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北京市怀柔区教科研中心

作品数:130 被引量:71H指数:3
相关作者:王秀琴陈全红高春蕾白春元邵晓娅更多>>
相关机构:北京教育学院北京市怀柔区第一中学北京教育科学研究院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 86篇期刊文章
  • 22篇会议论文

领域

  • 100篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇政治法律
  • 2篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 41篇教学
  • 32篇教育
  • 22篇教师
  • 12篇课程
  • 9篇课堂
  • 8篇语文
  • 8篇数学
  • 7篇教师培训
  • 6篇思维
  • 6篇基础教育
  • 5篇心理
  • 5篇信息技术
  • 5篇教学实践
  • 4篇实效
  • 4篇年级
  • 4篇小学教育
  • 4篇教研
  • 3篇学案
  • 3篇学科
  • 3篇学科教学

机构

  • 108篇北京市怀柔区...
  • 5篇北京教育学院
  • 4篇北京市怀柔区...
  • 3篇首都师范大学
  • 3篇北京教育科学...
  • 2篇北京联合大学
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇北京第二实验...
  • 1篇北京陈经纶中...
  • 1篇北京市房山区...
  • 1篇北京小学
  • 1篇北京市怀柔区...
  • 1篇学研究院

作者

  • 7篇陈全红
  • 6篇高春蕾
  • 5篇邵晓娅
  • 5篇彭玉良
  • 4篇白春元
  • 4篇王秀琴
  • 3篇秦昆
  • 3篇许士清
  • 3篇范红英
  • 3篇静玮
  • 2篇于凤芹
  • 2篇肖海兰
  • 2篇丁庆红
  • 2篇李艳坤
  • 2篇解玉真
  • 2篇曹桂凤
  • 2篇冯建平
  • 2篇郭宝
  • 2篇王金菊
  • 2篇冯建平

传媒

  • 15篇北京教育(普...
  • 5篇中小学信息技...
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  • 4篇中小学数学(...
  • 4篇北京市区县教...
  • 3篇中学生博览
  • 3篇书法教育
  • 3篇华夏教师
  • 3篇2011年全...
  • 2篇学前教育
  • 2篇高中数理化
  • 2篇北京教育研究
  • 2篇中国现代教育...
  • 2篇基础教育课程
  • 2篇好日子
  • 2篇北京教育学院...
  • 2篇中国信息技术...
  • 2篇天天爱学习(...
  • 2篇中学数学教学...

