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苏州市红旗幼儿园
作品数:
10
被引量:14
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苏州医学院
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1篇
2011
5篇
2010
2篇
1999
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苏州市幼儿体格发育比较研究
被引量:5
1999年
目的:了解苏州市幼儿生长发育和肥胖状况。方法:对苏州市4所幼儿园的幼儿生长发育状况进行调查,并与5年前资料比较。结果:幼儿身高增和0.1cm,体重增长0.8kg,肥胖率上升1.8%,体胖儿童的身高显著低于体瘦者。结论:肥胖可能影响幼儿身高增长。
朱圣陶
许磊
刘莉鸣
方芳
杨丽华
丁薇先
关键词:
体格发育
肥胖
儿童
评优活动引发的思考
2010年
为了不断提高幼师的教学水平,充分调动每一位幼师的积极性,每学期幼儿园、区教研室、市教研室都会组织几次教学评优活动。而老师不积极参与教学评比的表现,引发了教育领导者的深刻思考。
战绍文
关键词:
评优
在水墨画教学中培养幼儿的创造力
被引量:1
2010年
水墨画是我国悠久的历史文化瑰宝,它那简单、概括性的表现形式非常符合幼儿的思维特点,有利于幼儿大胆挥洒、毫无顾忌地作画,这对幼儿创造力的发展有着很大的促进作用。
刘晓燕
关键词:
水墨画
信心
灵感
正确运用绘本——培养小班幼儿早期阅读兴趣和习惯
被引量:2
2010年
绘本是早期阅读的首选。通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,将会让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”。因为,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,从小班幼儿的年龄认知特点来看,良好阅读兴趣的培养是引导他们主动投入有效阅读的有利途径,良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。
王虹彬
关键词:
绘本
阅读环境
幼儿水粉画教学活动初探
2011年
水粉画是用粉质色彩与水调和进行绘画的一种活动,其表现手法较为夸张,易于激发出幼儿学习和创作的兴趣。因此我结合幼儿身心发展的特点,利用涂鸦活动,引发学画兴趣;并借助幼儿对游戏的喜爱来,通过游戏活动诱导他们,调练其正确地使用水粉画的工具;引领幼儿步入赋予幻想的童话世界,让幼儿展开想象的翅膀,激发其创作欲望;与艺术大师接触、对话,欣赏经典名画,使幼儿的创作灵感得到启迪,从而激发幼儿对艺术的想象力和创造力。
魏媛
关键词:
幼儿
水粉画
刍议幼儿玩色活动的实践和作用
2010年
玩色对于儿童具有强烈的吸引力,甚至可以说没有一个孩子不喜欢玩色,它是孩子亲自参与的一种表现性活动,处于幼儿期的孩子对玩色活动都表现出强烈的兴趣。在多年的教学实践中笔者深切体会到,要让幼儿真正喜欢玩色活动,就必须让幼儿领悟不同色彩的奥秘,享受色彩变化的乐趣,加深色彩情感的理解。
周华
关键词:
奥秘
审美启蒙教育中小班幼儿手工活动的尝试
2010年
艺术的本质是审美的。通过审美启蒙教育,可以培养幼儿良好的思想品德和高尚情操,开拓视野,丰富他们健康向上的审美情趣,促进他们的智力和才能的发展。手工制作是美术教育的一部分,是幼儿非常喜欢的一项活动,在活动中幼儿直接使用双手对各种形态的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种具体艺术形象。幼儿在不断尝试成功的过程中对手工制作产生了初步的学习兴趣,根据幼儿思维具体形象的特点,在审美启蒙教育中我们充分注意审美对象的生动性、形象性和直观性。尝试操作活动中幼儿通过观察、比较、修正、完善,逐步积累了审美体验,提高审美品质。手工探索实践活动有剪纸、泥工、折纸等形式,而这些活动对于激发幼儿表现欲、拓展幼儿创造性思维是十分有效的。
潘若昀
关键词:
模仿
197例儿童生长发育资料分析
被引量:5
1999年
为探讨儿童肥胖的发生年龄以及儿童肥胖与学龄前肥胖的关系,分析197名儿童连续4年的身体测量资料发现:儿童消瘦或肥胖在2岁前已基本形成,体重增长略快于身高增长,逐年积累形成发胖趋势。贫血在2岁前高发,入园后得到控制。龋齿在3、4岁时高发。因此,2~5岁是防止肥胖、贫血和龋齿的重点时期,应重视并组织开展儿童营养指导。
朱圣陶
刘莉鸣
杨雪珍
苏茵
丁薇先
杨丽华
方芳
关键词:
儿童
生长发育
贫血
龋齿
肥胖
在艺术创作活动中培养幼儿的审美情趣
2013年
在艺术创作活动中培养幼儿的审美情趣,教师要从环境的艺术性、互动性、实效性着手,努力创设丰富的幼儿日常生活和学习环境。所开展艺术创作活动的内容要源于生活,贴近生活,且与主题活动相结合。在开展创作活动中,教师要通过多样的艺术手法,展露幼儿对美的感悟,要提供多种表达途径,给予幼儿创作展示的舞台。不仅如此,教师还要十分重视发挥师幼间互动、幼儿间互动的评价作用,以增强幼儿的成就感,使之体验自己表达和创作的乐趣,逐步引导幼儿从一般知觉向审美知觉发展。
周春燕
关键词:
幼儿教育
审美情趣
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