南通市开发区实验小学
- 作品数：447 被引量：183H指数：5
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- 不都是“粗心”惹的祸
- 2016年
- 很多时候，我们总是给错误找一个看似合理的借口，那就是“粗心”。作为学生的他们懊恼的是：“唉，这些题我本来都会的啊，都是因为粗心!”作为家长的他们更是认为：“全是因为粗心，太粗心，都会的呢!”作为教师的我们纠结的是：“讲多少遍还是不懂，真是粗心!”“粗心”成了犯错冠冕堂皇的理由。
- 严亚雄
- 关键词：儿童教学管理教学研究
- "悄然无声"的教育
- 2017年
- 我深以为,为师者必须多学习多运用心理学知识,深刻地把握学生的心灵状态,敏锐地作出判断,选择智慧的、艺术的、＂悄然无声＂的教育方式,让教育贴着学生的心灵飞扬。之所以又一次有这番感慨,是因为前段时间我们班参与的一场拔河比赛。这是一场争夺冠亚军的比赛。尽管孩子们竭尽全力,但还是与冠军称号失之交臂。回来的路上,孩子们本来就非常沮丧,又听说主力队员吴纳海居然不打招呼＂临阵脱逃＂,更是义愤填膺。
- 李小琴
- 关键词：心灵状态拔河比赛心理学知识主力队员打招呼
- 《郑和远航》教学赏析
- 2013年
- 《郑和远航》是苏教版第十册第三单元的一篇课文，主要介绍了郑和第一次率领大明船队远航西洋的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神和我国古代出色的航海技术。
- 戴亚兵
- 关键词：教学赏析
- 小学数学课堂小组合作学习探索
- 2016年
- 在我国的新课程改革历程中，源于西方的小组合作被引入国内，获得广大教育工作者的青睐，小组合作不仅提升了学生的学习效益，而且有利于研究性学习的开展。
- 倪建妹
- 关键词：小组合作学习数学课堂教育工作者研究性学习
- 以线为络,有效设计
- 2011年
- "教材整合"作为新课程改革的重要内容,是当前每位教师的教改新课题。它要求我们不能盲目地照搬教材,而应有一个重新开发和设计的过程,即对教材进行合理的"剪裁和增补"来提高课堂的有效性。一紧扣学科生命线音乐课与其他课相比,最根本的区别就在于音乐课的音乐性。一堂好的音乐课应该是在动听的音乐中完成的,充满丰富的音乐语汇,能给人以美的享受。
- 胡晓丽
- 关键词：音乐性音乐语汇单元主题教学片段生活资源
- 探寻有效策略 让科学课堂“熠熠生辉”
- 2022年
- 科学对于学生而言具有重要的意义,学生能在科学课程中掌握生活中常见现象的本质原理,培养广阔的科学视野,为未来物理和化学等学科的深入学习打下良好基础。教师应积极创新教学方法,激发学生的学习热情,让他们融入课堂,主动探索,增强对所学知识的理解,让科学课堂“熠熠生辉”。一、生活化教学,加强理论实践结合(一)引入生活案例,激发学生兴趣由于小学生年龄较小,缺乏生活经验,在理解教材中的概念性知识时存在较大困难。
- 张淑娟
- 关键词：激发学生兴趣科学课堂生活化教学科学课程
- 以情为媒，打造温情流淌的美术欣赏课堂
- 2015年
- 美术欣赏课是小学美术教学中的重要组成．只有激发学生的学习兴趣．并把这种兴趣转变成情感态度，以情动情．以情育情．用情感来驾驭课堂交流的气氛，用情感来感化学生．把学生带入美妙的学习乐园．才能调动学习的积极性。要让美术欣赏课与其他学科相联系，让课程整合起来．通过学科问的沟通、渗透．从中实现多元的、开放的、综合的美术欣赏课教学。
- 杨婷
- 关键词：小学美术欣赏课情感体验
- 两只老虎
- 2010年
- “两只老虎来了!”一进门，就听屋里的人兴奋地嘁道。
- 邵高建
- 关键词：作文语文教学《两只老虎》
- 如何培养学生“乐动”习惯
- 2021年
- "教育适切性"指的是教育发展和社会及个人发展的协调和契合程度。也就是说,在设计教学方案的时候,教师要充分考虑社会发展和个人发展的因素,选择适合学生的教学方法。如今,培养学生的体育意识成了小学体育教学的关键,体育教学不仅要让学生掌握运动技巧,提升身体素质,还要促使学生养成积极锻炼的心态,做到自觉锻炼、终身锻炼。为了培养学生的"乐动"习惯,教师要引导学生了解自己的身体特点,认识健康体魄的重要性,鼓励学生选择合适的训练项目,从而提升运动"适切性"。
- 张红军
- 关键词：体育教学适切性自觉锻炼终身锻炼健康体魄体育意识
- 构建“双本合一”视角下的阅读课堂
- 2020年
- "以人为本"与"以文为本"的"双本合一"阅读教学,主张将"人本与文本合为一体",让充满真情实感的文本内容与鲜活生动的生命个体产生情感的共振,从而营造愉悦的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读质量,提升学生的语文素养。
- 俞静
- 关键词：阅读氛围阅读课堂语文素养真情实感生命个体以人为本
