通渭县第二中学
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- 浅谈群文阅读在高中语文教学的价值与优化策略
- 2023年
- 群文阅读是一种新型的阅读教学模式,旨在通过让学生阅读多篇相关联的文章,提高学生的阅读能力和思维能力。在高中语文教学中,群文阅读可以帮助学生更好地理解文章的内涵和特点,提高他们的阅读兴趣和阅读效果。本文将探讨群文阅读在高中语文教学中的价值、可行性分析及优化策略,以期为高中语文教学提供一些有益的参考。
- 韩冬玲
- 关键词：高中语文文学人文素养
- 义务教育减负政策的失效因素及对策探讨
- 2023年
- 近年来,对于中小学生基础教育最大的焦点就是减负政策的出台。然而,减负政策出台多年后,执行效果并不尽如人意。本文根据减负失效出现的现状进行盘点,分析减负失效现象存在的根本性原因,然后之后针对这些减负失效的现象进行一定的探讨,并提出可行性的改善策略。
- 汪晋超
- 关键词：义务教育减负政策
- 利用函数教学培养学生数学建模素养的策略
- 2022年
- 数学建模是数学核心素养的主要维度之一,同时也是每个学生都应该具备的关键思维能力。要想更好地发展学生的数学建模素养,教师必须善于开发数学课程资源,研究和探索有效的数学建模素养培育措施,而函数教学在其中发挥着重要作用。本文主要论述了利用函数教学培养学生数学建模素养的策略,希望可以为相关教育人士提供有力的借鉴和支持,从而引导学生在函数学习中领悟建模思想,提高学生的数学认知能力以及运用函数建模解决问题的能力,全面培育和完善学生的数学建模素养。
- 王均芳
- 关键词：函数数学模型
- 高中物理教学中学生创新思维能力的培养
- 2014年
- 物理学是自然科学的基础科学，对学生进行思维、自主学习、独立思考能力的培养已成为物理教学的一个重要课题。本文从对学生创新意识的培养、教材内容的创新、物理实验教学的创新几个方面探讨了高中物理教学中如何培养学生的创新思维能力。
- 李宏彬
- 关键词：高中物理创造性思维能力
- 高中历史课堂笔记探析
- 2024年
- 高中历史课堂笔记对于学生理解和记忆知识非常重要,它是学生整合和梳理知识的重要途径,能够增强学生的理解力和记忆力,培养学生独立思考和解决问题的能力。因此,文章首先介绍了历史课堂笔记的价值和意义,然后介绍了高中历史课堂笔记的撰写技巧,包括整体结构的设置和内容的分级、重点和关键信息的抓取,以及规范和美观的书写要求。即从高中历史课堂笔记的重要性和撰写技巧两个方面进行阐述,以期帮助教师掌握正确的笔记引导策略。
- 周燕荣
- 关键词：高中历史
- 高中英语阅读教学中信息技术的应用
- 2020年
- 为了促进高中英语阅读教学效率的提升,文章首先阐述了高中英语阅读教学中信息技术应用的意义,然后重点论述了高中英语阅读教学中信息技术应用的策略,最后提出了高中英语阅读教学中信息技术应用的注意事项。
- 张承丽
- 关键词：高中英语阅读教学信息技术课前预习
- 新课改高中思想政治高效课堂的构建
- 2014年
- 新课标下的课堂教学要求师生共同建构，提倡将教学过程作为师生双方积极互动的过程，尊重学生的原有知识和经验，培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。本文针对如何构建高效课堂进行探讨。
- 苟兴军
- 关键词：教学氛围活用素材
- 刍议排列组合中的分组、分配问题被引量：1
- 2017年
- 分组、分配问题是排列组合教学中的一个重点和难点.某些排列组合问题看似非分配问题,实际上可运用分配问题的方法来解决.下面就排列组合中的分组、分配问题,谈谈自己在教学中的体会和做法.
- 牛亚栋
- 合理构建教学模式 提高学生阅读能力
- 2014年
- 新的课堂,教师不是灌输而是启发、激趣、组织,学生不是被动接受,而是主动探究,灵活运用,要通过多种方式使学生＂具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品,受到高尚情操的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”为此，我做了如下尝试。
- 张延宏
- 关键词：语文教学预习
- 一道含参零点问题课堂教学展示与拓展
- 2018年
- 函数零点是函数单元中的重要内容，它常常与方程、不等式等知识交汇，同时，函数的零点问题是高考的热点与难点问题，全国高考理科2卷在16年、17年作为压轴题出现，该类题难度大，区分度高．虽然通过高等数学的洛比塔法则研究发现部分函数存在渐近线，但人教A版（选修2—2）只是运用瞬时变化率来定义导数，并没有涉及极限的符号，因此、部分老师在教学中用极限的思想解释问题，显然不符合教学的要求，要说明含参零点的存在性，除了研究函数的性质，还应借助于零点存在定理进行证明，即在指定的范围内选取两个自变量的值使其两个函数值异号，由于参数的加入，所选取的两个自变量与参变量有关，何种关系，何种形式不易获得．
- 段伟军
- 关键词：课堂教学高考理科函数值高等数学存在定理不等式
