民族地区青少年科技教育精准化模式初探
2023年
通过精准分析、精准指导、精准评价等精准化教学模式将学科教学、科技教育,以及民族和地域特色元素进行有机整合,在多种信息技术手段辅助下弘扬民族地区本土文化,提升民族地区青少年学生的民族文化认同感和文化自信,在学习、了解和应用本土特色元素的基础上发展创造性思维和科技素养。
黄沁张璐
关键词:民族地区青少年科技教育
基于高中数学核心素养的数形结合教学研究
在高中数学教学中,数形结合思想方法是有助学生解决数学问题的重要方法,在解答数学问题时,通过代数和几何图形的有效结合,寻求解题思路,降低解题难度,减轻学生学习压力。随着教育改革的不断深化,培养学生核心素养成为现下教育重点关...
蒋更兰
关键词:高中数学数形结合教学策略
文献传递
诗歌“四力”教学模式实践——以When you are old一课为例
2021年
相较其他文本体裁而言,中学英语诗歌教学普遍不受重视,这一现状存在教材、教师、学生、考试制度等多方面的原因。于教材层面,无论哪个版本的教材,编排的诗歌一般就1~2首,适宜的教学材料较少。于教师层面,很多教师本身就缺乏对诗歌的深入了解、学习和领悟。英语诗歌在中高考不会考,教学中教师一般仅简单介绍知识点和诗歌格式,或引导学生做粗浅的欣赏,不会在诗歌教学上过多花费时间和精力,学生对待诗歌的态度也就可想而知。通过诗歌发展学生语言能力和思维品质的教学优势被忽略。因此,运用诗歌教学“四力”模式提升学生思维品质,是对当前诗歌教学亟需转变的一种回应。
周昌鲜邓敏鸿王静
关键词:诗歌教学
浅谈现代教育技术在优化物理教学实践中的作用
2010年
现代教育技术融入物理教学活动,促使物理教学的模式、手段、过程、方式等得到优化。现代教育技术集形、声、光、色等于一体,把数字、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息融合一起,充分调集资源,有效地创设情境,渲染气氛,具有很强的真实感和表现力。本文就笔者的教学实践体会,谈谈现代教育技术在优化物理教学中的作用。
任仲儒刘宗红
关键词:现代教育技术教学实践信息融合创设情境渲染气氛
善用比较教学,提升高中地理教学质量
2017年
在高中地理教学中,为了响应新课程改革号召,同时再度提高教师的教学质量,地理教师需要积极引入各种新的教学方式。比较教学能够加强学生对于高中地理知识的了解深度,提高高中地理的教学效果。
肖莎
关键词:高中地理课堂教学比较法教学方式
实施发展性评价,促进专业化成长
教师素质是教育的基础和前提,也是学生学习的直接内容,一个具有良好专业素质的教师,其品格意志、道德面貌、情感态度、学识能力和言行举止等,都会对学生产生潜移默化的积极影响,具有巨大的教育价值。因此,在新课程改革中,实施教师发...
任仲儒何金满
文献传递
基于核心素养的中学生逆向思维培养探讨被引量:1
2018年
核心素养是中学教育的重要培养目标,也是现如今教育界研究的主要课题,然而当前中学课堂教学中,对核心素养的培养效果并不理想,核心素养中逆向思维能力的培养更是有待提高。主要通过论述中学核心素养的概念,以及核心素养中的逆向思维能力培养的重要性,试图找出中学课堂教学中培养学生逆向思维能力的具体建议。
闫春萍
关键词:逆向思维能力中学生
浅析如何学好中学物理
2010年
一直以来,大部分中学生都认为物理难学,总是畏惧物理。如害怕上物理课、怕做物理作业、怕做物理实验、怕物理考试等等。其实,只要同学们在学习过程中掌握一些学习物理的方法,就可以达到事半功倍的效果,也就可以极大地激发起学习物理的兴趣。下面,笔者就如何学好中学物理谈几点看法,希望对同学们有所帮助。
马庆菊高庆文陆族友
关键词:中学物理物理作业物理考试事半功倍物理课
巧做泊松亮斑实验
2001年
陆族友
关键词:光学实验器材
共2页<12>
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