年份

  • 7篇2023
  • 24篇2022
  • 7篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 7篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 5篇2014
  • 10篇2013
  • 5篇2012
  • 13篇2011
  • 6篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
130 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
实施唱歌教学,提升学生音乐审美素养
2022年
音乐课作为学校艺术课程之一,承载着实施美育的重任。然而,在视导及平时的听课中,笔者发现有些音乐教师在唱歌教学中存在着忽视音乐本体的现象,导致课堂教学实效性低,学生的演唱缺乏艺术表现力和感染力,从而阻碍学生音乐审美素养的提高。那么,如何做到以音乐为本体进行教学,提升学生音乐审美素养呢?
郭宝
关键词:唱歌教学课堂教学实效性艺术课程音乐本体音乐教师
老房子
2016年
这幢老房子,没什么特别:一贯的屋瓦、一贯的石墙、一贯的窗户……只是,几簇钻入院子里的红花,深深吸引了我,促使我进去一探究竟。
何其乐朱凌霞
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
有效推进三级课程建设的实践研究
课程、地方课程和校本课程三级课程构成了国家课程计划的全部."实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校、学生的适应性"是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一.为深入贯彻和落实"基...
杨淑会
关键词:基础教育课程设置教学改革
北京市“双师服务”平台促师生共成长
2018年
2018年4月,北京市中学教师开放型在线辅导计划(以下简称“双师服务”计划,即学生既有在校老师的正常教学辅导,又有线上教师的答疑辅导,使传统课堂的教师和网络在线教师相辅相成)正式启动,该计划利用“互联网+”和大数据创新教育基本公共服务方式,为中学生提供多样化、个性化、精准化的在线教育服务,助力教育综合改革。这是北京市教委认真学习贯彻党的十九大精神,落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》等文件要求,转型升级教育基本公共服务内容和促进教育资源均衡化的重要举措。
崔秀清
关键词:公共服务方式师生中学教师教育综合改革辅导计划
透过错例反思乘法分配律教学中存在的问题
2012年
在下乡视导中,我多次听了北京版小学数学四年级第七册第三单元中的乘法分配律及有关利用乘法分配律进行简算的数学课。发现在利用乘法分配律进行简算时学生出现了诸多问题。如:
许士清
关键词:乘法分配律教学错例小学数学数学课
核心概念统领下的初中历史单元教学设计被引量:2
2022年
在中学历史教学中,核心概念从众多历史概念中提炼而成,居于统领地位,具有抽象性和迁移性的特征,是单元教学设计的核心要义。教师作为单元教学的主导者和设计者,应在全面分析课标和教材的基础上,围绕教学主题,提炼核心概念;再通过分解核心概念,淬炼具体课时的教学立意;然后设计基于素养导向的单元学习目标和单元学习任务,引导学生探究,在思维跳动中提升能力;最后根据设计持续化的单元学习评价,检测学生成果,促成教学评一致,最终落实历史学科核心素养。
崔文静杨立君
关键词:初中历史单元教学设计
减量增质,真正发挥作业的价值
2022年
作业是教师教学设计的一部分,是教学活动的重要组成部分。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确地把作业纳入教研体系。这就意味着以往的“作业布置”必须要升级为“作业设计”。“设计”与“布置”有什么不同呢?
王金菊
关键词:校外培训国务院办公厅教师教学设计
平面几何命题的类比推广
2012年
类比是一种重要的数学思维方法,是根据两事物有一些相似或相同的属性,猜测其它的一些属性也可能相似或相同的思维方法。平面几何命题的类比推广包括三方面内容:平面几何命题在平面几何中的类比推广;平面几何命题在立体几何中的类比推广;平面几何命题在其它学科中的类比推广。平面几何命题的类比推广是学习中广泛应用且有成效的思维方法,对平面几何命题深入、渗透、移植发挥了重要的作用,所以在几何学中类比推广是不容忽视的。
卢凤银
关键词:命题
配速法在复合场运动问题中的应用——从高考到大学自主招生被引量:2
2019年
1复合场运动问题中的配速法带电粒子在正交的匀强磁场和匀强电场中运动,若所受洛伦兹力与电场力(或重力)平衡,则带电粒子做匀速直线运动,这是典型的速度选择器模型;若所受洛伦兹力与电场力不平衡而做曲线运动,则情境就会变得比较复杂,问题的焦点是洛伦兹力的大小和方向会不断地发生变化,中学阶段一般回避了这类问题的定量计算.受到速度选择器模型的启发,如果带电粒子的初速度为零,则可以给带电粒子配上一对等大反向的速度,而如果带电粒子的初速度不为零,则可以对带电粒子的初速度进行分解,目的是使其中一个分速度对应的洛伦兹力与电场力平衡,对应的分运动就是速度选择器模型中的匀速直线运动;另一个分运动就是在另外一个分速度对应的洛伦兹力作用下的匀速圆周运动.
丁庆红王美芹静玮
关键词:复合场自主招生速度选择器匀速直线运动洛伦兹力
关于教师继续教育质量评价的思考
本文从教师继续教育管理的实际需要出发,提出存在的问题,着重对教师继续教育质量评估的依据进行论述,对教师继续教育质量评价的框架体系和评价的标准进行系统研究。
苏文跃
关键词:教师管理继续教育
文献传递
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