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大庆市第五十六中学

作品数:317 被引量:104H指数:4
相关作者:卢国锋刘宝平郑晶孙海舰韩福林更多>>
相关机构:黑龙江八一农垦大学东北师范大学哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:黑龙江省自然科学基金更多>>
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文献类型

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机构

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作者

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年份

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  • 5篇2006
  • 9篇2005
  • 11篇2004
  • 14篇2003
  • 9篇2002
317 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
离子反应试题归类与解法点拨
2011年
离子反应是高考中的常客,常考不衰、常考常新.本文通过提炼题型、梳理知识、点拨解法、形成思路、提升学生的应试能力.
卢国锋卢敬萱
关键词:离子反应点拨解法试题梳理知识应试能力
构建解题模型 提升应试效率
2017年
高中属于基础教育,基础教育又属于通识性教育,高考作为选拔性考试,也会注重通法通解。因此备考建立解题模式,是提升应试效率的必要途径。一、STSE(科学、技术、社会、环保)解题模型STSE试题通常有两种命题形式:第一种是选择题,第二种为综合题。选择题将化学知识通过再'包装',考查对所学知识回忆、再认、辨认能力,背景素材主要集中在生活与医药方面。
卢国锋
关键词:阿伏加德罗常数摩尔体积盖斯定律储热材料电离平衡
测定折射率的实验改造(高二、高三)
2004年
“测定玻璃的折射率”是重要的光学实验,一般用平行板玻璃砖和大头针来测定.这个实验的关键是确定出光路,可以将实验改造如下:
战长志郑晶
关键词:折射率光学实验
一次有益的作文课尝试
2009年
王保丽
关键词:作文课晚自习老师同学讲课议论
出于自然 超越平凡——评析2018年化学命题新热点速率方程
2018年
2018年三套理综卷化学部分主观试题,都涉及速率方程这一大学无机化学内容,命题人传递给基础教育什么样的信息,对中学的化学教学会起到哪些指导作用呢?一、正本清源,破除定势教科书中定性总结了反应物浓度增大反应速率增大,但没有说明两者之间的定量关系,命题人选择速率方程作为靶点,恰恰考虑到了该知识点是教科书的自然生长点,符合问题研究遵循先定性后定量的原则。
卢国锋
关键词:化学平衡常数反应物CL速率方程
微观发生法在认知策略教学中的应用被引量:4
2005年
微观发生法是研究儿童认知发展的一种新方法。经过几年的实践我们发现将这种方法用于认知策略的教学中可以收到良好的效果。鉴于目前国内对这种方法尤其是对它的应用介绍不多,本文试图就微观发生法在认知策略教学中使用的基本要求,遵循的原则、课例与分析三个问题做深入探讨,以期抛砖引玉,使这种方法在课堂教学中越来越受到教育工作者的青睐,越来越发挥其作用。
张向葵毕有余姜伟
关键词:微观发生法教学
剖析铁三角 巧解结构题
2016年
化学核心思想之一就是结构决定性质,性质反映结构,物质结构元素周期律是考查这一思想的重要载体,在复习迎考中要特别注意它们之间的关系和实际应用,以便在这一方面获得高分.
卢国锋
关键词:元素周期律高分
有机化学必考几大视角
2016年
有机化学是高考必考内容,在选择题和填空题中都会出现,所占分值较高。下面通过对有机化学试题的研究,归纳试题的设问方式和考查角度,希望能提高考生的应试能力。
卢国锋
关键词:有机化学试题设问方式应试能力高考生分值
社区学校研究性学习探析
2004年
国家教育部在2000年1月新颁布的《全日制普通高级中学课程计划》(试验修订稿)把研究性学习列为必修课程,并于2000年秋季开始在部分省市普通高中试行,黑龙江省就是试点省市之一。由于我省是资源大省且由于历史的原因,我省有许多厂矿办学校,这些学校所处的位置有许多是和工厂设置在一起的(而一些工厂、企业、矿业则离市中心很远),这就使得这些学校成为社区学校,则社区学校由于其远离市中心,
王雪松
关键词:研究性学习地理资源历史资源
有机化合物命名易错点剖析
2014年
一、主支错误 解析错误之处:①下端甲基被认为是支链,其实两端的甲基,类似线绳两端下垂,应为己烷.判断是主链的方法,可以用笔画一下,如果一笔画完的是主链.同理②下端甲基不是支链,一笔画完,羟基所连碳原子在主链中,应为2-丁醇.
卢国锋
关键词:有机化合物易错点主链笔画羟基
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