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安徽省电子工业学校

作品数:25 被引量:3H指数:1
相关作者:张永生周昌明李炎王传庆更多>>
相关机构:合肥工业大学蚌埠教育学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 4篇电子电信
  • 3篇理学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇电气工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 7篇教学
  • 6篇教育
  • 3篇电路
  • 2篇信号
  • 2篇信号发生
  • 2篇信号发生器
  • 2篇职业教育
  • 2篇专业教学
  • 2篇微机
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育改革
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机专业
  • 2篇教师
  • 2篇发生器
  • 2篇放大器
  • 2篇负反馈
  • 1篇导电
  • 1篇导电机理
  • 1篇导电率

机构

  • 25篇安徽省电子工...
  • 1篇蚌埠教育学院
  • 1篇合肥工业大学

作者

  • 3篇牛金生
  • 3篇俞文英
  • 2篇江玉祥
  • 2篇袁益强
  • 2篇林春方
  • 1篇姚卿佐
  • 1篇高宗义
  • 1篇张正
  • 1篇张和平
  • 1篇武美琪
  • 1篇王传庆
  • 1篇李炎
  • 1篇周昌明
  • 1篇张永生

传媒

  • 5篇职教论坛
  • 3篇实验教学与仪...
  • 3篇职业教育研究
  • 2篇电子仪器仪表...
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇六安师专学报
  • 1篇现代技能开发
  • 1篇合肥教育学院...
  • 1篇中外技术情报
  • 1篇技术物理教学
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇江西科技师范...

年份

  • 6篇2001
  • 4篇2000
  • 2篇1999
  • 4篇1998
  • 6篇1996
  • 3篇1995
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用信号发生器作频率计
1996年
一般频率的测试,常采用示波器法和计数器法。这里介绍一种附加装置,加入信号发生器,就可当作频率计用。其测频范围和测频精度均由信号发生器本身而定。我们使用的高频信号发生器XFG—7,是用来输出一定频率的信号源,其输出载波范围为100kHz~30MHz,频率刻度误差为±1%,这对一般测频精度已满足要求。
俞文英
关键词:信号发生器低频放大器信号频率附加装置高频信号发生器频率计
7P—SR1机芯彩电保护电路的原理与维修
1995年
夏普CV—2121DK型、虹美C3701型、C5403型等彩电,采用的均是适用于我国PAL—D1彩电制式、由日本夏普公司新开发的21英寸遥控直角平面彩电专用7P—SR1机芯。该机芯的保护执行电路与原夏普机芯相比除有多处不同外,还有多种保护功能。在开关电源电路中,设有R705、R706、R707及Q701组成的过流保护,C708、C709、R704、R724、D705及D731组成的过压保护;在X射线保护电路中设置了D606、D607、D608、
张永生
关键词:彩电保护电路机芯
以特色求生存 以创新求发展
2001年
怎样使中等职业技术教育摆脱困境,走出低谷,安徽省电子工业学校五年来的改革与创新实践的经验证明:只有走以特色求生存,以创新求发展,以抓质量效益求壮大之路,才是可持续发展之路。
袁益强
关键词:可持续发展中等职业技术教育教育创新教育改革人事制度教学质量
肩关节周围炎的体育运动疗法
2000年
宋功田石成银
关键词:肩关节周围炎体育疗法医疗体操运动疗法关节活动度关节软骨
动量守恒定律应用中的一个佯谬问题被引量:1
1995年
动量守恒定律应用中的一个佯谬问题武美琪(安徽省电子工业学校蚌埠233040)动量守恒定律是自然界最重要、最普遍的客观规律之一.从我国古代南宋时期的火药推进器到现代的火箭技术都广泛应用这一定律.因此,在教学中让学生深刻理解这一定律的内函和条件,正确、灵...
武美琪
关键词:动量守恒定律佯谬动量定理系统动量守恒
ST─16示波器常见故障检修一例
1996年
ST16示波器常见故障检修一例俞文英(安徽省电子工业学校蚌埠市233040)1故障现象ST16示波器的Y轴输入信号后,只在垂直方向有一条亮线段,水平方向展不开。在无信号输入时(即无触发信号),“电平”旋钮放置“自激”位置,仍只有一个亮点。2故障分...
俞文英
关键词:示波器
电荷转移型导电配位化合物
2001年
介绍电荷转移型导电配合物的导电性的发现及导电机理、电荷转移型导电配合物研究的发展及类型、研究现状及热点 ,并讨论了提高电荷转移型导电配合物导电率的条件的优选及合成新的电荷转移型导电配合物的分子设计。
王传庆
关键词:导电性能导电机理超导体导电率分子设计
实验教学情境的设计
1996年
实验心理学家认为:创设实验情境与实验效果具有密切的相关性,其本质在于视觉形象与特定意义的结合,能有效地引起学生的视觉追求,激活思维,强化记忆。 实验情境的创设实质是一种背景设置,情景铺垫,是一种为激发学生思维与情感。
俞文英
关键词:教学情境创设实验情境电压增益电子线路实验负反馈电路实验心理学
专业课教学激发兴趣的几种方法
1996年
专业课教学激发兴趣的几种方法江玉祥1.结合专业特点激发兴趣。兴趣与需要有着密切的联系,对于年近成人的中专生来讲,职业理想已逐渐开始形成。他们对专业兴趣是一种高层次的兴趣,专业知识将是他们进入社会做好本职工作的基础,因此,在讲第一堂课时就应把本专业的发...
江玉祥
关键词:专业课教学课堂教学发光二极管专业课教师电子工业微机控制
改革创新尽风流──安徽省电子工业学校办学纪实
2001年
牛金生
关键词:职业教育领导班子建设办学质量
共3页<123>
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