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成都市东城根街小学

作品数:85 被引量:22H指数:2
相关机构:学研究院成都师范学院北京市房山区城关小学更多>>
发文基金:四川省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 68篇期刊文章
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领域

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主题

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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 4篇2023
  • 6篇2022
  • 6篇2021
  • 7篇2020
  • 9篇2019
  • 3篇2018
  • 5篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2009
  • 3篇2004
  • 1篇2001
  • 3篇1999
  • 1篇1997
85 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
家校社协同育人,共赢美好未来被引量:2
2021年
家庭教育是一切教育的基础,是孩子成人的地方;学校教育是家庭教育的延续,是孩子成才的地方;社会教育是家庭教育和学校教育的补充,是把孩子变成人才的地方。家庭、学校、社会是相互联系和相互推动的,只有家庭、学校、社会共育,才能更好地创造孩子美好的未来。
常艳丽(策划)曹春梅(策划)黄展史瑞琴赵峰季艳彬赖晗梅宋广文杨强强杨智于飞郑小燕祝莉娟李丽姚雁
关键词:家庭教育社会教育
小学教育科研的管理和运作
1999年
杨重炎苟宋
关键词:小学教育教育科研工作实验教师学校教育科研
从“知识是力量”走向“思维是力量”——以成都市东城根街小学“思维课堂”实践探索为例
2022年
教育质量的内核,无疑是“思维”二字。作为思维教育的重大探索成果,成都市东城根街小学的“四JIAN六阶”思维课堂,正是这种内核的体现。课堂,承接课程的育人功能。学科课堂是学科核心素养落地,实现育人目标的主阵地。而教育质量的内核,无疑是“思维”二字。
吴学婷刘宇
关键词:思维教育育人目标
一次惊险的实验
2009年
今天下午上科学课时.老师让我们一观察铁、铜、铝谁导热快,由于要用火,我操作都小心翼翼的。
张莹
关键词:语文教学
学骑自行车
2014年
我有一辆红色的自行车,像一匹漂亮的小红马,可是我还不会骑它。有一天放学回家,我看见它停放在楼梯边,仿佛在向我招手:小主人快来骑我呀!我马上请外公在院子里教我学骑自行车。
杨斐然
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
基于核心素养的综合素质评价策略被引量:7
2017年
世界正在快速的改变,人们思维方式和对待这个世界的方式在转型,教育质量的内涵和外延也在改变,随着教育技术的更新,其对教育的影响日益明显。借助"综合素质评价"对教育质量进行评价改革,进行基于数据的靶向性的教学管理,基于核心素养的综合素质评价策略,是促进教育质量提升的重要手段。科学的评价、准确的诊断、个性的配方、靶向性改进、综合素质评价等策略,都是为"核心素养"寻找落地生根的力量,奠基学生适应发展需要的必备品格和关键能力。
赖晗梅
关键词:综合素质评价
专论:学校经营被引量:1
2004年
经营的判析和对教育的一般性的科学评价不是两条线,它们应该是同一的,你的学校的教育获取了比较高的评价,说明你的教育就是经营得成功的。而且,没有必要再费思量,去搞出一套所谓的教育经营评价指标或体系。这种无用的学术还是少来点好。因此,思想方法上我们还需要更系统、开放和辩证,在论争心态上还需要更平静、包容和坦然。在讨论中,成都高新区实验小学校长陈光前认为,学校经营的内容主要应该包括学校的教育思想、教育机制、教师的发展、社会资源、资产和校长的自我经营等。刘裕权认为,在学校经营中,要找准经营的谋略和战略;;盘活存量资本,搞活增量资本,激活无形资产;;学会运用和创造宽松的环境;;重视对家长队伍的经营;;树立精品意识,培育名优教师,创建特色学校,实施品牌战略。要从常规管理中解放出来,用文化经营学校,抓好教育质量、教育科研的经营。结合学校的经营实践,泸州市梓桐路小学校长刘川认为,经营远不止是物质这个层面,学校经营的范围是立体、多元的;;经营中要注意开放与封闭、计划与市场的问题。观念转变也需要载体,新环境才能建立新规则。值得注意的是,一些校长对教育主流价值的看法,还在一定程度上局限于陈旧的观念,没有充分意识到现代手法在教育经营中的重要性。应该说,适应新的形势、能?
杨东刘川陈光前苏文钰陈思廉刘裕权
关键词:市场经济教育资源
今天我上小学啦!
2019年
备个小朋友都会经历从幼儿园到小学一年级的紧张与喜悦,从小学一年级到小学二年级的成长与改变……9月,当你踏入小学校园的那一刻,你就是一名全新的小学生啦!迎接你的会是什么呢?下面我们一起去看看四川省成都市东城根街小学一年级小阳友们的上学故事吧!
方宇
关键词:小学校园小学一年级小学二年级小学生
让信念的力量在校园落地生根
2018年
成都市东城根街小学,是一所既历史又现代,既传统又时尚,既坚守又开放的学校.因为与当代文学巨匠巴金先生有着近20年的温暖情缘,成为巴老生前最关注的学校.学校的师生也因此被巴金精神润泽着,形成了独特的校园文化.深厚的民族文化底蕴和氤氲在校园里的巴金精神,为践行社会主义核心价值观奠定了坚实基础。
关键词:校园文化社会主义核心价值观信念当代文学文化底蕴
老师的话
2009年
我们的第一份班级报纸《春芽心雨》携着春天的信息,迈着春天的步履,带着春天的旋律,含着春天的诗意,像一个绿色的精灵飘到我们面前。片片春芽,声声心语,那是对今天的祝福,那是对未来的期冀……
吴洁平陈思廉
关键词:老师班级
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