威海市鲸园小学
- 作品数：108 被引量：22H指数：3
- 相关作者：陈思彤更多>>
- 相关机构：威海市环翠区教育教学研究培训中心鲁东大学威海市环翠区教育教学研究中心更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理哲学宗教更多>>
- 足球从娃娃抓起
- 2016年
- 我校是“山东省体育传统项目学校”和“威海市足球特色学校”，一直很重视小学生足球运动。
- 邓基杰
- 关键词：足球运动小学生
- 在师生心中种下民俗艺术的种子
- 2016年
- 伴着新世纪曙光的冉冉升起,山东省威海市鲸园小学开启了对人文教育办学思想的运筹与规划。作为山东省学校艺术教育示范学校,在人文教育实施的过程中,民间艺术以其独有的传统文化特征,成为学校人文艺术教育的落脚点。在规范开展艺术教育,确保音乐、美术等艺术课程实施质量的前提下,学校于2004年开始了对民俗剪纸、民族舞蹈等民间艺术教育的探索,逐步形成了以"民俗剪纸"项目为引领,民族舞蹈、民间器乐、民俗美术等传统艺术教育为辐射点,全力促进民间艺术与艺术教育相融共生的良好局面。
- 丛滋芬
- 关键词：艺术课程民间器乐辐射点民俗艺术教育队伍艺术类课程
- 从小学体育教学评一致性出发的深度备课方法研究被引量：1
- 2019年
- 在小学体育教学当中中,教师应当将“教、学、评”一致性理念融合在其中,全方面提高小学生的体育素养。“教、学、评”一致性的核心在于教师应该具有清晰的教学目标,实现教师所教即所学,让学生课后学到的知识能达到教师预期的结果。为此,本文采用文献资料法等,通过对小学体育教学评一致性现状的进行分析,以研究小学体育对教学评一致性理念的运用,探析当下小学体育“教、学、评”一致性的备课方法,以促进小学体育教学的进一步发展。
- 王晓光
- 关键词：小学体育
- 搭建网络平台 构筑家校共育的和谐乐章被引量：5
- 2010年
- 鲸园小学是一所浓郁的文化底蕴与现代信息化的气息交相辉映的百年老校。一百年的薪火相传，一百年的继往开来，学校、家庭和社会共同携手、和谐共建。实施素质教育以来，学校立足实际，先后以“校园网”、“班级直通车”、“家长学校网站”、“Moodle课程”等网络平台，突破了家校沟通的瓶颈，实现了“三位一体，优势互补”的家校共育新局面，为学校走向特色化、信息化、现代化搭乘了信息快车道。
- 江玉欣
- 关键词：网络平台共育学校网站文化底蕴
- 加强德育学科化建设,打造特色化人文教育--《品德与社会》学科“模块教学、教师走班”的探索与实践
- 多年来，在人文教育的特色办学目标指引下，山东省威海市鲸园小学一直倾心致力于德育学科化的建设，将道德教育和学科教学融为一体，以学科知识为载体，将“浓缩”的德育目标融化到日常每一节课的学习中去，让学生在接受学科教育的同时获得...
- 夏建娟
- 关键词：德育课程
- 文献传递
- 课堂教学中驱动性问题设计探究
- 学生综合能力的培养是素质教育中重点强调的基本内容,所以在课堂教学也不断应用驱动性问题来驱动学生进行思考。本文阐述了驱动性问题在课堂教学中的积极作用,并针对驱动性问题在课堂教学中的现状进行系统分析,提出了驱动性问题在课堂教...
- 谭建妮
- 关键词：课堂教学
- 无人机课程助力特色教学新发展
- 2022年
- 《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中曾明确指出,建议学校探索STEM教育、创客教育等新教育模式。作为山东省人工智能试点学校,鲸园小学积极响应国家科教融合战略,基于“双减”背景下聚焦提升学生的科技素养,以“生活创意智造”为导向优化架构了梯次化的课程体系,以“做中学”为实践载体,以人工智能无人机为手段,以多学科协作协同教学为组织形式开展了课程实施与深度教学,在合作探究、创意物化的过程中培育创新思维和创客素养,为学生未来发展奠基。鲸园小学自2016年起逐步构建新的课程体系,开启了创智课堂的深入研究,并进行了以下3方面的实践探索。
- 孙燕燕
- 关键词：科教融合教育信息化深度教学人工智能
- 爸爸，我想对您说
- 2017年
- 爸爸，今天又是一年中秋节，又是一个缺少您的团圆日。在这特殊的日子里，女儿有些话想对您说。从小到大，在我的印象里，您经常不在家。生活中的我，时常会在街路上羡慕地看着别的小朋友跟自己的爸爸一起做游戏。年幼的我问妈妈：“妈妈，爸爸为什么老是不在家呢？他好像是咱家的客人。”
- 邢周行
- 关键词：中秋节小朋友妈妈游戏
- 一滴墨水,一个精彩的世界
- 2006年
- 王艳芳
- 关键词：美术教学想象力教学机智
- 课堂教学情境下学科高阶思维的结构与发展规律——以语文学科为例
- 学科高阶思维是一种教育教学中的重要概念,也是众多教师和教育专家所研究的重要内容,也正是基于此,本文就针对语文科学课堂教学情景下,学科高阶思维的结构与发展规律进行了研究分析,在研究的过程中,本文针对性的研究了语文高阶思维的...
- 谭建妮
- 关键词：课堂教学教学情景语文学科
- 文献传递
