吉首市第一中学
- 作品数：116 被引量：118H指数：6
- 相关机构：吉首大学湖南农业大学湘西民族职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题国家社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字理学更多>>
- 青少年网络聊天中的主要道德问题调查研究
- 2015年
- 网络聊天对青少年人际交往既带来了便利,也带来了一些道德问题。在调查问卷的基础上,论文分析了青少年网络聊天存在的主要道德问题:诚信缺失问题、情爱泛滥问题、随意攻击问题及道德责任感淡薄问题。并且探讨了存在问题的原因,提出了解决青少年网络聊天主要道德问题的基本思路。
- 胡爱霞向阳
- 关键词：青少年网络聊天
- 社区护理主导EOPNS干预对初中女生单纯性肥胖的影响被引量：1
- 2010年
- 目的了解社区护理主导的健康教育-有氧运动-心理矫正-合理饮食-医务监督(EOPNS)干预对单纯性肥胖儿童的影响。方法对吉首市城区某初中46例单纯性肥胖症女学生采用社区护理代办点主导,学校-社区-家庭联合实施的EOPNS干预,为期4个月。结果干预前后单纯性肥胖症初中女学生体重指数、腰围比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论社区护理主导的EOPNS干预能改善单纯性肥胖症初中女学生的重要体质指标和身体形态指标。
- 薛桂娥楚婷瞿家洁
- 关键词：儿童单纯性肥胖体重指数腰围社区护理
- 湘西民俗体育文化资源在旅游景点的推广应用研究
- 2015年
- 本文采用访谈调查、逻辑分析等研究方法 ,在课题之前研究的基础上开展湘西民俗体育文化资源在旅游景点推广的研究,旨在通过对民俗体育文化资源与旅游融合应用研究,为湘西发展有特色的区域体育旅游文化产业提供理论参考从而促进民俗体育文化的传承和旅游业发展,促进湘西经济的发展。
- 蔡东李可彭国蓉
- 关键词：民俗体育文化旅游景点
- 核心素养视域下初高中数学衔接问题探究
- 2021年
- 初高中数学衔接对于学生而言是一个非常重要的问题。在数学核心素养下,教师如何针对学生的数学教学,从数学结构、教学内容、考试方向等各方面应当做到有效贯穿,初高中的数学教学才能够融合指导学生的进一步学习,本文将数学核心素养视阈下就初高中数学衔接问题进行一定的探究,将学生在实际的数学学习中解决问题,使得在高中课堂中提高学习效率,增强学习效果。
- 曾艳
- 关键词：数学衔接
- 运用拉密定理巧解高考平衡类问题
- 2020年
- 平衡类问题主要考查学生对受力分析、空间想象力和运用数学知识处理物理问题的能力,是历年高考的热点.对该类问题的常规处理方法一般比较呆板繁琐,而运用拉密定理进行巧解,不论是静态平衡还是动态平衡问题,只要进行正确的受力分析,都可以化繁为简,快速准确地得到答案.
- 田应红
- 关键词：平衡状态
- 探析思维导图在高中英语词汇教学设计中的巧用
- 2018年
- 在高中英语教学的过程中词汇教学设计是非常重要的一个版块,而学生的英语词汇学习质量直接影响到了学生英语综合学习效率.为了更好地提高高中英语词汇教学质量,教师可以为学生设计词汇思维导图学习模式.对此,就思维导图在高中英语词汇教学设计中的应用进行研究分析.
- 石小娟
- 关键词：思维导图高中英语
- 突出变化观念 落实核心素养——人教版必修2第二章“化学反应与能量”教学分析被引量：3
- 2019年
- “变化观念”是高中化学学科核心素养的主要内容。以“化学反应与能量”一章的教学为例,对中学“变化观念”素养内涵、教学价值进行分析,提出“变化观念”素养体系的框架、培育途径及其教学策略。
- 旷湘平贺秋云易垚灯杨焱
- 关键词：化学反应教学策略
- 中学生对民族地区传统体育项目的兴趣探析被引量：3
- 2010年
- 民族传统文化是中华民族文化的重要组成部分,是民族智慧、精神的体现。本文着重探讨了中学生对民族地区传统体育项目的兴趣相关方面的问题:中学生对民族地区传统体育项目的兴趣现状、这种现状出现的原因以及培养中学生对民族地区传统体育项目的兴趣的具体措施,以丰富校园文化,弘扬民族精神,继承民族地区传统体育文化,以更好地发挥民族传统体育优势和其特殊作用,发展我国民族体育,提高中学生对民族地区传统体育项目的重视度,构建民族地区和谐社会。
- 黄琼
- 关键词：中学生民族地区传统体育项目
- 武陵山区民族传统体育课程资源开发与应用研究
- 2015年
- 武陵山区正处于我国中西结合部和南北交汇点上,境内群山耸立,峰岭重叠,岗峦密布,溪流纵横,是独特的喀斯特地貌。根据2010年全国人口普查结果,境内有48个少数民族。各民族在长期的生产、生活和社会实践创造出了丰富的具有该地区特色的民族传统体育项目,这些项目对场器材要求不高,具有广泛的群众基础,又具有很强的娱乐性和健身性。该文运用文献资料法,实地调查法,专家访谈法等研究方法对武陵山区学校民族传统体育课程资源开发与利用情况进行了调查与分析,找出了其中的影响因素,针对存在的问题提出了相关建议。
- 唐君玲彭国荣赵凯
- 关键词：民族传统体育课程资源
- 可持续的教学从有效反馈开始——以“0的认识”教学为例
- 2021年
- 反馈是课堂教学中师生、生生之间相互沟通、相互碰撞的过程,其拥有的导向、强化、激发等在课堂中的作用日益凸显。课堂反馈必须简洁有效,把课堂环节引向能力思维训练点,并凸显思维的层次性。本文选取一年级"0的认识"的教学片段进行记录,分析并反思,以说明可持续的教学从有效反馈开始。
- 田波
- 关键词：课堂环节课堂反馈思维训练教学片段
